人教版数学二下《解决问题》（用7、8、9的乘法口诀求商）ppt课件.ppt

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1、人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册解解 决决 问问 题题学习目标：学习目标：1.1.进一步熟悉乘法口诀。进一步熟悉乘法口诀。2.2.能够运用乘法口诀解决问题。能够运用乘法口诀解决问题。这是什么？这是什么？飞机飞机15 5 3我用我用1010根小棒摆了根小棒摆了2 2架飞机，是小明的架飞机，是小明的倍。倍。摆一架飞摆一架飞机用了机用了5 5根小棒根小棒我摆了我摆了3 3架飞机，架飞机，我用的小棒根数我用的小棒根数是小明的几倍？是小明的几倍？做一做做一做第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：个数个数是个数的是个数的（）倍。）倍。4唱歌的人唱歌的人数是跳舞数是跳舞的几倍？的几倍？怎么

2、想呢？怎么想呢？35 7 5踢球的踢球的有有1818人人踢球的人数是跑步的几倍？踢球的人数是跑步的几倍？（）（）（）（）=（）（）18 9 2你还能提出你还能提出什么问题？什么问题？一根绳子长一根绳子长16米，对折以后，米，对折以后，再对折，每折长几米？你能想出再对折，每折长几米？你能想出不同的计算方法吗？不同的计算方法吗？第一种方法：第一种方法：16 4=4（米）（米）第二种方法：第二种方法：16 2=88 2=4（米）（米）在（）里填上合适的数。在（）里填上合适的数。（）（）（）（）（）（）=24（）（）（）（）+（）（）=218 2 6 2 8 5总结：总结：通过本节课的学习，同学们能够通过本节课的学习，同学们能够熟练应用乘法口诀解决问题了吗？熟练应用乘法口诀解决问题了吗？