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1、去汽车修理厂社会理论报告报告汇编 Compilation of reports 20_ 报告文档借鉴学习 word 可编辑实用文档暑期社会理论心得 2022 年 7 月,我利用暑假的时间来到汽车修理厂实习。作为一名在校学生,能在大二期间参加社会实习,是一次难得的机遇。这使我在掌握根本理论知识后,迅速的加以理论运用,稳固学习成果。同时,在大三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。在这一段时间的社会理论过程中,我有了很大的收获,懂得了很多在学校里面学不到的东西。一、实习目的1.通过实行加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,稳固专业思想,激发学习热
2、情。2.熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下根底。3.通过现场维修实习和师傅的交流指导,理论联络实际,把所学的理论知识加以印证、深化、稳固和充实,培养分析p 、解决工程实际问题的才能,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。4.维修实习是对学生的一次综合才能的培养和训练。利用实习的时机充分,深化细致地认真观察、理论,使自己的动手才能得到进步。二、实习内容:在刚开场的时候,我们只是近间隔 的观察师傅一步一步的修理那些损坏的车辆,其实说是损坏,但在我们看来有一些几乎都可以报废了,因为看到那些在交通事故中被撞废的车辆时,我真的难以相信坏成那样的车还能修好,但是事实确足以让我们震
3、撼,经过工人师傅的尽心报告文档借鉴学习 word 可编辑实用文档 修理,我们亲眼见证了一辆辆废车的死而复生,然后被车主开走。汽车的修理过程其实很复杂,每一辆车的修理都要好几个工种的师傅的配合,其中除了零部件的修理工还包括电工,漆工,焊工,锤工。其中最让我惊讶的是那个锤工,以前根本就没听说过还有那个工种,在那儿我总算见识到了他们那奇妙的手艺:很多汽车出事故后,车体都会严重变形,被直接撞到的局部很多都看着奇形怪状的,而锤工就是要把奇形怪状的变形部位锤好,通过少局部修补让其形状恢复原样。这个工种虽然看是简单,只是拿些锤子锤,但你看过之后就会发现并不是这样的,这个工种需要很大的耐心,细心以及丰富的理论
4、经历,一般人还真做不了。在实习过了一两天后,我们逐渐认识了一些修理汽车需要的工具,然后就帮助工人师傅拿工具,那些工具很多我们都是首次见到,刚开场的时候我们只是见着师傅用,但却不知道叫什么名字,后来才逐渐熟悉它们。我选择了与我所学专业关联的比拟大的零部件修理工,这也是技术性最强的一个工种。要能修理那些故障车,首先就要找到发生故障的地方在哪里,是什么原因导致的,这不光需要对汽车的各个局部了如指掌,还需要丰富的经历。而我们跟着学习的那个师傅就是一个有着十几年修车经历的技师,在实习期间,我们跟着他修了各种类型的车,大的有那种重型载重车,小的也就是那些私家车。不过很遗憾我们可以做的并不多,即便我们已经在
5、大学学了两年,那些汽车中所用的科学原理对我们来说已经很熟悉了,在学校的时候,我们大多觉得那很简单,但真当要我们去修理一辆车的时候,我很沮报告文档借鉴学习 word 可编辑实用文档 丧地发现我们根本不知道从何下手,在整个实习期间,我们也只是在师傅的指导下拆一些零件,知道要把零件拆下来需要拧哪些螺丝,别的更加复杂的工作我们也只能在旁边看着师傅做。在这期间,我们有幸完好地见习了师傅拆修了两部汽车发动机,发动机是汽车的心脏,也是汽车最复杂技术难度最高的局部,发动机的原理我们都知道,但发动机的构造确很复杂,里面的零件非常的多,我们认为它很简单只是因为我们考虑的太少了,太简单了,一个完好的发动机除了动力局
6、部之外还应包括注油,排气,控制等局部,这些加起来实际上是很复杂的。三,实习体会 在实习过程中,我也发现了一些问题,就是在汽车修理过程中存在很大的浪费和污染。修理汽车时,很多零部件都是完好无损的,根本就不需要换,但只是因为跟它们相连的某一个小零件损坏了,它们就都被换掉了,最终成为了一堆废铁。毕竟那些零件要从铁开场直至加工成型很不容易,要消耗很多的资和能,让没有任何损坏的他们直接变成废铁真的很浪费;还有就是修车时会有很多残油流出,而修车厂的那些油都是直接和水一起被冲走,这不仅浪费资而且造成严重污染。我觉得修车时这些方面需要注意并且逐渐改良。在机械行业应该倡导零部件的循环利用,对那些性能没有损坏的二
