说明文复习说明文的语言.pptx

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1、1、说明文按照对象可分为哪两类？事物说明文和事理说明文2、说明文的顺序有几种？时间顺序，空间顺序，逻辑顺序3、说明方法有哪些？下定义，分类别，举例子，列数字，打比方，作比较，作诠释，引资料，配图片，摹状貌。4、说明文的语言有什么特点？准确性，严密性第1页/共29页教学目标：1、了解说明文语言的特点。2、感知考试题型。3、探究答题策略。4、激发学生的阅读热情和兴趣，培养学生的审美情趣。5、灵活掌握答题方法。第2页/共29页说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，其中语言的准确性往往体现在文中一些表时间、表数量

2、、表程度、表范围的词上，因此研究体会这些词如何准确地说明事物的形态、性质、成因、功能，将有助于我们对被说明事物的感知和理解。这也是中考说明文语言内容考察的重点。第3页/共29页解答这类题要注意这样几点：将需理解词语的一般意义与语境结合来。明确词语在句中的修饰、限制程度、范围、时间或推测等作用。结合语境从正反两个方面分析词语的作用。扣住说明文准确性、严密性、真实性、通俗性等特点来表述。第4页/共29页常见类型常见类型常见类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。举例分析：而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。“仅仅”一词，更准确、更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。对策：答

3、：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。第5页/共29页探讨演练1、人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现答：“目前为止”准确地说明了研究的进展情况。2、与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。答：“日益”指程度一天比一天深，准确说明了动物的生存环境越来越恶劣。3、随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾70%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。答：“只有”准确地了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。第6页/共29页常见类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答

4、：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。第7页/共29页常见类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。第8页/共29页常见类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。例：平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。“辽阔”一词可否换成“开阔”呢？前者是“宽阔的,广阔的”之意，后者只是“看到的空间范围没有遮挡阻碍”之意，相比之下，前者的范围更广，用在这里准确而恰到好处。对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。第9页/共29页探讨

5、演练1、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。鉴赏能否换为欣赏？不能，鉴赏指对艺术品的欣赏和评价；欣赏指对艺术品的领略和玩赏；作者明确要求我们对苏州园林图片的画面，不只是观看欣鉴，还要作分析评价。鉴赏更能准确的表达作者的观点。第10页/共29页2、我国石拱桥的设计施工有优良的传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。把“优良”换成“优越”好不好？为什么？不好，因为从适用对象来看，“优良”常用于指品质、品种、成绩、作风等十分的好。“优越”则多用以形容制度、条件、环境等胜过一般。显然，“传统”不能用“优越”。第11页/共29页3、“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能

6、否替换成“总是”，试说明理由。不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。第12页/共29页4、这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。”句中的“悦目”能否换成“明显”，为什么？不能，“悦目”突出了色彩对比带来的视觉享受，“明显”则只强调了对比的强度。，“悦目”更体现了说明文语言的准确性。第13页/共29页常见类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词

7、语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。第14页/共29页常见类型3、限制性词语能否删去？例：人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。加点的词“之一”能否去掉？为什么？不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题除了人口剧增，资源短缺外，还有水质污染，大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。第15页/共29页1、“小麦抽

8、穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。”句子里的“容易”能否去掉？2、“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎”能否去掉？3、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。加点的词“之一”能否去掉？为什么？第16页/共29页答案：1、不能去掉，因为“容易”表示小麦患“赤霉病”的可能性大，、如果去掉所说的内容就绝对化了即小麦就会生病。、不符合客观实际，不能体现说明文语言的准确性了。2、不能去掉，因为“几乎”是对“到处都有”的限制，意思是石拱桥在绝大部分地方都有；、如果去掉，表示处处都有。、不符合客观实际，就不能体现说明文语言的准确性了。3、不能去掉。因为当今人类面临的最严重

9、的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有很多其它问题，所以使用了“之一”一词，、如果去掉“之一”，则表示当今人类面临的最严重的环境问题只有这一个。、不能体现说明文语言的准确性。第17页/共29页4、其实，这主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。加点词“主要”能否去掉？为什么？5、和“龙”比肩的物种“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。加点的词“仅仅”能否去掉？为什么？6、据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。“据说”一词能否去掉？为什么？第18页/共29页答案：4、不能。“主要”表限制，说明含有高折射率的玻璃微珠所起的重要作用，体

10、现说明文语言的准确、严密。5、不能。强调时间短突出老虎数量减少之快6、“据说”一词，是听说，表示估计、猜测大约有50多亿人，不敢确定。体现了说明文语言的准确性、严密性。若去掉，就成为事实了，反而让人不可相信了。第19页/共29页常见类型3、限制性词语能否删去？对策：（1）表态（删还是不删）（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。第20页/共29页常见类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。例：从下面句子中找出两个最能体

11、现说明语言准确性的词语。在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。、大多数不断对策：xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。第21页/共29页1、体会下面句子语言的特点。“可以说，几乎所有国家都在乐此不疲地“玩”着转基因。”几乎”表示接近全部，但还不是全部，这个词准确地说明了转基因技术在世界范围内受到高度重视的程度第22页/共29页2、从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。答案：1：“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”，符合实

12、际情况。2：“野生”一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。3：“在调查中”强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。第23页/共29页常见类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。对策：xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。第24页/共29页小结巩固常见类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。常见类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。常见类型3、限制性词语能否删去？常见类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。第25页/共29页小结巩固将需理解词语的一般意义与语境结合来。明确词语在句中的修饰、限制程度、范围、时间或推测等作用。结合语境从正反两个方面分析词语的作用。扣住说明文准确性、严密性、真实性、通俗性等特点来表述。第26页/共29页巩固练习做说明文语言准确性精选题目第27页/共29页播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。愿每个同学都学会做一个勤劳的播种者，收获属于自己的精彩人生！第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页