人文学院2023年度学生工作总结.docx

《人文学院2023年度学生工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人文学院2023年度学生工作总结.docx（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人文学院201*年度学生工作总结 人文学院201*年度学生工作总结 人文学院201*年度学生工作总结 在学校党委的正确领导和学生处等有关职能部门的细心指导下，在人文学院党总支的直接领导下，人文学院学生工作办公室依据学院学生工作重点，根据201*年质量治理体系要求，积极探究1314育人模式，秉承“习百家文、树上善人”的育人理念，以学风建立和心理安康教育为重点，坚持学生活动与专业教育进展相结合的原则，为学生搭建各种效劳平台，仔细做好文明寝室建立工作，促进全体学生成长成才。回忆一年工作，总结如下： 1、党团建立。人文学院党总支建立于201*年，目前共有党员48名，其中学生党员13名。人文学院党总支

2、共有6名委员，下设3个专业支部。 自群众路线实践教育活动开展以来，人文学院党总支在学校党委的领导下，依据活动办的详细部署，仔细开展了各项学习、调研和剖析工作，广泛征求党内外意见和建议，并召开了党总支民主生活会进展批判与自我批判。积极做好党员进展工作和的教育治理工作，特殊是加强学生入党积极分子的培育教育工作，引导学生积极发挥党员先进性。全年5名学生预备党员按期转正，17名进展对象经过支部大会争论通过建议党组织汲取为预备党员。团总支仔细组织开展第36期、第37期党校分校的学习，做好80名党校学员的思想教育工作，5月份与11月份开展了党校学员思想沟通会，让同学们获益匪浅。 201*年9月，为深入学习

3、宣传党的十八大精神，落实群众路线教育活动，根据学院党委统一部署，经人文学院党总支讨论，结合人文学院的实际状况，在人文学院开展深入学习党的十八大精神活动，深入开展群众路线教育活动，各党支部和团支部利用集中学习、党团组织生活、学生主题班会等形式，围绕“四风”开展学习和争论，让每一位党员在批判与自我批判中反省自身。 此外，学院团总支仔细组织各种团学活动，举办了寝室文化节、一人一座城、我为人文代言等活动，制造丰富多彩的校园文化。积极组织心理安康教育活动，仔细做好暑期社会实践活动。 此外，学院团总支在11月13日召开了第七次代表大会、第七次学生代表大会。学院团委书记学生处副处长严洪广、人文学院院长梁丽华

4、、各兄弟分院团总支书记、各专业党支部书记、分院全部辅导员出席大会，105名团员、学生代表 参与大会。大会进展委员选举。经法定程序后，XXX等25名同学中选为共青团人文学院第七届委员会委员。 2、日常治理与学风建立。连续开展务实有效的学风建立工作，制造了比拟深厚的学习气氛，形成了积极向上的学习风气。加强对大一学生早晚自习和大二学生晨跑出勤的治理，建立更加细致的治理制度，取得了肯定的效果。其中，大一晚自习进展了创新改革。晚自习的场所不仅仅局限于各班自修教室，学生可以向学院申请在图书馆、英语沙龙、职工之家、中格实训室进展丰富多彩的晚自习活动。活动形式包括：图书馆阅读、优秀电影赏析、召开主题班会、专业

5、相关学术讲座视频播放、时事新闻关注、学习小组案例争论等。一段时间下来，学生普遍反映效果良好。学院大力提倡晨读制度。从大二商务英语专业选拔了口语较好的同学轮番到大一各班级领读，依靠英语协会选拔优秀学生到其他学院进展晨读活动，既熬炼了高年级同学，又帮忙学生更好地利用自习时间，实现了“双赢”。 依据人文学院的实际状况，改良了请假审批表，制作了一式三联的请假单，实行按课程请假，在班主任、辅导员、分院领导或学校领导签字后，请假单分别交班级纪律委员、任课教师和分院纪检部。201*年上半年，我院有一个班级获得“优良学风卓越班”，两个班级获得“优良学风示范班”，一个班级获得“优良学风创立班”，一个班级获得“优

6、良学风进步班”。在优良学风建立方面取得了较好的成效。 在今年刚刚启用的分院新网站上，我们完善了“学生工作”的内容，充分利用网络资源，准时更新，使师生能准时查阅到入党推优名单、奖学金名单、先进个人名单等各类信息，同时为学生供应各种表格的下载，便利了师生沟通。 3、奖学助贷工作。在公正、公正、公开的原则下，完成了201*-201*学年“优秀学生奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家奖学金”、“先进个人”的评比，以及201*-201*学年国家助学金的评定。切实关怀家庭经济困难学生的学习和生活，为有需要的同学供应校内勤工助学岗位。加强对助学贷款学生的诚信和征信教育。仔细做好学费催缴工作。 4、就业工作。

