大班艺术活动：兔子舞.doc

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1、大班艺术活动：兔子舞 活动目标： 1.熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔 跳 蹦 两个基本动作。 2.大胆探索创编小兔的动作，并能结合着音乐节奏运动。 3.享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 活动准备： 1.运动员入场录音。 2.兔子舞音乐。 3.兔子头饰。 活动过程： 一、情境导入。 大家好！欢迎光临动物运动会开幕式。动物王国最优秀的运动员，已经齐聚在这里。一场精彩绝伦的运动会即将开始。动物支持者挤满了运动场，这是一场非常令人期待的比赛。看，这里有老虎，那里有猴子，还有袋鼠，他们个个都整装待发，跃跃欲试。时间到了，动物运动会开始了。 二、学跳兔子舞 （老师跟着音乐

2、，跳着兔子舞上场）（手*腰，先往前跳两个，再原地跳两个，往左跳，往右跳）诶呀呀，不好了，不好了。那里运动会就要开始了，我的啦啦队队员还没有呢？怎么办啊？谁来帮我想想办法啊？请小朋友当我的啦啦队队员好吗？谢谢！谢谢！这回，你们可帮了我大忙了。你们得学跳兔子舞，先看我这只兔子是怎么跳的，好吗？没有音乐示范跳四次。你看到我的脚是怎样跳的？（请小朋友说一说，一起在位置上一边说，一边做：左、右、跳跳、跳跳跳。左、右、跳跳、跳跳跳。）好，小朋友起立，稍微分开一点，我们一起来跳兔子舞吧。原地两次，往前一次，往后一次，往左一次，往右一次。 三、变幻队形。 我的啦啦队员们真棒！可是，我们就这样乱糟糟地跳行不行？

3、（不行）那怎样跳呢？（对了，我们一起排好看的队形来跳。）看这里的队形，我们跟它排得一样好吗？你会吗？你是什么颜色的？你准备排在哪一对？好，啦啦队员一边拍手一边去站队形，手*腰，一起往前跳兔子舞。 真好看，还有更好看的队形呢。看看，它是怎样变的？（合并成两队）（怎样合并呢）(黄色和绿色不动，红色和蓝色站在它们的后面。)真聪明，一起一边拍手一边去变队形吧。这次请小朋友搭着前面小朋友的肩膀往两边跳。这边的啦啦队往左跳，这边的啦啦队往右跳。好，跟着音乐一起来，注意看老师的手。 不错不错，小兔子真聪明。其实我还有好看的队形。看一看，这回我们要变成什么样的队形啦。（一个圆形）怎样变圆是最快的？看看谁最聪明

4、。这次变好了后，我们拉着手慢慢把圆变大，变小。注意，要慢慢的。（跟着音乐一起变，跳兔子舞） 真厉害，那最后一个队形我们要变成什么？四个小圆。你怎么变？（跟颜色相同伙伴站到一起）然后我们一起搭着肩膀跳圆圈舞。 四、表演。 激动人心的时刻到了，经过一场激烈的角逐，本次运动会已经结束，获奖名单已经产生。在宣布获奖名单之前，有请啦啦队上场表演。 （拉拉队员们一边拍手，一边上场，先表演站四队往前跳，然后两队搭肩膀往左右跳，再表演拉手把圆圈变大变小跳，最后表演变四个小圆跳圆圈舞。） 下面宣布获奖名单：游泳冠军：青蛙，短跑冠军：豹子，跳高冠军：袋鼠。我们一起为他们鼓掌祝贺。推荐阅读：大班艺术活动春天里来活动反思大班艺术活动插花说课稿大班艺术活动小树苗说课稿大班艺术活动韵律啄木鸟大班艺术活动：鼓上的小米粒大班艺术活动秋天的街道大班艺术教案 第 3 页 /总页数3 页