[奇才王粲标准阅读答案]奇才王粲标准阅读答案参.docx

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1、奇才王粲标准阅读答案奇才王粲标准阅读答案参篇一：奇才王颙写作答案文言文王颙强记Lizier，其原文如下：王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学明显，贵重朝廷，常车骑填上巷，宾客盈座。言颙门，倒屣迎之。粲至，年既党祸，容状短小，一坐尽惊。邕曰： 此王公孙也，存有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。初，轶人共行及，读道边碑，人反问曰： 卿能够亮诵乎？ 曰： 能够。 因使背而诵之，更添一字。观人中国围棋，局坏，粲为复之。以帕盖局，并使更以他局为之，用相比较，不讹一道。其强记默识如此。性善算是，并作算术，略尽其理。善属文，举笔竟成，并无所更定。时人常以为宿构；

2、然正复精意覃思，亦无法提也。1奇：以 为奇 指出 很怪异2一：全系列，八十3辨：记4提：少于5精意覃思：精心结构深入细致思索6王公：特指王颙祖父王畅7好像徙：急于迎客，把鞋子穿着好像了，形容对来客的热情欢迎8弱(qi ng)记：（1）高强的记忆力 ；（2）强制性记忆，亦存有死记硬背之意9属于文：写文章10宿构：预先谋划准备工作11蔡邕：东汉末年文学家12倒屣(x)：急于迎客，把鞋子穿着好像了，形容对来客的热情欢迎。13挤：满座的宾客14车骑填上巷，宾客盈挤：意思就是至蔡邕（yng)家的人很多。王粲字仲宣，就是山阳郡高平县人。汉献帝西迁，王粲也迁于至长安，左中郎将蔡邕看见王颙，指出他相同常人。当

3、时蔡邕才学非常出名，在朝廷子贵权重，经常车马满巷，宾客满座。听闻王颙门外谒见，急得把鞋子都穿着好像了就过来迎他。王颙进去，年龄不大，身材又狼，满座的宾客都很惊讶。蔡邕说道： 这就是王公的孙子，存有非凡的才学，我比不上他。我家里的书籍文章，全部都必须赠送给他。先前，王粲跟人一起跑，写作路边的碑文。别人反问他说道： 你能诵读出吗？ 王粲说： 能够。 于是大家使他背对着碑文诵读，一字不差。他的记忆力就是这样的不好。王颙擅于排序，搞算术时，推理小说求函数得很。他还擅于写文章，一下笔就变成篇，不必修正，当时的人常常以为他就是事先写下不好的；然而别人就是再精心深思，也无法少于他。篇二：奇才王颙写作答案王粲

4、字仲宣 王 颙 王颙,字仲宣,山阳高平人也.献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之.时邕才学明显,贵重朝廷,常车骑填上巷,宾客盈挤.言颙门,倒屣迎之.粲至,年既党祸,容状短小,一_百度作业帮忙王粲字仲宣王 颙王颙,字仲宣,山阳高平人也.献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之.时邕才学明显,贵重朝廷,常车骑填上巷,宾客盈挤.言颙门,倒屣迎之.粲至,年既党祸,容状短小,一坐尽惊.邕曰：“此王公孙也,存有异才,吾不如也.吾家书籍文章,尽当与之.”初,轶人共行及,读道边碑,人反问日：“卿能够亮诵乎?”曰：“能够.”因使背而诵之,更添一字其强记默识如此.性善算是,并作算术,略尽其理.善属文,举笔竟成

5、,并无所更定,时人常以为宿构；然复精意覃思,亦无法提也. (三国志王粲传)备注：王公：特称王粲祖父王畅.宿构：预先谋划准备工作.精意覃(tan)思：精心深思.1.表述两个空格之间的字左中郎将蔡邕见而 奇 之 一 坐尽惊其强记默 辨 如此2将下面的句子翻译成现代汉语.因使背而诵之,更添一字.然复精意覃思,亦无法提也.3文段中写下了王粲哪些就可以?(引录文中概括性词语提问)4就蔡邕的言行,从某一角度详细谈谈你的体会或体会. 语文第49套412014-10-281着重于（以为奇） 全系列（八十） 记（各1分后,意思精确的其它答案均给分后）2.于是使王颙诵读碑文,王粲背得不高一字.或王颙一字不差地诵读

