【迟到的牵手阅读答案】《迟到的牵手》阅读答案.docx

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1、【迟到的牵手阅读答案】迟到的牵手阅读答案耽误的携手孔彩虹风去了。城市的风，从各条巷道各个角落匆匆Core2，厮绕周旋，挤迫一如街道上的车和人。母亲在看看。看看马路对面那家“大自在佛具店”，那就是她要去的地方；看看眼前的车水马龙，那就是她必须横越的一个阵。这条马路，北端斜斜伸入一条河。南头最近的十字路口也得跑一刻钟。所以，母亲别无选择。母亲源自伏牛山，那里满眼就是绿树青山和各色庄稼，没这么多的车和人。母亲说道，车真多，这人咋都在街上呢？山村的路多就是土路，坑坑洼洼，歪歪扭扭，近些年修成得像模像样了，但也没这么可爱。母亲说道，路真阔，真平，能照空车影儿了吧！但这美丽的路，母亲似乎不敢过。她东站了许

2、久，左右张望，没一辆车好心肠她停在一停脚步。我就在母亲身边，我想要focusing她的手，亲亲热热走到马路，像是别的母女那样。可是，母亲不看看我，只看著马路，脸上存有淡漠，除了高傲，例如我幼时看惯的样子。而我，也一如幼时，就可以看著她的手而已。携手，于我们母女，生疏至旁人无法想象的地步。在故乡那个大盆地里，多的就是大山小山沟沟坎坎，多的就是黄土地乱石滩，惟独缺少温情。那里的孩子与田野上的花花草草，与满地跑的小猫小狗没两样，都就是望天收的自然生命。小人们忙碌大人的事，孩子们玩玩自己的，即使有时被唆使干活点儿大人的活儿，也没手把手教导这两件事。也存有被母亲扎了手拽回家的，但大抵就是挨的前奏，与携手

3、的温柔毫不相干。在那些母亲中，我的母亲又就是个性最坚韧的一个。她幼时失父，战乱年代偕同一弟一妹颠沛流离，稍稍大些就已经开始帮忙我的外婆扛起家门。在父母之命、门当户对下，她娶的就是连看看也不愿多看看一眼的人，就可以无法忍受外人的嘲谑勉力度日。国家倡导婚姻自主后，她顶着依然激进的乡民们的污蔑，受到着族中长辈们的辱骂，毅然与我的父亲重组家庭。父亲长年出外，她独自应付生产队的活儿，扶养我们姐弟五个，还得联结外婆一家人。白天干活强健男劳力的工作，晚上在油灯下纺棉、缝纫、缝衣服、搞鞋子再苦再容易也必须使家人体体面面地立于人前。长期的生活磨练，特定的人生经历，并使母亲存有了坚韧的性格，也存有了自己的一套做人

4、方式。她克己，律己，处事力求圆满，绝对不想人挑选出错来。对自家孩子建议尤其严苛，甚至于严苛，只要与人出现争端，千错万错都就是自家孩子的错，当官缘由先责骂一番。所以，我们都很害怕她。我就是老小，据传挨最少。尽管如此，即便就是与了母亲回去谁家喝酒席，我也就是小心地跟在她后面，亦步亦趋，诚惶诚恐，怕一不小心出来了差错。对于母亲的手，我就可以远远继续观望，暗暗揣想，携手，那就是梦里也不敢撼动的，不招致一顿痛打就已经很就是满足用户了。那时也不真的这存有什么，一切似乎应要如此。今天我却有些伤感了。母亲已经七十，我也不再就是那个跟在母亲身后的小女孩了，岁月把一切埋在一个叫作七里坪的地方。也许有些事已经发生改

5、变了，在我所看不到的地方。比如，父亲去世后，母亲偶尔表露的虚弱；比如，这两年母亲渐渐显露出的温情。老一辈的感情抒发就是典型中国式的，花落不言，水流不颤抖，深潭通常波澜不惊。母亲的手就在眼前，青筋曝露，皴皱瘦弱，老人斑星星点点，或锥果或现地彰显着苍白。这样的手，今生我还能够再拖几次啊，还迟疑什么呢？我低头过去，两寸，一寸将要刺破时，我的女儿大喊了她一声外婆，母亲回过头来看看向人行道。我的手偏移了方向，就势搀住母亲的胳膊，心里同时存有如释重负的感觉。咋了，咋了？母亲一边反问我的女儿，一边几下追上我的手，用惯有的语气说道：哎呀，干活啥呢？没事儿，我没事儿！母亲还是那个坚韧的母亲，我怅然若失。现在，母

6、亲的手就在我的手中了那手残缺不全坚硬，Bazas的，但是很温暖，就是血肉相连的那种冷，一直冷至心底最深处。我的右手圆胖年老的母亲，她的身体半自得着我，脚下亦步亦趋，正像一个须要扶植的孩子通常。我的左手圆胖年幼的女儿，那就是母亲和我血脉流向的又一个，她的人生才刚刚开始，携手的美好却已满满的了。现在，我必须过马路了，圆胖我的母亲的手跑我们的路了。真期望这马路再阔些再离些，使我圆胖母亲长长久久地跑下去，跑至海枯石烂地老天荒，踏进她艰苦粗粝的人生，踏进一段柔和温情的晚年。现在，现在我说不下去了！秋日的暖阳里，我忽然想要流泪：可是，母亲啊，我情愿你不拖我的手，情愿依旧随其在你身后，只要你依旧就是那个高傲

7、有力淡然前进决不后顾的年长的母亲！（原文存有删改）12.纵观全文，如何认知题目“耽误的携手”？（4分后）13.从表达方式的角度赏析文章划线句子。（3分）14.文章填入了“我”儿时故乡与“母亲”的一些内容，这样写下的用意何在？（4分后）15.当我紧握母亲的手，“母亲也苦笑了，脸上trained的，还强自镇定着，但并没抬起我的手。”此时的母亲内心也一定不能平淡，恳请你充分发挥想象，尝试为母亲王劝一处心理描绘。（3分后）16.文章的结尾这样写下至“母亲啊，我情愿你不拖我的手，情愿依旧随其在你身后，”这与前文我想要斩断母亲的手矛盾吗？你就是如何认知的？（4分后）12.（4分后）表面的意思就是：“我”儿

8、时没和母亲扎过手，至了母亲年老时才存有了携手的机会。（2分后）深层含义：至了母亲年老时，“我”和母亲的之间亲密无间出来，充满著了温情。13.（3分后）动作描绘（1分后）从“寻”“依靠后”“先行”等字眼，整体表现了母亲过马路时的小心谨慎和惧怕。（2分后）14.（4分后）写下小时候“母亲”的冷漠、勇敢、严苛和下文“母亲”的年老过马路时的情景构成对照，塑造出现在母亲年老、绝望、温情的变化（2分后）同时也为下文我“我”拖“母亲”的手搞铺垫，突显了“携手”的深刻含义。15.当我紧握母亲的手，“母亲也苦笑了，脸上trained的，还强自镇定着，但并没抬起我的手。”此时的母亲内心也一定不能平淡，恳请你充分发挥想象，尝试为母亲王劝一处心理描绘。（3）示例：“人真的旧了，相对而言不得了！”“孩子真的长大了，都能够领着妈跑了。”（合情合理即可）16.不矛盾。前文想斩断母亲的手，是因为母亲过马路不方便，内心也渴求与母亲的亲近，（2分后）而结尾处，则是因为“我”感受到了母亲的新陈代谢，内心里不自觉地吐出了对母亲的仁慈和伤感。（2分后）