演讲比赛特色策划书方案大学演讲比赛策划方案.doc

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1、演讲比赛特色筹划书方案大学演讲比赛筹划方案演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，下面就是WTT给大家带来的演讲比赛特色筹划书方案，欢送大家阅读参考!演讲比赛特色筹划书方案1一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲才能和口头表达才能，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的时机和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。二、演讲主题以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。三、组织单位主办单位：_大学校研究生会承办单位：_学院研究生会四、活动参与对象全体研究生五、活动流

2、程(一)宣传及报名_月_日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。A、与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方 ，一面印报名细那么，这样可以一举两得。B、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进展通报，将宣传细化，深化化。C、借助校播送台和网络，在_上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：(二)规那么细节(初定)大赛分为预赛和决赛两个局部。预赛(考察选手的根本演讲素质)1、时间和地点：_月底，大教室2、评委：由主席团和办公室安排3、比赛流程：每位选手演讲进展五分钟

3、的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。决赛1、时间和地点：_月初，_楼2、评委：由主席团和办公室安排3、比赛流程：(1)主持人开场白。(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开场即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进展。(6)评委评分并点评，主持人宣

4、布比赛成绩和名次。(7)活动参与者合影，主持人宣布活动完毕。六、参赛要求(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。(4)比赛顺序由抽签决定。(5)比赛开场后，各参赛选手不得无故退出比赛。(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。七、评分过程得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。八、奖项设置一等奖(1名)：证书+奖品二等奖(2名)：证书+

5、奖品三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、口才奖(1名)。演讲比赛评分表演讲选手编号：工程内容总分值得分演讲内容自我介绍10论点突出10论据切题10风格积极向上10语言表达脱稿演讲，普通话标准10口齿明晰，语速适当10语气语调适当，重音节奏恰当10着装得体，举止自然大方10仪表风范表情恰当，富有感染力10演讲时间演讲时间控制在规定时间内10得分备注：尽量脱稿演讲，否那么适当扣3-6分演讲比赛特色筹划书方案2为了加强机关文化建立，推进创立文明单位活动的深化开展，引导和鼓励广阔干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下：一、活动时间和地点时间：拟定于_月

6、上旬进展(详细时间另行通知)。地点：市_大会议室二、演讲内容以“创文明单位，树文明新风，展建立风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，发奋有为的工作热情。三、组织领导由局创立文明单位领导小组负责，领导小组办公室详细落实，评委由局领导担任。四、参赛范围局系统范围内干部职工，原那么上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛、演讲稿报局人事科。五、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。六、活动规那么(一)比赛规那么1、参赛人员出场顺序：抽签产生2、计分规那么及名次确定：采取百分制，现

7、场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。(二)评分标准1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次明晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。2、语言表达(30分)：吐字明晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。可以流利的进展脱稿演讲，适当增分。3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，缺乏或超过规定时间酌情扣分。5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、

8、要求各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。演讲比赛特色筹划书方案3为了更好地弘扬公司的企业文化，让更多的员工可以更好的感知到公司的企业文化，特意举办这样的一次“我与企业共成长”的演讲比赛。一、活动背景：结合_公司“铁山精神”，为充分展示青年职工的精神风貌，进一步激发广阔员工爱岗敬业、奉献的热情，推动公司又好又快开展，公司团总支决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。二、活动主题：“我与企业共成长”三、活动对象：_公司全体团员青年四、活动组织：_公司团总支五、活动详细安排：(一)演讲比赛1、活动地点_公司会议室2、活动时间：20_年_月_日3、演讲

9、稿要求(1)必须真实地反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、开展历程和员工的精神风貌，歌颂公司开展的光芒历程、获得的丰硕成果。(2)歌颂在公司开展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想公司美妙的开展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与公司开展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。(3)从公司开展对个人、家庭和生活带来深远影响和深化变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识，抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。(4)要亲密联络本单位、本岗位的工作实际，展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。4、评分规那么(