7、在学校党总支和招生就业工作处的正确指导下，在人文学院全体教职员工的齐心努力下，圆满地完成了201*届毕业生的就业工作。人文学院201*届毕业生共有180人，截止201*年8月25日，就业人数为179人，就 业率为99.44%。其中商务英语专业92人，人力资源治理专业88人。经过半年的社会实习，201*届毕业生已经奔赴工作岗位。签约人数为164人，专升本人数为15人，未就业人数为1人。 面对201*届毕业生就业工作，人文学院领导赐予了高度重视，屡次召开分院学生工作会，就业发动会，针对就业工作进展了特地的讨论和部署，提出了以就业工作带动我分院教学质量的思路。在就业推举过程中，发动全院教师，特殊是突

8、出班主任作用，主动联系用人单位，推举学生，多渠道为学生就业制造条件。拓宽就业渠道，强化效劳意识。201*届的毕业生就业工作有序开展，除学校供应的大量就业信息外，我院还积极想方设法为毕业生拓宽就业渠道，做好就业工作。针对201*届毕业生，在就业工作的开展过程中，积极加强与企业间的沟通与联系，进一步拓宽毕业生就业渠道，先后与皇家加勒比游轮有限公司、丽星邮轮有限公司、雷迪森旅业集团、杭州水上公共观光巴士有限公司、浙江外事游船公司、杭州六通宾馆、中国湿地博物馆、杭州温德姆至尊豪庭大酒店等建立联系，并向他们输送了肯定量的毕业生。 5、人文学院文明寝室建立工作。为贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良

9、大学生思想政治教育的意见（中发【201*】16号）的文件精神，创立和谐校园，增加同学们的文明礼仪，引导广阔学生营造文明干净的学习、生活环境，学校打算实施“文明寝室建立工程”。人文学院仔细贯彻党的教育方针，以抱负信念教育为核心，以培育学生的独立精神和文明生活意识为重点，以创立文明、干净、安全、和谐的寝室文化气氛为目标，充分发挥寝室文化育人功能，推动思想政治教育进宿舍，努力营造文明安康的育人环境。学院成立了文明寝室建立工作小组，在寝室卫生、寝室纪律、寝室安全、室风室貌、学风建立、文化气氛等方面开展一系列的活动，仔细做好“青年旅舍”的深入开展，评比出人文学院“十佳”文明宿舍。 人文学院还成立了大学生

10、自律委员会，学生自律委员会作为团总支指导下的学生公寓自治组织，每周定期组织一次学生公寓安全卫生评比制度，每个月评比人文学院“十佳寝室”，每学期评比“文明寝室”，并赐予相应的嘉奖，同时把公寓评比状况汇总进入学生综合素养评定系统，作为学生评委评先的依据之一。 学院制定了人文学院教师联系寝室方法和201*年人文学院教师联系寝室记录表，要求全体教师定期联系学生寝室，指导学生寝室卫生和精神风貌，留意学生思想动态，关注学生寝室的整体环境，做到学生寝室问题今早发觉、准时解决，提升人文学院学生的整体育人环境。人文学院在201*年上半年开展一次寝室文化节活动，以“我的寝室我的家”为主题，丰富了学生寝室文化活动，

11、营造了良好的文化育人气氛。 安全是文明寝室建立的底线。通过学院例会、学院行政会议、全体班主任会议，统一部署学生寝室安全检查制度，落实学校关于寝室安全的精神，重点检查学生寝室人身安全和财产安全，及早排解安全隐患，保证学生的育人气氛，奠定文明寝室建立的根底工作。 6、心理安康教育工作。人文学院心理工作站依据心理安康指导中心的安排和人文学院学生的心理特点，尤其是对201*级新生,有针对性地进展大学生心理安康教育宣传工作，组织主题班会活动，开展团体辅导9次，建立学生心理档案和高危对象预警库，指导本院系的心理委员开展相关工作等。在全院范围内进一步加强心理安康课程教育，依托职业进展与心理安康教育中心，提高

12、对心理询问工作重要性的熟悉。“积极开展学生心理安康教育和询问工作，避开学生因心理问题消失自杀和出走等大事发生”。向广阔学生介绍心理安康根本学问，公布学院心理安康工的办公电话以便利承受全院学生的询问，让广阔学生消退对心理询问工作的误会。 以201*级学生心理安康教育和525心理安康教育月为重点，结合心理安康指导中心工作部署，以职业进展与心理询问中心为平台,面对学生开展大学生心理安康普查工作，就调查结果分别与学生谈话，加强对学院学生心理安康教育。总的来说，这次心理普查在学生中反映良好，也让我们学院的心理询问教师和新生辅导员、班主任进一步了解了新生的心理和思想动态，加强学生和教师之间的沟通和了解，增