6、出来碑文.（2分后,视意思和语言酌情给分后.）强记默知；善算；善属文3没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子.（2分后,须要讲出前后两句的原因,若只讲出其中一句的,给1分后）4蔡邕关怀,称颂年轻人才的心胸令人感动（敬佩）：或年轻人才的蜕变须要前辈的关怀和积极支持；或,人必须存有才,更要存有高尚的品格.着重于（以为奇） 全系列（八十） 记（各1分后，意思精确的其它答案均给分后）2.于是使王颙诵读碑文，王粲背得不高一字。或王颙一字不差地诵读出来碑文。（2分后，视意思和语言酌情给分后。）强记默知；善算；善属文3没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。（2分后，须要讲出前后两句的原因，

7、若只讲出其中一句的，给1分后）4蔡邕关怀，称颂年轻人才的心胸令人感动（敬佩）. ohange 2014-10-29着重于（以为奇） 全系列（八十） 记（各1分后，意思精确的其它答案均给分后）2.于是使王颙诵读碑文，王粲背得不高一字。或王颙一字不差地诵读出来碑文。（2分后，视意思和语言酌情给分后。）强记默知；善算；善属文3没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。（2分后，须要讲出前后两句的原因，若只讲出其中一句的，给1分后）4蔡邕关怀，称颂年轻人才的心胸令人感动（敬佩）：或年轻人才的蜕变须要前辈的关怀和积极支持；或，人必须存有才，更要存有高尚的品格。汉献帝向西定都，王粲也移居至长安，左中

8、郎将蔡邕看见了他深感很惊讶。当时蔡邕的才学都很出众，在朝中子贵权重，受到重视，常常车马寸步难行了住宅前的巷子，宾客八十挤。蔡邕听闻王颙门外到访，好像穿著鞋就跑去迎他。王粲到了之后，看见他年纪重，体貌短小，所有座客都很惊讶。蔡邕说道：“这就是王畅的孙子，存有奇特的就可以，我比不上。我家的文章书籍应全部赠送给他。”十七岁时，司徒参劾，皇帝命令授与黄门侍郎的官职，因为西京破坏，. 不忍心的以后 2014-10-28汉献帝向西定都，王粲也移居至长安，左中郎将蔡邕看见了他深感很惊讶。当时蔡邕的才学都很出众，在朝中子贵权重，受到重视，常常车马寸步难行了住宅前的巷子，宾客八十挤。蔡邕听闻王颙门外到访，好像穿

9、著鞋就跑去迎他。王粲到了之后，看见他年纪重，体貌短小，所有座客都很惊讶。蔡邕说道：“这就是王畅的孙子，存有奇特的就可以，我比不上。我家的文章书籍应全部赠送给他。”十七岁时，司徒参劾，皇帝命令授与黄门侍郎的官职，因为西京破坏，都没回去拒绝接受官职。于是至荆州投奔刘表。刘表因为王颙身材短小、相貌不扬并且随随便便、不拘小节，不太注重他。刘表死去了后，王粲劝刘表的儿子刘琮，使他归降了曹操。曹操参劾王高谅丞相掾，并且赐给关内侯的爵位。曹操在汉水之滨设酒宴，王颙双手夺冠敬贺说道：“当今袁绍在黄河以北举兵，仗着人多，立志并吞全国，然而他快乐贤才却无法采用贤才，所以存有特定就可以的人都离开了他。刘表在荆州一带

10、从容不迫，安闲自在，暂时不颤抖，观测等候时机，自指出自己可以效法周文王（慢慢压过商朝）。在荆州避开战乱的人，都就是天下就可以出众的人，刘表无人知晓器重他们，所以国家危难却没统领的人。您奠定冀州的时候，刚至那里就整顿武器装备，招徕豪杰而器重他们，而纵横驰骋天下；要到讨平了长江、汉水，招集存有就可以的人而征用他们的职位，使天下人尝言，远远看见（您的善政）而期望天下太平，文臣武将都被提拔，英雄竭尽全力，这就是夏、商、周三代上开国之君的措施啊。”后来王攸调动官职任军谋太常。魏国创建以后，曹操授与他侍中的官职。他广为重新认识事物，科学知识多样，存有反问必能够对答如流。当时昔日的法度破败、僵硬，须要创办代

