高考字音字形备考.ppt

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1、高考字音字形备考训练课堂练习各10题1.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(3分)()A角色/角逐 砥砺/抵消 载歌载舞/载誉归来B贝壳/地壳 和蔼/暮霭 锲而不舍/提纲挈领C和谐/调和 屡次/步履 称心如意/拍手称快D模块/楷模 誊写/家眷 呱呱坠地/沽名钓誉1.A【解析】A项，三组读音分别为：ju、d、zi。B项，三组读音分别为：k/qio，i，qi。C项，三组读音分别为：h，l，chn/chng。D项，三组读音分别为：m，tng/jun，g。2.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是()A活性炭 韬光养晦 冗长(rng)恪尽职守(k)B谐奏曲 咄咄逼人 怆然(chun

2、g)怙恶不悛(qn)C威慑力 暇不掩瑜 攫取(ju)唾手可得(chu)D笑咪咪 按图索骥 荒谬(ni)返璞归真(p)答案：A【解析】B项中的“谐奏曲”应为“协奏曲”，怙恶不悛(qun)；C项“暇不掩瑜”应为“瑕不掩瑜”，唾手可得(tu)；D项“笑咪咪”应为“笑眯眯”，荒谬(mi)。3.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜B豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体C胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省D储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇答案：D【解析】D项，ch/zh；no/ro；zhun/chun。A项，xi/xi；jin/chn；x/ch。B项，hu/

3、h；x/q；zi/zi。C项，qi/qu；bn/bn；xng/shng。4.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是()A棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘B嗜好 侍奉 试金石 适逢其会C钦慕 倾情 青云志 轻车熟路D溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声答案，B【解析】A项中“际”读“j”，其余均读“j”。B项读音均为“sh”。C项“钦”读“qn”，其他均读“qng”。D项“丽”读“l”，其他均读“n”。5.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A揖让(y)山岚(ln)彤云(tng)满腹珠玑(j)B阆苑(lng)盛馔(zhun)敛衽(rn)未雨绸缪(mi)C遒劲(qi)毗连(b)盥洗(gun)鸢飞

4、鱼跃(yun)D翰墨(hn)睿智(ru)奶酪(lu)撑天拄地(zh)答案；A【解析】B项，未雨绸缪(mu)，多音字误读；C项，毗(p)连，形声字读半边的习惯思维误读；D项，奶酪(lo)，形近字(如“洛、络”等)误读。6.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A行(hng)伍 彳(ch)亍 着(zho)装 少不更(gng)事B造诣(y)校(xio)对珐(f)琅 茕(qing)茕孑立C蟊(mo)贼 弹劾(h)勖(x)勉 鲜(xin)有所闻D圭臬(ni)肖(xio)像 迤(y)逦 咄(du)咄逼人答案：D【解析】A.着(zhu)装，少不更(gng)事；B.校(jio)对；C.鲜(xin)有所闻

5、。7.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底B钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山C驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣D果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑答案：D【解析】A.读音分别为bng/png，f/f，po；B.读音分别为shi/ch，w，tio/dio；C.读音分别为zh，qn/qng，ling/li；D.读音分别为f/p，bei/b，jing/qing。8.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A吉祥(j)棱角(lng)狡黠(xi)长吁短叹(x)B浸润(jn)蓦然(m)腈纶(qng)残碑短碣(ji)C喟叹(ku

6、)愤慨(ki)盥洗(gun)呱呱坠地(gu)D阻挠(no)女娲(w)咯血(k)戛然而止(ji)答案：D、【解析】A项中的“棱”是个多音字，有三个读音，一是“lng”，一个是“lng”(如用于口语中的“刺棱，红不棱登”)，一是lng(如表地名的“穆棱”)，“棱角”中的“棱”应读“lng”。C项中的“呱”，有三个读音，分别是gu(如“顶呱呱”“呱呱叫”)，gu(如方言中的“拉呱儿”等)，“呱呱坠地”中的“呱”应读“g”。如B项中的“腈纶”四川人常读错，该读“jng”。9.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是()A浸渍(z)蓓蕾(li)剖(pu)析 追本溯(shu)源B庇(b)护 载(zi)体

