2015年中考历史第五单元中国古代思想文化复习课件北师大版.ppt

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1、中国古代史中国古代史第五单元中国古代思想文化第五单元中国古代思想文化考考 纲纲 在在 线线第五单元中国古代思想文化第五单元中国古代思想文化考考 情情 分分 析析考考 点点 突突 破破直直 击击 中中 考考实 战 演 练1孔子，“百家争鸣”的主要史实。2唐诗、宋词和明清小说，中国古代的文学成就。3史记、资治通鉴的作者和体例。4古代书法、绘画的主要成就。本单元在广东省中考试题以及各地试题中的出题形式以选择题为主。从内容上看，考查的内容主要涉及到孔子和“百家争鸣”，对于孔子和诸子百家，我们除了知道他们的思想主张外，还要对其思想进行初步的理解与应用。此外，对于四大名著，在中考中也时有出现。2012年中

2、考，我们应该继续重点关注孔子和“百家争鸣”，同时结合广东建设文化强省的形势要求，适当关注中国古代文学艺术成就和广东近代文化成就。一、孔子一、孔子孔子：名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。伟大的思想家、教育家、_创始人，世界历史文化名人。他的思想核心是_和_，在政治上提出_的主张；在教育上兴办私学，主张因材施教，有教无类，扩大教育对象和提出学思结合的方法。孔子的言行，由他的弟子编辑整理成_一书。儒家学派“仁”“礼”“为政以德”论语二、“百家争鸣”春秋战国时期，面对社会转型的剧变，各学派站在不同的阶级与立场上，著书立说，相互辩论，形成“百家争鸣”的局面。主要有墨、儒、道、法、兵家等学派。学派主要主张代表

3、人物代表作墨家“兼爱”、“非攻”墨子墨子儒家“仁政”、“民贵”、“君轻”孟子孟子道家“道法自然”、“无为而治”庄子庄子法家“法治”、中央集权韩非子韩非子三、文学成就1唐诗：唐朝成就最高的两位诗人是“诗仙”李白(浪漫主义)和“诗圣”杜甫(现实主义)。2宋词(1)苏轼：北宋大文豪，开创豪放派词风，代表作有念奴娇赤壁怀古水调歌头明月几时有。(2)李清照：两宋之交女词人，词风委婉含蓄，清新淡雅，代表作有如梦令昨夜雨疏风骤声声慢寻寻觅觅。(3)辛弃疾：南宋词人，词风慷慨激昂，豪迈悲凉，代表作有菩萨蛮书江西造口壁破阵子醉里挑灯看剑。3明清小说(1)_的_，是我国第一篇长篇历史小说。(2)_的_，是我国第一

4、部以农民起义为题材的小说。(3)_的_，是我国第一部长篇神话小说。(4)_的_，是我国古典小说的巅峰。四、史学成就1_撰写的_，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史；是_。3(1)罗贯中三国演义(2)施耐庵水浒传(3)吴承恩西游记(4)曹雪芹红楼梦四、1司马迁史记我国第一部纪传体通史2_主编的_，记载了从战国到五代的历史；是_。五、古代书法、绘画成就1“_”_：东晋人，对隶书、草书、楷书、行书都很擅长，将字写得“飘若浮云，矫若惊龙”，行书代表作是_。2_：东晋人，精于绘画，尤善人物画，现存有古画珍品摹本_和_。2司马光资治通鉴我国第一部编年体通史五、1书圣王羲之兰亭序2顾恺之女史箴图洛神赋图

5、 (2011年深圳)春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了下面四点看法。其中代表儒家观点的是()A用“仁政”治理天下 B法行改革，依法治国C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德解析：本题的考点是“百家争鸣”的主要史实。在四个选项中，A选项用“仁政”治理天下，反映的是儒家“仁爱”的观点。B选项反映的是法家的思想。C选项反映的是道家的思想。D选项反映的是佛教的思想。故答案选择A。答案：A (2011年湛江)史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪

6、儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？()A儒家B法家C道家D墨家解析：本题的考点是“百家争鸣”的主要史实。这题有一定的难度，因为要了解各学派的主要主张。“坏事也可以变成好事”体现的是道家朴素辩证法的思想。故选C。答案：C (2011年湛江)被宋神宗认为“鉴于往事，有资于治道”的史书是()A水经注 B三国演义C史记 D资治通鉴解析：本题的考点是资治通鉴。在四个选项中，A选项的水经注只是地理类的巨著。B选项三国演义是一部章回体小说。C选项中的史记是汉朝司马迁的著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值，与司马光的资治

7、通鉴并称“史学双璧”。D选项资治通鉴书名的意思是：“鉴于往事，资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。故答案选择D。答案：D (2011年潮州)春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面。提出“仁爱”思想、强调“礼”的重要性和主张以“德”去教化人民的伟大思想家是()A墨子 B老子 C孙武 D孔子解析：本题的考点是“百家争鸣”的史实。考查学生的分析理解能力。从题干中“仁爱”思想，强调“礼”的重要性等可以看出这是儒家思想。在四个选项中，只有孔子才是儒家思想的代表人物。故选择D。答案：D (2011年清远)有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没？”而对财产只字不提。

8、这体现了孔子()A礼治的思想 B反对苛政的思想C教育的思想 D民生思想解析：本题的考点是孔子。孔子提出的主张有“仁”“礼”等。根据题意，孔子问“伤人了没？”，既没有体现他的礼治思想，也没有体现他反对苛政和教育的思想。而是反映了他“仁爱”的思想，关系到民生的思想。所以选择D。答案：D一、选择题1下列言论，出自右图之人的是()A三人行，必有我师焉B富贵不能淫，贫贱不能移C治世不一道，便国不法古D长太息以掩涕兮，哀民生之多艰解析：图中之人是孔子，根据论语的记载，孔子教育他的弟子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”答案：A2深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐

9、社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是()A为政以德B仁者爱人C因材施教 D有教无类解析：“有教无类”的意思是说，应该让所有的人都接受教育。这个观点对今天实现教育公平仍有借鉴作用。答案：D3战国时期出现“百家争鸣”局面的原因主要是()A战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化B有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派C诸子百家相互辩驳，互相影响D铁器和牛耕技术的应用与推广解析：春秋战国时期，各国竞相改革，面对社会转型的剧变，各学派站在不同的阶级与立场上，著书立说，相互辩论，形成“百家争鸣”的局面。答案：A4人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失

10、马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张？()A儒家 B道家C墨家 D法家解析：“塞翁失马”反映了道家创始人老子的朴素辩证法思想，即事物的对立面(好坏、大小、福祸等)可以相互转化。答案：B5“民为贵，社稷次之，君为轻”是_的观点。()A墨子 B孔子C孟子 D孙子解析：孟子主张实行“仁政”，提出了“民贵”、“君轻”的思想。答案：C6被后人称为“书圣”的是()A王羲之 B顾恺之C王献之 D柳公权7有“天下第一行书”美誉的作品是()A兰亭序 B洛神赋图C女史箴图 D乐毅论8下列成就属于顾恺之的有()兰亭序清明上河图洛神赋图女史箴图AB CDAAB二、非选择题16孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：材料一：摘自蔡志忠孔子说仁者的叮咛材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲请回答：(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？(2)据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？答案：(1)以德治国；“仁”的学说(2)创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。启发诱导，因材施教。