11、莱规章制度，王颙经常策划这件事。 当初，王明远别人一起走路，念路边的碑文，那人问：“你能够诵读吗？”王粲说：“能够。”那人就要他诵读碑文，一个字也极好（凿）。曾经观赏人下围棋，摆到棋盘上的棋子被打乱了，王粲替他们照原样恢复正常，把棋子再挂上。打牌的不能坚信，用头巾把棋局砌上，使他再用其他的棋盘把棋子照原样挂上。拿起后用以互相录入比较，棋子的边线一个也极好。他的很强的记忆力就像是这样不好。他还擅于排序，并作算术，能够大致通晓道理。他擅于写文章，写诗就能够译成，没须要改动的地方，当时的人常常指出他就是事先写下不好的；然而即使正式宣布再回去精心深思，也无法少于写诗译成的文章。他写出的诗、诗赋、论、议

12、将近六十篇。 建安二十一年，王粲随曹操军队南征叛东吴。二十二年春天，在行军路上病故，当时四十一岁。王粲有两个儿子，受到魏讽的株连，都被杀死了。后代切断。 写作评测 王颙（公元177217年）就是一位诗人，“建安七子”（孔融、陈琳、王颙、徐干、阮瑀、应当玚、刘桢）之一。王颙不仅诗写下得不好，学问也好。蔡邕当时可以称得上学界泰斗。年幼的王粲能获得蔡邕的特定礼遇，表明他绝无过人之处。念本文，我们不禁为蔡邕关怀并称颂年轻人才的心胸所敬佩。这表明：一个人，不仅必须存有才，更要存有高尚的品格。因为年轻人才的蜕变须要前辈的关怀和积极支持。否则，即使你就是一匹“千里马”，也就可以“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之

13、间”，难保个“英雄无用武之地”的结局。着重于（以为奇） 全系列（八十） 记（各1分后，意思精确的其它答案均给分后）2.于是使王颙诵读碑文，王粲背得不高一字。或王颙一字不差地诵读出来碑文。（2分后，视意思和语言酌情给分后。）强记默知；善算；善属文3没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。（2分后，须要讲出前后两句的原因，若只讲出其中一句的，给1分后）4蔡邕关怀，称颂年轻人才的心胸令人感动（敬佩）. dinggangxk 2014-10-29着重于（以为奇） 全系列（八十） 记（各1分后，意思精确的其它答案均给分后）2.于是使王颙诵读碑文，王粲背得不高一字。或王颙一字不差地诵读出来碑文。（

14、2分后，视意思和语言酌情给分后。）强记默知；善算；善属文3没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。（2分后，须要讲出前后两句的原因，若只讲出其中一句的，给1分后）4蔡邕关怀，称颂年轻人才的心胸令人感动（敬佩）：或年轻人才的蜕变须要前辈的关怀和积极支持；或，人必须存有才，更要存有高尚的品格。篇三：奇才王颙写作答案王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学明显，贵重朝廷，常车骑填上巷，宾客盈挤。言颙门，倒屣迎之。粲至，年既党祸，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，存有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒建为，诏除黄门侍郎，以西京破坏，

15、皆不就，乃之荆州依刘表。表颙貌寝而体弱多病通在侻，不甚轻也。表卒，粲劝表子琮，而令归属于太祖。太祖建为为丞相掾，进爵关内侯。太祖设宴汉滨，颙奉觞贺曰：“方今袁绍起至河北，仗大众，志并任天下，然不好贤而无法用，故奇士回去之。刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可以规。士之落籍荆州者，皆海内之俊杰也。表中无人知晓所任，故国危而无辅。清公定冀州之日，上车即缮其甲卒，交其豪杰而用之，以横行天下。及平江、汉，引其贤俊而置之列位，并使海内回去心，望风而愿治，文武用，英雄毕力，此三王之举也。”后迁于军谋太常。魏国既建好，仁侍中。博物多辨，问无不对。时旧有仪废弛，兴造制度，颙恒典之。初，轶人共行及，读道边碑，人

16、反问曰：“卿能够亮诵乎？”曰：“能够。”因使背而诵之，更添一字。观人中国围棋，局坏，粲为覆之。棋者有错，以帊砌局，并使更以他局为之。用相比较，不讹一道。其强记默识如此。善属文，举笔竟成，并无所更定，时人常以为宿构。然正复精意覃思，亦无法提也。著诗、诗赋、论、议垂六十篇。（节选自三国志魏书王粲传）备注通在侻：随便，不拘小节。侻，同“退”。军谋太常：官职名。覃思：深思。4、对以下句子中加点词语的表述，不恰当的一项就是（ ）A、以西京破坏，皆不就 就：卸任B、上车即缮其甲卒 缋：整治C、颙恒典之 典：掌理D、其强记默识如此 辨：重新认识答案：D，“辨”就是“忘记，记忆”的意思。“王粲字仲宣，山阳高平