13、加对学院的信任程度，让学生较好地适用大学生活。 此外，学院特殊重视对班主任和辅导员队伍的心理培训。201*年重点加强学员职业进展与心理安康教育中心建立，建成心理询问室、心理辅导室各1间，安排学院有职业进展资格证书和心理询问师证书的10名教师参加值班，为广阔师生供应良好的询问效劳。选拔优秀班主任教师和辅导员4名参与浙江省大学生 心理询问委员会举办的心理询问技术培训班，参与省心理询问技术研讨会，极大地提高了学工队伍心理教育和心理询问效劳力量。面对学院的学生开设大学生心理安康教育必修课，每周2课时，学生反映良好，做到了普及心理安康根本学问的作用。 7、完善人文学院1314学生培育体系。在毕业生工作中

14、，除了加强安全教育，做好文明离校工作外，人文学院进行的以“毕业季新的征程庆祝人文学院成立周年”为主题的师生毅行活动。6月9日，130余位师生从浙大玉泉校区动身，爬上北顶峰，登上美人峰，走过石人亭，踏上天竺山顶，最终下午3点30分直达龙井。这是分院继5月19日校庆主题毅行活动后进行的其次次毅行活动。 201*年，人文学院组织了以“金秋人文萃”为主题的新生始业教育活动。9月15日，分院组织了各个班级的“破冰行动”。随后，专业教育会、新生联谊会、新老生沟通会、图书馆学习、校纪校规学习、素养拓展等活动的间续开展帮忙新生尽快适应了大学生活。 10月，人文学院组织了新生校园安全学问讲座、消防学问培训和新生

15、寝室长安全会议，使大一新生熟悉到了加强安全教育、提高安全意识的必要性，帮忙学生把握有关人身安全和财产安全等方面的有用学问。 我们举办了一系列讲座，提升学生的综合素养和学院的人文气氛。201*年10月，邀请浙江省杭州市体育局局长赵荣福做“运动与人生”的报告；201*年11月，邀请天津海运职业学院杨杰教授做“世界邮轮产业进展与人才需求”的专题报告。 在学院第十一届科技文化节中，我院的团总支学生会帮助各专业教研室教师组织了英语歌曲竞赛、求职软技能大赛、职业形象规划大赛、手工制作赛等等。这些活动的开展不仅有利于提高参赛学生的综合素养和职场竞争力，而且也极大地熬炼了新一届团总支学生会的工作力量。 人文学

16、院1314工作体系以一个育人理念“习百家文，树上善人”为中心，以“同乐、同心、同行”3同文化为根底，以阳光成长包为载体，做好四大学生主题活动，围围着如何培育合格学生、精彩学生、品牌学生为目标，从日常教学工作到毕业实习工作，从日常生活治理到行为养成教育，一步一个脚印地构建特 色的校园文化。 人文学院学生工作办公室 201*年11月10日 扩展阅读：人文学院201*年度学生工作总结 人文学院201*年度学生工作总结 在学校党委的正确领导和学工部等有关职能部门的细心指导下，在人文学院党总支的直接领导下，人文学院学生工作办公室依据学院学生工作重点，根据201*年质量治理体系要求，积极探究学生教育治理工

17、作的有效途径，秉承“习百家文、树上善人”的育人理念，以学风建立为重点，坚持学生活动与专业教育进展相结合的原则，为学生搭建各种效劳平台，仔细做好各项治理工作，促进全体学生成长成才。回忆一年工作，总结如下： 1、党团建立。积极做好党员进展工作和的教育治理工作，特殊是加强学生入党积极分子的培育教育工作。全年12名学生预备党员按期转正，32名进展对象经过支部大会争论通过建议党组织汲取为预备党员。团总支仔细组织开展第34期、第35期党校分校的学习，做好165名党校学员的思想教育工作，5月份与12月份开展了党校学员思想沟通会，让同学们获益匪浅。 人文学院为仔细贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和科学进

18、展观，进一步发扬党内民主，改良和完善人文学院党组织，依据中国共产党章程和中国共产党基层组织选举工作暂行条例等有关规定，结合学院基层党支部实际，人文学院建立了商务英语、旅游治理、人力资源治理党支部，负责学生党员的培育和进展工作。 201*年11月，为深入学习宣传党的十八大精神，根据学院党委统一部署，经人文学院党总支讨论，结合人文学院的实际状况，在人文学院开展深入学习党的十八大精神活动，各党支部和团支部利用集中学习、党团组织生活、学生主题班会等形式，围绕学校进展、人才培育、骨干院校建立、学生思想政治教育等工作开展学习和争论。 此外，学院团总支在11月14日召开了第六次代表大会、第六次学生代表大会。

