中小学校现代课堂教学学习管理制度范例.docx

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中小学校现代课堂教学学习管理制度范例中小学校现代课堂教学学习管理制度(4)1、设立以学校主要领导为副组长的现代课堂教学评估领导小组。2、每学期必须制定学校统一的教育教学理论自学纲目，非政府教师认真学习中外一流教学理论，定期展开测试。3、健全教学评估活动档案，做好评估方案的制定、领导小组及评审组的建立、评审过程、验收结果、阶段性总结等活动的档案整理工作。4、深入细致按照现代课堂教学学科课型评估标准，对教师展开评估。5、全面落实奖惩。合格环评结果必须与个人评先，职称评定，年度考核，学校领导的政绩挂勾。课堂教学评估超过没三级者无法被评选为校级先进个人。超过没二级者在年度考核中无法被评选为“杰出”，超过没一级者无法被评选为市级先进个人或名教师。至2006年6月，课堂教学评估仍超过没三级者，学校有权予以雇用，超过没二级者，无法晋升职称。6、当年分配上岗的大中专毕业生延后一年列为评估范围。7、认真学习新密市中小学现代课堂教学学科课型评估指导意见，对照自己课堂教学，做好迎现代课堂教学评估活动的准备工作。