关于学校珍惜资源建议书.docx

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1、 关于学校珍惜资源建议书关于学校珍惜资源建议书1 亲爱的同学们： 你们好! 同学们，你们珍惜水吗?水可是特别珍贵的。假如你不信，那就看一看水在地球上的分布状况吧! 同学们，你们知道吗?地球上水的总量约有13600000000立方公里，接近14亿立方公里，假如全部铺在地球外表，水层厚度可到达3000米，海洋中聚拢着绝大局部水，占地球总水量的97.2%，它掩盖着地球外表的70%以上，陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里，其中淡水约占一半，只占地球总水量的万分之一(2.350%)。 目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球总水量的0.77%实际能利用的水只有0.2%。 同学们，看了以上

2、资料，你们是不是有什么感想呢?是啊!我国人数占地球总人数的30%，而我国的淡水只占地球的8%。 我们用的水资源是多么的珍贵啊!想想，其它地方水资源极少，能喝上一滴水都感到幸福/浪费了，而我们却身在福中不知福，还用水来打水仗?假如有一天，我们的水用完了?同学们，珍惜水资源从现在开头吧!当你想到喝不上水的孩子们，你的心里会怎么样呢?我们要节省水，珍惜水! 建议人：xxx xx月xx日 关于学校珍惜资源建议书2 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 早上好! 前几天，我观察一则幽默的漫画，也许意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，由于他不知道爱护环境，也不知道珍惜资

3、源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它观察了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里肯定有虫!”这个啄木鸟便开头啄这个人的头，要惩处他，所以始终啄到天黑为止。 这一则幽默的小故事告知我们：我们应当更好地爱护环境，珍惜资源，不能让世界上全部的低级动物称赞我们，我们应当比其它动物做得更好。 有些人说：“哎呀，爱护环境算什么?珍惜资源又算什么?自己快乐就可以了，不管它什么爱护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随便的时机了!”但是，有没有人想过，假如世界上没有了树，我们怎么生存?我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所掩盖，变得一团遭。那将会多可怕呀! 假如世界上全部人都爱护环境，那么，世界将多美妙呀!我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告知了我们，降落在大地上的事终究会降落在人类身上。我们也学过这样两条名言：爱护地球就是爱护自己;挽救地球就是挽救将来。是呀，假如植物消逝了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，假如我们好好爱护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。 人类呀，快醒醒吧!让我们爱护环境，让地球母亲好好地生存下去吧! xxx xx年xx月xx日