蒙娜丽莎之约》.pptx

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1、武宣县思灵乡中心校武宣县思灵乡中心校 覃家界覃家界第1页/共25页 【学习目标学习目标】1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。2、有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然融合在一起的写作方法。3、感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。第2页/共25页 阅读提示阅读提示：美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。下面这篇课文讲的是有关达芬奇的名画蒙娜丽莎的事。阅读课文，说说你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力；再把课文中具体描写蒙娜丽莎画像的部分找出来，对照插图多读几遍。第3页/共2

2、5页 阅读提示阅读提示：美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。下面这篇课文讲的是有关达芬奇的名画蒙娜丽莎的事。阅读课文，说说你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力；再把课文中具体描写蒙娜丽莎画像的部分找出来，对照插图多读几遍。第4页/共25页 请同学们请同学们速读课文，借助拼音把课文读正速读课文，借助拼音把课文读正确，大致理解确，大致理解“交涉、耐人寻味、转瞬即逝、交涉、耐人寻味、转瞬即逝、璀璨璀璨”等有关词语的意思，并了解课文内容，等有关词语的意思，并了解课文内容，理解叙述顺序。理解叙述顺序。第5页/共25页我会读词语我会读词语 交涉 衬托 有朝一日 肖像 悄然 难以捉摸 矜持

3、 脸颊 大洋彼岸第6页/共25页合作探究合作探究 阅读课文，说一说你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力，作者看到这幅画想到了什么？画出相关语句，并在旁边写下自己的感受。第7页/共25页 我能把课文中具体描写蒙娜丽莎画像的部分找出来，对照插图多读几遍。第8页/共25页队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，猜想我们在做什么。它们猜得到吗？大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。世界上有多少人能亲睹她的风采呢？我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。第9页/共25页不知过了多久，终于看到了她。近了，更近

4、了，终于跟她面对面了。她，就是诞生于达芬奇笔下，面带永远微笑的“蒙娜丽莎”！第10页/共25页 那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。第11页/共25页 她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。第12页/共25页 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然

5、流露出恬静、淡雅的微笑。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。第13页/共25页 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静恬静、淡雅淡雅的微笑。的微笑。那微笑，有时让人觉得那微笑，有时让人觉得舒畅温柔舒畅温柔，有时让人觉得，有时让人觉得略

6、含哀伤略含哀伤，有时，有时让人觉得让人觉得十分亲切十分亲切，有时又让人觉得有，有时又让人觉得有几分矜持几分矜持。慎重、拘谨第14页/共25页 蒙娜丽莎的身姿和交搭的蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、幻觉般的神秘感，山

7、峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。美丽动人。第15页/共25页第16页/共25页 达达芬奇芬奇是意大利文艺复兴时期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武器，设计过世界上第一个飞行机。他又是一个医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过人，据说他一只手就能轻易地折

8、断马蹄铁。他左右手都会写字。作画，他用左手写的字是反向的，人们只有在镜子里才能看懂。第17页/共25页第18页/共25页资料：年来，人们一直对蒙娜丽莎神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了的高兴、的厌恶、的

9、恐惧和的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出来的。第19页/共25页 “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀（cu）璨（cn）的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。第20页/共25页 我来说说课文写了一件什么事我来说说课文写了一件什么事：先是描述了大家在()前排队等候欣赏蒙娜丽莎的()和此画来纽约展出的()；接着介绍了()，具体介绍了画的()，()，特别详细描写了蒙娜丽莎的()和()，以及她()、()和()；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭

10、的印象。第21页/共25页 我来说说课文写了一件什么事我来说说课文写了一件什么事：先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因；接着介绍了蒙娜丽莎画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。第22页/共25页第23页/共25页 结语结语：美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。今天，当我们站在蒙娜丽莎面前，一切是那么神秘而又奇异，她是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠，她的圣洁光辉照耀着我们每一个人，她在我们每一个人的心底留下了不可磨灭的印象，同样，她也成了我们灵魂的一部分。第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页