关于学校卫生保健的管理制度条款.docx

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1、 关于学校卫生保健的管理制度条款 一、 安康教育 努力开展安康教育卫生日常行为标准教育，增进学生自我防疾病力量和具有良好的卫生习惯，杜绝削减掌握传染病的流行的发生，详细做到每周落实20分钟安康教育，提高教学质量，在学校里开展各项安康教育活动，利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、播送讲座等对学生进展卫生常识及防病、治疗学问的教育，普及学生安康保健技能，同时开展心理安康教育，提高学生自我保健力量，制定工作规划，定期检查各班级安康教育以及卫生状况，并列入评比文明班级条件之一。 二、 抓好学生常见病防治工作 做好六病防治工作，特殊是学生近视眼工作，第一排课桌椅与黑板距离不少于两米。保证教室照明设施，培育

2、学生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯，做到三个一：“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率，催促任课教师不拖堂，掌握作业量，教育学生自觉爱护视力，仔细做好眼保健操，遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的养分学问的普及和各种安康教育宣传活动，对学生常见病、肥胖与养分不良进展指导。 三、卫生制度 1、环境卫生：实行三定(定人、定点、定措施)三无(无纸屑果壳、无痰迹、无积尘)四洁(课桌椅干净、地面干净、门窗玻璃干净、黑板课后干净)制定分 地包干责任制，建立每周卫生日做到每天有小扫，每周有大扫，每月全面彻底扫，常检与突击检相结合。 2、个人卫生：仔细抓好卫生习惯的培育，树立以讲卫生为荣耀，不讲卫生为耻辱的好风气，

3、养成良好卫生习惯，每周实行不定期个人卫生抽查。 3、饮水卫生：每年依据不同的季节，供给定量的开水，同时要求每一位学生带好水杯，防止病从口入。 四：保健制度 1、每天做好晨检登记，一旦发觉有发热学生或传染病学生即向卫生教师报告。做到早发觉、早诊断，早治疗、早隔离，把事态和损失掌握在最小范围。 2、如有疫情发生，依据疫情的级别，准时向有关部门报告。 3、与体育室共同做好学生形态机能、素养的测试分析。 4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。 5、做好医务室的常规工作，每学期检查一次视力、身高体重、肺活量测定等。 6、做好传染病的防治工作以及消毒工作。 五：评比制度 评比要求：狠抓学校大小环境，

4、保持校园及室内外的干净，实行一日两扫制，每班有包干区，并有教师检查催促，保证包干区无纸屑等杂物，常常抽查各班的卫生状况，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角干净，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。 1、班级卫生对口检查(室内检查总分10分)。 2、环境卫生包干地区评比(总分10分)。 3、个人卫生检查(脖子、指甲、水杯总分10分)。 4、眼保健操评比(总分20分)。 关于学校卫生保健的治理制度范文二 一、指导思想： 以学校卫生工作条例为标准，以安康教育为根底，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监视监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体安康，促进学生生长发育，围绕素养教育大

5、目标，创设干净美的环境，进一步增加学生的保健意识，努力提高学生的体质安康水平。结合学校工作实际，制定2023-2023学年卫生保健工作规划。 二、主要工作： 1、做好学生安康教育工作。 2、做好学生安康监测工作。 3、做好常见病防治工作。 三、工作措施： 1、做好学生安康教育工作。 (1)开好安康教育课。遵循学生身心进展规律，保证开课率到达100%，各年级每周要安排0.5课时开安康教育课，保证安康教育的实践性与实效性，全面提高学生的安康学问知晓率和安康行为形成率。 (2)加强安康教育的宣传教育工作。学校设固定的安康教育宣传阵地，利用播送站宣讲安康教育根底学问，利用板报办好安康教育专栏，内容定期

6、更换。 (3)开展多种形式的安康教育活动。利用主题班队会对学生进 行安康行为习惯教育。开展安康教育专题宣传讲座。 2、做好学生安康监测工作。 对学生常见病、因病缺课等进展监测。学校主动协作当地医疗单位做好学生安康监测工作。做好学生因病缺课、意外损害状况统计工作，汇总后于每学年完毕前报市疾控中心学校卫生科和区保健所。 3、做好常见病的防治工作。 防近：连续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及安康教育课进展宣传，防近工作很重要，落实也很艰难，要多开展集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充分的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。 防龋

7、：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培育学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，教育学生少吃零食甜食，把握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。 防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分熟悉沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病掌握在最低水平。 肠道蠕虫：加强学生个人卫生习惯，加强对学生肠道蠕虫病感染学问的宣传。加强饮用水卫生的监视治理，预防肠道传染病发生。 传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生削减到人多的地方的次数，熬炼身体，适当增减衣服。确保学生安康的学习生活。 关于学校卫生保健的治理制度范文三 1.仔细执行学校卫生工作条例，坚持预

8、防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。 2.每学期(学年)卫生工作要有规划，有检查评比，有总结汇报。 3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、催促学生仔细做好眼保健操。 4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能准时处理。 5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生安康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。 6.建立传染病上报制度，发觉疫情，马上上报当地防疫部门和教育行政部门，并准时做好消毒、隔离和转诊工作，严防集中传染。 7.仔细开展安康教育，上好安康教育课，向少年儿童传授卫生学问，培育学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生安康询问活动，普及卫生学问，提高学生自我保健力量。 8.做好卫生宣传工作，每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专栏。 9.室内外卫生清扫工作做到每日两小扫，每周进展一次个人卫生检查，并准时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要赐予表扬、鼓舞，对卫生差的班级进展通报批判。 10.学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发觉学生身体不适，应亲密留意观看并准时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。 11.催促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。 12.抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。