10、1)本次比赛采用百分制进展评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。(2)评分标准：参赛作品分：总分值30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联络实际、积极向上)演讲技巧分：总分值45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、煽动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)选手仪表分：总分值10分(容貌端正、穿着整洁、礼貌大方、举止自然得体)综合评分：总分值10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)时间：总分值5分(演讲时间不得少于4分钟，控制在5分钟以内，超过规定时间和少于4分钟的，酌情扣分;演讲时要求脱稿，不得照稿宣读)

11、。六、活动要求：1、加强领导，营造气氛。各单位要高度重视此次活动，加强组织领导，在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义，确保活动圆满成功。2、结合实际，精心组织。各单位要结合平安消费实际，积极组织职工积极参与，要结合企业开展历程，企业文化精神，演讲人员必须使用普通话脱稿演讲，时间控制在4分钟以内。3、严格选拔，确保质量。各单位要组织本单位参赛人员进展挑选，把演讲感染力强，事迹突出，保证比赛活动质量。参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐登载在酒钢日报、酒钢工人杂志上，进展大力宣传。演讲比赛特色筹划书方案4一、活动名称大学生兴趣英语演讲比赛。二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英

12、语学习的热情，进步同学们的英语口语表达才能，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力筹划举办兴趣英语演讲比赛。三、活动对象_医学院全体学生。四、活动形式本次兴趣英语演讲比赛旨在进步口语表达才能，形式多样，可以演讲、朗读、小品、话剧和歌曲等。五、活动流程本次活动共分为初赛和决赛两个环节。1、初赛。时间：2022年_月_、_。地点：_大学生活动中心。形式：召集所有报名选手进展抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规那么评选出12名选手参与决赛。2、决赛。时间：2022年_月_日。地点：图书馆三楼多功能厅。形式：所有进决赛

13、的选手进展抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的详细情况排知名次。六、评委与嘉宾评委：一位英语外教和6名优秀英语老师。嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。七、奖项设置一等奖：奖品30元(1名)。二等奖：奖品20元(2名)。三等奖：奖品15元(3名)。创意奖：奖品20元。优胜奖：奖品10元(4名)八、经费预算场地布置：150元小礼品：150元评委纪念品：140元横幅喷绘：20_元总共：815元九、附件(评分表、规那么、报名表)演讲比赛特色筹划书方案5一、活动目的为了创造浓重的校园文化气氛，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲

14、比赛。二、可行性分析p 1、学校角度。(1)、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的时机，帮助同学们进步自身的英语口语程度及在公众场合下的英语演说才能。(2)、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的才能，帮助学生会更好更快的成长。(3)、通过该活动来展示本阶段的英语教学程度及成果。(4)、通过这次活动来积累珍贵的经历，便于今后教学和活动的开展。2、选手角度。(1)、有一次展示自己英语口语程度的时机，有一次与别人交流英语学习心得的时机，有一次找到志同道合的伙伴的时机，有一次为英语而疯狂的时机。(2)、锻炼自己的心理素质和口语表达才能，进步团队合作精神。3、观众

15、角度。(1)、为观众带来一场剧烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，鼓励其学习兴趣。(2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。三、活动参与对象和地点全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己才能与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以进步同学们学习英语的热情与激情。五、活动流程1、初赛、复赛(时间：_月_日-_月_日)。说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合才能较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出程度，推举优秀选手，以保证比赛质量。2、决赛：(时间：_月

16、_日星期四下午)。说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可表达、可议论、可抒情，但要真实，表达个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。(2)、比赛程序。比赛开场：A、主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B、选手依次登台演讲。(3)、比赛规那么。成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保存两位小数)，评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。参赛选手的最终成绩

17、，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。六、奖项设置7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名二等奖1名B组：一等奖1名二等奖2名七、工作安排和人员分配总调度：(_)1、宣传组组长：(_)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。2、后勤组组长：(_)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进展。3、计分组组长：(_)负责计分、计时。4、评委组组长：(_)八、考前须知1、提早通知所有参赛人员，假设在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。3、抽签做到公平公正。4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的程度。5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。6、评分要严格按照评分标准进展，最后负责人上缴评分原始材料。7、选手进展3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手、演讲稿提早一周上交。演讲比赛特色筹划书方案第 16 页 共 16 页