7、手零部件应该进展再利用,而不是直接报废。这对于国家建立资节约型社会很重要。之前没想通的问题好似有了答案。内容和构造都不错!暑期社会理论心得2022年7月,我利用暑假的时间来到汽车修理厂实习。作为一名在校学生,能在大二期间参加社会实习,是一次难得的机遇。这使我在掌握根本理论知识后,迅速的加以理论运用,稳固学习成果。同时,在大三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。在这一段时间的社会理论过程中,我有了很大的收获,懂得了很多在学校里面学不到的东西。一、实习目的1.通过实行加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,稳固专业思想,激发学习热情。2.熟悉汽车
8、修理环境、修理工具。为将来工作打下根底。3.通过现场维修实习和师傅的交流指导,理论联络实际,把所学的理论知识加以印证、深化、稳固和充实,培养分析p 、解决工程实际问题的才能,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。4.维修实习是对学生的一次综合才能的培养和训练。利用实习的时机充分,深化细致地认真观察、理论,使自己的动手才能得到进步。二、实习内容:在刚开场的时候,我们只是近间隔 的观察师傅一步一步的修理那些损坏的车辆,其实说是损坏,但在我们看来有一些几乎都可以报废了,因为看到那些在交通事故中被撞废的车辆时,我真的难以相信坏成那样的车还能修好,但是事实确足以让我们震撼,经过工人师傅
9、的尽心修理,我们亲眼见证了一辆辆废车的死而复生,然后被车主开走。汽车的修理过程其实很复杂,每一辆车的修理都要好几个工种的师傅的配合,其中除了零部件的修理工还包括电工,漆工,焊工,锤工。其中最让我惊讶的是那个锤工,以前根本就没听说过还有那个工种,在那儿我总算见识到了他们那奇妙的手艺:很多汽车出事故后,车体都会严重变形,被直接撞到的局部很多都看着奇形怪状的,而锤工就是要把奇形怪状的变形部位锤好,通过少局部修补让其形状恢复原样。这个工种虽然看是简单,只是拿些锤子锤,但你看过之后就会发现并不是这样的,这个工种需要很大的耐心,细心以及丰富的理论经历,一般人还真做不了。在实习过了一两天后,我们逐渐认识了一
10、些修理汽车需要的工具,然后就帮助工人师傅拿工具,那些工具很多我们都是首次见到,刚开场的时候我们只是见着师傅用,但却不知道叫什么名字,后来才逐渐熟悉它们。我选择了与我所学专业关联的比拟大的零部件修理工,这也是技术性最强的一个工种。要能修理那些故障车,首先就要找到发生故障的地方在哪里,是什么原因导致的,这不光需要对汽车的各个局部了如指掌,还需要丰富的经历。而我们跟着学习的那个师傅就是一个有着十几年修车经历的技师,在实习期间,我们跟着他修了各种类型的车,大的有那种重型载重车,小的也就是那些私家车。不过很遗憾我们可以做的并不多,即便我们已经在大学学了两年,那些汽车中所用的科学原理对我们来说已经很熟悉了
11、,在学校的时候,我们大多觉得那很简单,但真当要我们去修理一辆车的时候,我很沮丧地发现我们根本不知道从何下手,在整个实习期间,我们也只是在师傅的指导下拆一些零件,知道要把零件拆下来需要拧哪些螺丝,别的更加复杂的工作我们也只能在旁边看着师傅做。在这期间,我们有幸完好地见习了师傅拆修了两部汽车发动机,发动机是汽车的心脏,也是汽车最复杂技术难度最高的局部,发动机的原理我们都知道,但发动机的构造确很复杂,里面的零件非常的多,我们认为它很简单只是因为我们考虑的太少了,太简单了,一个完好的发动机除了动力局部之外还应包括注油,排气,控制等局部,这些加起来实际上是很复杂的。三,实习体会在实习过程中,我也发现了一些问题,就是在汽车修理过程中存在很大的浪费和污染。修理汽车时,很多零部件都是完好无损的,根本就不需要换,但只是因为跟它们相连的某一个小零件损坏了,它们就都被换掉了,最终成为了一堆废铁。毕竟那些零件要从铁开场直至加工成型很不容易,要消耗很多的资和能,让没有任何损坏的他们直接变成废铁真的很浪费;还有就是修车时会有很多残油流出,而修车厂的那些油都是直接和水一起被冲走,这不仅浪费资而且造成严重污染。我觉得修车时这些方面需要注意并且逐渐改良。在机械行业应该倡导零部件的循环利用,对那些性能没有损坏的二手零部件应该进展再利用,而不是直接报废。这对于国家建立资节约型社会很重要。第 8 页 共 8 页