19、学院团委书记学生处副处长严洪广、人文学院院长梁丽华、各兄弟分院团总支书记、各专业党支部书记、分院全部辅导员出席大会，153名团员、学生代表参与大会。大会进展委员选举。经法定程序后，黄玉海等18名同学中选为共青团人文学院第七届委员会委员。 2、日常治理与学风建立。连续开展务实有效的学风建立工作，制造了比拟 深厚的学习气氛，形成了积极向上的学习风气。加强对大一学生早晚自习和大二学生晨跑出勤的治理，建立更加细致的治理制度，取得了肯定的效果。大力提倡晨读制度。从大二商务英语专业选拔了口语较好的同学轮番到大一各班级领读，依靠英语协会选拔优秀学生到其他学院进展晨读活动，既熬炼了高年级同学，又帮忙学生更好地

20、利用自习时间，实现了“双赢”。 依据人文学院的实际状况，改良了请假审批表，制作了一式三联的请假单，实行按课程请假，在班主任、辅导员、分院领导或学校领导签字后，请假单分别交班级纪律委员、任课教师和分院纪检部。201*年上半年，我院被评为“优良学风示范学院”，2个班级获得“优良学风示范班”，3个优良学风创立班级，在优良学风建立方面取得了较好的成效。 在今年刚刚启用的分院新网站上，我们完善了“学生工作”的内容，充分利用网络资源，准时更新，使师生能准时查阅到入党推优名单、奖学金名单、先进个人名单等各类信息，同时为学生供应各种表格的下载，便利了师生沟通。 3、奖学助贷工作。在公正、公正、公开的原则下，完

21、成了201*-201*学年“优秀学生奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家奖学金”、“先进个人”的评比，以及201*-201*学年国家助学金的评定。切实关怀家庭经济困难学生的学习和生活，为有需要的同学供应校内勤工助学岗位。加强对助学贷款学生的诚信和征信教育。仔细做好学费催缴工作。 4、就业工作。在学校党总支和招生就业工作处的正确指导下，在人文学院全体教职员工的齐心努力下，圆满地完成了201*届毕业生的就业工作。人文学院201*届毕业生共有122人，截止201*年8月25日，就业人数为122人，就业率为100%。其中商务英语专业81人，人力资源治理专业41人。经过半年的社会实习，201*届毕业生已

22、经奔赴工作岗位。签约人数为121人，专升本人数为8人，未就业人数为1人。 面对201*届毕业生就业工作，人文学院领导赐予了高度重视，屡次召开分院学生工作会，就业发动会，针对就业工作进展了特地的讨论和部署，提出了以就业工作带动我分院教学质量的思路。在就业推举过程中，发动全院教师，特殊是突出班主任作用，主动联系用人单位，推举学生，多渠道为学生就业制造条件。拓宽就业渠道，强化效劳意识。201*届的毕业生就业工作有序开展，除学校提 供的大量就业信息外，我院还积极想方设法为毕业生拓宽就业渠道，做好就业工作。针对201*届毕业生，在就业工作的开展过程中，积极加强与企业间的沟通与联系，进一步拓宽毕业生就业渠

23、道，先后与杭州卓尚服饰有限公司、世贸君澜酒店，浙江银泰集团、浙江对外效劳有限公司等建立联系，并向他们输送了肯定量的毕业生。 5、人文学院文明寝室建立工作。为贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见（中发【201*】16号）的文件精神，创立和谐校园，增加同学们的文明礼仪，引导广阔学生营造文明干净的学习、生活环境，学校打算实施“文明寝室建立工程”。人文学院仔细贯彻党的教育方针，以抱负信念教育为核心，以培育学生的独立精神和文明生活意识为重点，以创立文明、干净、安全、和谐的寝室文化气氛为目标，充分发挥寝室文化育人功能，推动思想政治教育进宿舍，努力营造文明安康的育人环境。学院成