7、 友谊(y)莘(xn)莘学子C殷(yn)红 翘(qio)首 刹(sh)那 少不更(gng)事D低劣(li)广袤(mo)婆娑(su)卓(zhu)有成效答案：D【解析】A“追本溯源”中的“溯”读s，习惯与“朔”字混淆；、B.“载体”中的“载”读zi，“莘莘学子”中的“莘”读shn；C.“殷红”中的“殷”读yn，“刹那”中的“刹”读ch。10.下列词语中加点的字，注音有错误的一组是()A给(j)予 毛坯(p)强劲(jn)人心惶惶(hun)B山崖(y)霎时(sh)掳掠(l)沁人心脾(p)C馄饨(tun)不屑(xi)嫉妒(j)令人咋舌(zh)D神甫(fu)订正(dn)烙印(lo)扣人心弦(xin)答案：

8、C C.“咋”应读z。做字音题一定要自信，相信平时备考时的读音。1下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A犀利 鉴诫 破釜沉舟 鸦雀无声B劳碌 暮霭 毋庸赘言 寥寥无几C搪突 煽动 流连忘返 面授机意D挑剔 惋惜 苦思暝想 莞尔而笑答案：B【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”；C“搪突”应为“唐突”；“面授机意”应为“面授机宜”；D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。2下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A抱负 良晨美景 储藏 出奇制胜 B讥诮 张皇失措 赈济 附庸风雅 C范畴 终身大事 肄业 连篇累椟 D陷井 改邪归正 恬淡 眼花缭乱 答案：B【解析】A“良晨美景”应为“良辰美景”；C“连篇累椟”应为

9、“连篇累牍”；D“陷井”应为“陷阱”。3下列各组词语中，有错别字的一组是（）A桑梓 流言蜚语 端倪装璜门面B陷井 白璧微瑕 联袂 返璞归真C卫冕 恪守不渝 蝉联 莫衷一是D斡旋 骨鲠在喉 简炼 自顾不暇C【解析】A“装璜门面”应为“装潢门面”；B“陷井”应为“陷阱”；D“简炼”应为“简练”。4下列语句中，没有错别字的一项是（）这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以轻心，马马虎虎。经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。答案：D【解析】A“以敬效

10、尤”应为“以儆效尤”；B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”；C“陷井”应为“陷阱”。5.下列各组词语中，有两个错别字的一项是（）A.思辩 目不暇接 整饰 融会贯通B.洗练 饥肠漉漉 卫戌 独辟蹊径C.暴戾 风声鹤唳 纂修 裨官野史D.赘疣 功亏一匮 糟蹋 引经据典答案：B【解析】A全对；B“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”，“卫戌”应为“卫戍”；C“裨官野史”为“稗官野史”；D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。6下列词语中没有错别字的一项是（）A久久为功 游刃有余 昙花一显 骄奢淫逸B囊中羞涩 鱼目混珠 学负五车 高山仰止C庖丁解牛 拨乱反正 青面獠牙 洋洋洒洒D一杯黄土 狂放不羁 欺世盗名 众

11、目昭彰答案：C【解析】A“昙花一显”应为“昙花一现”；B“学负五车”应为“学富五车”；D“一杯黄土”应为“一抔黄土”。7下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.委屈 委曲求全 桃园 世外桃源B.付出 入不敷出 防范 防范未然C.人生 人声鼎沸 报复 抱负远大D.是非 文过饰非 启示 寻人启事答案：B【解析】“防范未然”应为“防患未然”。8下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A牌匾 绿树成荫 毛骨悚然 销声匿迹B精萃 开门揖盗 坐收渔利 事必恭亲C屠戮 渡过难关 浮想联翩 湮没无闻D萤屏 如梗在喉 弥天大谎 若即若离答案：C【解析】A“绿树成荫”应为“绿树成阴”；B“精萃”应为“精粹”，“事必

12、恭亲”应为“事必躬亲”；D“萤屏”应为“荧屏”，“如梗在喉”应为“如鲠在喉”。9下列各组词语中，没有有错别字的一组是（）A桑梓 流言蜚语 端绪 装璜门面B陷井 瑕不掩瑜 联袂 返璞归真C卫冕 坚贞不屈 蝉联 莫衷一是D斡旋 骨鲠在喉 简炼 自顾不暇答案：C【解析】A“装璜门面”应为“装潢门面”；B“陷井”应为“陷阱”；D“简炼”应为“简练”。10下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）、再接再厉 幅员辽阔 遐尔闻名 磬竹难书、书声琅琅 黯然销魂 萎靡不振 墨守陈规、迫不急待 待价而估 拾人牙慧 高屋建瓴、人才辈出 珠联璧合 入不付出 闻过饰非B【解析】A“遐尔闻名”应为“遐迩闻名”，“磬竹难书”应为“罄竹难书”；C“迫不急待”应为“迫不及待”，“待价而估”应为“待价而沽”；D“入不付出”应为“入不敷出”，“闻过饰非”应为“文过饰非”。