班主任的个人述职报告_1.docx

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1、班主任的个人述职报告敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 时间荏苒，岁月不居。一年来，在学校领导的关怀与鼓舞下，在班级组老师的关怀和支持下，我努力做好各项工作。下面从两个方面来小结自己本学年的工作，不当之处敬请大家批判指正！ 一、教之有道，学贵有恒，努力提升教学成果 本学年我担当一班级12班的语文教学和班主任工作。为了有效地提高教学质量，我从以下几点入手 。 （一）不打无预备之仗 要想让孩子宠爱自己的课，备课是关键。我依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，细心制作课件。每一课都尽量做到“有备而来”，并在课后准时作出反思。 （二）重视基础教学 万丈高楼平地起，必需要为同学的成长打

2、下坚实的基础。首先要抓好识字教学。一班级同学在语文方面主要以识字为主，重点关注字音、字形，重视语言积累。二是抓好写字训练。写字教学是低班级语文教学工作的难点。所以在平常的教学中，我留意对同学写字的要求，通过课堂板书给同学做好示范，对于书写漂亮的字赐予评星嘉奖，利用评语进行激励：“假如你每天都写这么好，该有多好！”“孩子，你的字越写越棒了，连续加油额！” （三）留意良好学习习惯的培育 对于一班级的同学，培育良好的学习习惯特殊重要，也是特殊难的一件事情。因此，开学第一周，我就接受编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿

3、书，从保持正确的读写姿势到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲。通过一学年来的培育，班上大部分同学已养成良好的学习习惯。 二、爱岗敬岗，不忘初心，传承良好师德师风 没有爱就没有教育，要想让同学“亲其师，信其道”，进而“乐其道”就得慧爱同学。我宠爱我的每一位同学。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。对身体残疾的李同学细心呵护，随时把握她的思想、学习、生活状况，并赐予确定的指导和关怀，定期与孩子妈妈进行沟通，准时反馈孩子状况，关注孩子成长。一学年来，孩子活泼开朗，没有觉得自己“与众不同”。回家是话唠，一到校就不开口的陈同学，在课堂上只要捕获到一点儿

4、他表现好的地方我就准时的表扬他。疫情期间，路上偶遇，破天荒的竟然向我问好，欣喜万分的我第一时间就电联我的搭档向茜。开学后，课堂上回答问题还是不愿开口，我就走到他面前侧着头，让他轻轻地告知老师。虽然声音小到听不见，但最终是迈出了第一步。家长对我说：孩子回家可兴奋了，说他今日在学校回答问题了。孩子能够遇到朱老师，真幸运。学习上，我更是牺牲掉自己的休息时间，把自己的孩子舍在一边，不厌其烦地关怀那些学习上有困难的孩子。多少个夜晚，夜深人静的时候，还在微信、钉钉上上向家长们汇报今日孩子们的学习表现状况。正是用这持之以恒的恒心，无微不至的细心，足以融水的爱心，赢得了孩子们那天真无邪的童心，赢得了家长们的全都好评， 走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。一年来，我宠爱教育事业，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。在日常工作中，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的各项工作。 能自觉抵制社会上的各种不良风气，不参与任何形式的校外培训机构上课或有偿家教活动，不诱导或逼迫同学参加校外培训机构培训，不以任何形式向家长索要财务。廉洁从教，透亮从教。 教育是一项长期的工作，需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，少点烦躁，多点急躁；少点懒散，多点反思；少点死板，多点创新。以更饱满的热忱投入工作，为教育事业奉献自己的绵薄之力。感谢大家！3