新《试卷》河北省衡水中学2018届高三上学期九模考试生物试题（Word版.含答案）18.docx

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1、河北省衡水中学2018届高三上学期九模考试 生物试题1甲图中、表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物以下说法不正确的是（ ）A若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪B若甲图中能吸收、传递和转换光能，则可用无水乙醇提取C乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种2下列对健康实验小白鼠进行的处理，对机体功能产生的相应影响分析不正确的是（ ）A损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡B仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生C切除其胸腺，体液免疫

2、会减弱，细胞免疫将全部丧失D注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞3.下列关于变异的说法，正确的是 （ ）A基因位置的改变不会导致性状改变B从根本上说没有突变，进化不可能发生C基因重组可以产生新的性状D高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组4.下列有关生物学研究和试验方法的叙述不正确的是（ ）A.通过调查土壤中样本中小动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度B.“建立血糖调节的模型”采用的试验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型C.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说演绎法D. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差

3、需要设置预实验4.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是（ ）A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为NB.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离D.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组6.下图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是（ ）A甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是

4、丙图中的B所处的营养级C乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则y= 20ax+5xD从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平29.每年夏季发生洪涝灾害后，为探究ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响，研究人员进行了如下实验（一）材料用具：略（二）方法步骤：组别步骤1步骤2步骤3步骤4甲清水浸辣椒种子催芽、育苗及选择幼苗正常条件下（不淹水）培养幼苗测定辣椒幼苗根系总长度及根细胞乳酸脱氢酶（LDH）和乙醇脱氢酶（ADH）的酶活性乙？淹水条件下培养幼苗丙CaCl2溶液浸辣椒种子？注：LDH催化丙酮酸转化为乳酸，

5、ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇（即酒精）（三）实验结果：（1）乙组步骤1的处理是_；丙组步骤3的处理是_（2）据实验结果分析：淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸_（增强/减弱），从而_（促进/抑制）根的生长（3）若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液，并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，则三组中，丙组提取液颜色变为色，且程度最_（深/浅）（4）实验结果表明：淹水条件下，适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物的_积累，从而减轻其对根细胞的伤害30.衡水湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾是鲤鱼的食物，图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲤

6、鱼的食性比例（1）在该湖泊中，体现每个种群最基本的数量特征是_；其中决定绿藻种群数量变化的因素是_（2）从物质循环的角度来看，该湖泊生态系统中循环的物质是_（3）从能量流动的角度分析，该湖泊生态系统中沼虾被分解者利用的能量除排泄物外还有_（4）请绘出藻类、沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图：_（5）假设该生态系统中只存在鲤鱼、沼虾、藻类三类生物，结合图乙，鲤鱼体长在4.2cm时，鲤鱼要获得24kJ能量，至少需要藻类提供_J的能量（6）环保部门为了治理该湖泊中氮、磷等元素富营养化的碱性水体，提高鲤鱼产量，他们首先选择_（藻类），随后再投喂体长_ cm的鲤鱼以快速去除藻类这样做的理由是_31. 近段时

7、间我市天气变化较大，气温骤降及病原微生物的侵染容易引发人体感冒，出现发烧、食欲减退等病症请回答：（1）机体受到寒冷刺激时，会引起下丘脑、垂体和甲状腺分泌活动的一系列改变该过程中，引起下丘脑分泌活动改变的信息分子有_，寒冷引起甲状腺分泌活动改变的调节方式为_（2）机体受到病毒侵染后，吞噬细胞对病毒的处理和清除过程与_（细胞器）直接相关；在机体清除病毒的过程中，能够产生效应T细胞的淋巴细胞可能有_（3）某同学因发烧就诊，医生为他注射了一定量的药物M几天后未见好转再次就医注射少量的M时，该同学很快发生了呼吸困难等症状，对此现象合理的解释是_32. 某科研人员从北京野生型红眼果蝇中分离出紫眼突变体，并

8、进行了以下实验：实验：紫眼雌果蝇野生型雄果蝇F1均为红眼F2中红眼：紫眼=3：1实验：紫眼雄果蝇野生型雌果蝇F1均为红眼F2中红眼：紫眼=3：1（1）根据上述实验结果可以确定基因不位于_和X、Y染色体非同源区段。因此，科研人员提出了控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设（假设1），你认为果蝇眼色的遗传还可以提出哪一种假设（假设2）_。（2）如果对F2的实验结果进一步分析，则支持假设1的实验结果应该是_。（3）经研究确定北京紫眼果蝇突变体的突变基因位于号染色体上，之前发现的来自日本京都果蝇中心的紫眼隐性突变体Hnr3的突变基因也位于号染色体上，而且Hnr3突变体的其它基因均与野生型的相

9、同。这两种突变体的产生是不同基因突变还是同一基因突变的结果？请设计实验进行研究（简要写出实验设计思路并预期实验结果及结论）。实验设计思路：让_进行交配，观察子代果蝇的眼色情况。如果子代表现_，则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果，如果子代表现_，则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果38. 转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目，目前转基因技术有了新的改进，如下图所示，请根据所学知识回答：(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是_，基因工程所用DNA连接酶有两类，其中只能连接黏性末端的是是_DNA连接酶，启动子的作用是与_识别和结合，从而驱动基因的转录过程。 (2)图中需要进行离

10、体组织培养的过程是_(用标号)。由棉株1获得单倍体苗的途径为：花粉通过诱导首先形成_进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有_的特点(3)若确定目的基因（抗虫基因已导入受体细胞，而要继续确定目的基因是否成功表达）可在分子水平上采用进行_技术检测，在个体生物学水平上鉴定是进行_。(4)种植该基因植物时，为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”，则应把抗虫基因导入到叶肉细胞的_DNA中 16 DBBDCC29.（1）清水浸辣椒种子 淹水条件下培养幼苗（2）增强 抑制 灰绿 深乳酸和乙醛30. （1）种群密度 出生率和死亡率（2）组成生物体的化学元素（3）尸体和

11、下一营养级的粪便（4）（5）240（6）绿藻 大于4.2 食性与肉食性比例为3：1，以植物性食物所占比例高，能量利用率也高31. （1）神经递质和甲状腺激素 神经体液调节（2）溶酶体 T淋巴细胞和记忆细胞（3）药物M中含有过敏原，再次进入人体时发生过敏反应32.（1）细胞质 控制果蝇眼色的基因位于常染色体上 （2）实验的F2中红眼雌果蝇：紫眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1：2，而实验的F2中红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：紫眼雄果蝇=2：1：1（或实验的F2中紫眼均为雌性，实验的F2中紫眼均为雄性）（3）让北京紫眼果蝇与Hnr3紫眼果蝇进行交配，观察子代果蝇的眼色情况。如果子代表现紫眼性状，则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果，如果子代表现出正常的野生型，则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果38. （1）EcoRI和BamHI E.coli RNA聚合酶（2）和 愈伤组织 全能型（3）抗原抗体杂交 抗虫接种试验（4）线粒体