24、立了文明寝室建立工作小组，在寝室卫生、寝室纪律、寝室安全、室风室貌、学风建立、文化气氛等方面开展一系列的活动，仔细做好“青年旅舍”的深入开展，评比出人文学院“十佳”文明宿舍。 人文学院还成立了大学生自律委员会，学生自律委员会作为团总支指导下的学生公寓自治组织，每周定期组织一次学生公寓安全卫生评比制度，每个月评比人文学院“十佳寝室”，每学期评比“文明寝室”，并赐予相应的嘉奖，同时把公寓评比状况汇总进入学生综合素养评定系统，作为学生评委评先的依据之一。 学院制定了人文学院教师联系寝室方法和201*年人文学院教师联系寝室记录表，要求全体教师定期联系学生寝室，指导学生寝室卫生和精神风貌，留意学生思想动

25、态，关注学生寝室的整体环境，做到学生寝室问题今早发觉、准时解决，提升人文学院学生的整体育人环境。人文学院在201*年上半年开展一次寝室文化节活动，以“让爱驻我家，让情寄寝室”为主题，丰富了学生寝室文化活动，营造了良好的文化育人气氛。 安全是文明寝室建立的底线。通过学院例会、学院行政会议、全体班主任会议，统一部署学生寝室安全检查制度，落实学校关于寝室安全的精神，重点检查学生寝室人身安全和财产安全，及早排解安全隐患，保证学生的育人气氛，奠定文明寝室建立的根底工作。 6、心理安康教育工作。人文学院心理工作站依据心理安康指导中心的安排和人文学院大学生的心理特点，尤其是对201*级新生,有针对性地进展大

26、学生心理安康教育宣传工作，组织主题班会活动，开展团体辅导，建立学生心理档案和高危对象预警库，指导本院系的心理委员开展相关工作等。在全院范围内进一步加强心理安康普及教育，提高对心理询问工作重要性的熟悉。“积极开展学生心理安康教育和询问工作，避开学生因心理问题消失自杀和出走等大事发生”。向广阔学生介绍心理安康根本学问，公布学院心理安康工的办公电话以便利承受全院学生的询问，让广阔学生消退对心理询问工作的误会。 以201*级学生心理安康教育为重点，结合心理安康指导中心工作部署，以心理工作站为平台,面对学生开展大学生心理安康普查工作，就调查结果分别与学生谈话，加强对学院学生心理安康教育。总的来说，这次心

27、理普查在学生中反映良好，也让我们学院的心理询问员和新生辅导员、班主任进一步了解了新生的心理和思想动态，加强学生和教师之间的沟通和了解，增加对学院的信任程度，并期盼下一次的沟通和了解。面对学院的学生开设大学生心理安康教育必修课，每周2课时，学生反映良好，做到了普及心理安康根本学问的作用。 7、同乐同心同行-校园品牌“岁”文化活动。人文学院的岁文化是以人文学院成立周年庆典为核心，以师生同乐文艺晚会，毕业证书颁发仪式，走访毕业生为主要环节，涵盖毕业顶岗实习教育、顶岗实习阅历沟通，毕业纪念册、校友分会等内容的校园文化品牌，岁文化传承了师生情意，亲密了师生之间，毕业生和母校之间感情纽带。岁文化促进和谐校

28、园建立，促进了学生成长也团结了教师队伍，加深了彼此感情。人文学院就从抓学生工作为中心，将“习百家文树上善人”为人文学院的育人理念，围围着如何培育合格学生、精彩学生、品牌学生为目标，从日常教学工作到毕业实习工作，从日常生活治理到行为养成教育，一步一个脚印地构建特色的校园文化。 8、金秋人文萃-新生始业教育。201*年，人文学院组织了以“金秋人文萃”为主题的新生始业教育活动。9月15日，分院组织了各个班级的“破冰行动”。随后，新生联谊会、新老生沟通会、图书馆学习、校纪校规学习、素养拓展等活动的间续开展帮忙新生尽快适应了大学生活。 11月，人文学院组织了新生校园安全学问讲座、消防学问培训和新生寝室

29、长安全会议，使大一新生熟悉到了加强安全教育、提高安全意识的必要性，帮忙学生把握有关人身安全和财产安全等方面的有用学问。 9、励志力行创精英-“软技能”培育。我们举办了一系列讲座，提升学生的综合素养和学院的人文气氛。201*年11月，邀请浙江省交通运输厅郑拂晓副厅长做“交通行业建立成就及将来进展趋势”的报告； 在学院第十届科技文化节中，我院的团总支学生会帮助各专业教研室教师组织了“求职软技能”大赛、“职业形象规划大赛”、“手工制作赛”。这些活动的开展不仅有利于提高参赛学生的综合素养和职场竞争力，而且也极大地熬炼了新一届团总支学生会的工作力量。 人文学院学生工作办公室 201*年11月19日 友情提示：本文中关于人文学院201*年度学生工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，人文学院201*年度学生工作总结：该篇文章建议您自主创作。