17、人也”写作答案（附于译者）5、以下各组句子中，全部整体表现王颙才华出众的一组就是（ ）常车骑填上巷，宾客盈挤博物多辨，问无不对海内回去心，望风而愿治因使背而诵之，更添一字用相比较，不讹一道文武用，英雄毕力A、 B、 C、 D、答案：B，1就是所指蔡邕；36就是赞扬曹操的话。6、以下对原文有关内容的分析和归纳，不恰当的一项就是（ ）A、王颙才华出众，幼小时就受当时的名人蔡邕的赞许称颂，司徒征召入伍他搞僚属，皇上下诏任命他为黄门侍郎，他都没卸任。B、王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。太祖任命刘琮为丞相府属于官，获赐以关内侯的爵位。C、王粲将袁绍、刘表两人与曹操展开对照，赞扬曹操不仅能拆装贤人豪杰，

18、而且能使他们各尽其才。D、王颙博闻强记，过目不忘；编写文章，一挥而就，即使时人反反复复推敲斟酌，也比不上他。答案：B，就是太祖任命王高谅丞相府属于官，获赐以关内侯的爵位。7、把下面的句子翻译成现代汉语。(10分后)（1）粲至，年既党祸，容状短小，一坐尽惊。(3分后)王颙进去以后，众人见到他年纪大，身材又狼，诸位的都很惊讶。（2）士之落籍荆州者，皆海内之俊杰也。(3分后)在荆州落籍的读书人，都就是海内的俊杰。（3）善属文，举笔竟成，并无所更定，时人常以为宿构。(4分后)他擅于写文章，写诗成文，没须要修正更正的地方。当时人常常指出就是事先构想不好的。“王粲字仲宣，山阳高平人也”写作答案（附于译者）

19、篇四：奇才王颙写作答案篇五：奇才王颙写作答案王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学明显，贵重朝廷，常车骑填上巷，宾客盈挤。言颙门，倒屣迎之。粲至，年既党祸，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，存有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，轶人共行及，读道边碑。人反问曰：“卿能够诵乎?”曰：“能够。”因使背而诵之，更添一字。其强记默识如此。性善算是，并作算术，略尽其理。善属文，举笔竟成，并无所更定。时人常以为宿构；然复精意覃思，亦无法提也。三国志 王粲传三国志记述了从魏文帝黄初元年（220年），至晋武帝太康元年（280年）六十年的历史。其中，魏书三十

20、卷，蜀书十五卷，吴书二十卷，共六十五卷。蔡邕：东汉末年文学家。车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。王公：特称王粲的祖父王畅。属(zh)文：写文章。宿构：预先谋划准备。精意覃(tn)思：精心深思。加：超过。王粲字仲宣，就是山阳郡高平县人。汉献帝西迁，王粲也迁于至长安，左中郎将蔡邕看见王颙，指出他与众不同。当时蔡邕才学非常出名，在朝廷子贵权重，经常车马满巷，宾客满座。听闻王颙门外谒见，没顾得上穿好鞋子就过来迎他。王颙进去，年龄不大，身材又狼，满座的宾客都很惊讶。蔡邕说道：“这就是王公的孙子，存有特定的才学，我比不上他。我家里的书籍文章，都必须全部赠送给他。”先前，王粲跟人一起跑，写作路边的

21、碑文。别人反问他说道：“你能不看看就诵读出吗?”王粲说：“能够。”于是大家使他背对着碑文诵读，诵读得一字不差。他的记忆力就是这样不好。他还擅于排序，并作算术，能够大致通晓道理。王颙擅于写下丈章，一下笔就变成篇，不必修正，当时的人常常以为他就是事先写下不好的；但就是再精心深思，也无法少于了。1表述以下句子中加点的词。蔡邕见而奇之（ ） 一坐尽惊（ ） 亦无法提也（ ）2用“”为下面的句子断句（两处）。时 邕 才 学 显出 著。3用现代汉语译者文中画线的句子。因使背而诵之，更添一字。4就蔡邕的言行，从某一角度详细谈谈你的体会或体会。1. 以为奇 全系列（八十） 也2时/邕/才学明显3于是使王颙诵读碑文，王粲背得不高一字。或王颙一字不差地诵读出来碑文。（视意思和语言酌情给分后。）4本题为开放性试题，参考答案：蔡邕关爱，推重年轻人才的心胸令人感动（敬佩）：或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持；或，人要有才，更要有高尚的品格。