高二生物会考知识点梳理5篇.docx

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1、高二生物会考知识点梳理5篇 学习任何一门科目都离不开对学问点的总结，尤其是同学们在学习生物时，更要总结各个学问点，这样也便利同学们日后的复习。下面就是我给大家带来的高二生物会考学问点，希望能帮助到大家！ 高二生物会考学问点1 1.眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体 2.反射弧的组成?感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 3.突触单向传递的缘由?突触递质的释放为单向的 4.脊髓的功能?反射，传导脑的高级功能?条件反射 5.激素调整的特点?高效性、特异性 6.列举垂体分泌的各种激素?生长素，促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素 7.人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜，吞噬作

2、用，特异性免疫 8.顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长 9.生长素的化学名称?吲哚乙酸 10.生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实，促进扦插枝条生根，防止落花落果 11.自主神经也叫什么，作用是什么?植物性神经;调整限制内脏器官的活动 12.建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合，即强化 13.神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电 14.听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器 15.甲状腺素的作用?促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性 16.激素调整的基本方式?负反馈 17.人工免疫的主要方式是?

3、接种疫苗 18.生长素的作用 19.胚芽鞘向光性生长的缘由 20.听觉形成的过程 高二生物会考学问点2 构成细胞的化合物 无机物： 水(约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物)无机盐(约1-1.5%) 有机物： 糖类 核酸(共约1-1.5%) 脂类(1-2%) 蛋白质(约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的) 水在细胞中存在的形式及水对生物的意义 结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分 自由水：(占大多数)以游离形式存在，可以自由动。(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高) 生理功能：良好的溶剂运输养分物质和代谢的废物绿色植物进行光合作用的原料。 无机盐离子及其对

4、生物的重要性 1.细胞中某些困难化合物的重要组成成分。如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。 2.维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)如血液钙含量低会抽搐。 动植物体内重要糖类、脂质及其作用 1.糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质种类： 单糖：葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 二糖：蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) 多糖：淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) 四大能源： 重要能源：葡萄糖 主要能源：糖类 干脆能源：ATP 根本能源：阳光 2.脂类由C、H、O构成，有些含有N、P 分类： 脂肪：储能、维持体温 类

5、脂：构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分 固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调整作用胆固醇、性激素、维生素D; 蛋白质的化学结构、基本单位及其作用 蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S 基本单位：氨基酸约20种 结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。 结构通式：肽键：氨基酸脱水缩合形成， 分子式有关计算： 脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n链数m 蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数-水的个数18 功能： 有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 催化作用，即酶 运输作用，如血红蛋白运输氧气 调整作用，如胰岛素，生长激素 免疫作用，如免

6、疫球蛋白 核酸的化学组成及基本单位 核酸由C、H、O、N、P元素构成 基本单位：核苷酸(8种) 结构：一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种)A、T、C、G、U 构成DNA的核苷酸：(4种) 构成RNA的核苷酸：(4种) 高二生物会考学问点3 1、细胞的全能性： (1)概念：已经分化的细胞，仍旧具有发育成完整个体的潜能. (2)缘由：已分化的细胞具有本物种全套的遗传物质. (3)干细胞：动物和人体内保留着少量具有和分化实力的细胞. 2、细胞全能性的证明实例 (1)植物组织培育证明白植物细胞具有全能性; (2)克隆动物证明白高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能. 3、

7、可作为证明细胞全能性的实例必需同时满意以下三个条件; 起点：具有细胞核的细胞;终点：形成完整的个体;外部条件：离体、养分物质等. 注：种子发育成植株不叫全能性. 4、细胞分化程度与全能性的关系：分化程度越低的细胞全能性越高. 5、细胞全能性比较 (1)动物与植物：植物细胞>动物细胞; (2)同一个体：受精卵>生殖细胞>体细胞; (3)同一细胞：刚产生的细胞>成熟细胞>苍老细胞. 高二生物会考学问点4 一、种群的概念和数量特征 1、概念：在肯定的自然区域内，同种生物的全部个体。 2、种群各个特征的关系： (1)在种群的四个特征中，种群密度是基本特征，与种群数量呈正相

8、关。(2)诞生率、死亡率以及迁移率是确定种群大小和种群密度的干脆因素。 (3)年龄组成和性别比例则是通过影响诞生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预料种群密度(数量)将来改变趋势的重要依据。 二、种群密度的调查方法 1、估算植物种群密度常用方法 (1)样方形态：一般以正方形为宜。 (2)取样方法：五点取样法和等距取样法。 2、动物种群密度的调查方法标记重捕法 测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行重捕，依据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估计种群密度。 3、调查种群密度的意义 农业害虫的监测和预防，渔业上捕捞强度

9、的确定，都须要对种群密度进行调查探讨。 一、种群概念和种群数量特征的理解 1、种群概念的理解 (1)两个要素：“同种”和“全部” (2)两个条件：“时间”和“空间” (3)两个基本单位 种群是生物繁殖的基本单位。 种群是生物进化的基本单位。 2、种群数量特征的分析 (1)种群密度：是种群最基本的特征。种群密度越高，肯定范围内种群个体数量越多。 (2)诞生率、死亡率以及迁入率、迁出率是确定种群大小和种群密度的干脆因素。 (3)年龄组成和性别比例则是通过影响诞生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的。 二、种群密度的取样调查 1、植物种群密度取样调查的常用方法样方法 (1)步骤：确定调查对象选择

10、调查地段确定样方设计计数记录表实地计数记录计算种群密度 (2)原则：随机取样，不能掺入主观因素。 2、动物种群密度调查的常用方法标记重捕获法 (1)主要方法：捕获一部分个体做上标记，放回原来环境中，经过一段时间再进行重捕。 (2)计算公式：标记总数/N=重捕个体中被标记的个体数/重捕总数(N代表种群内个体总数) (3)操作留意事项： 标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相同。 调查期间没有大规模迁入和迁出，没有外界的剧烈干扰。 标记物和标记方法必需对动物的身体不会产生对于寿命和行为等的影响。 标记不能过分醒目，以防变更与捕食者之间的关系。 标记符号必需能够维持肯定的时间，在调查探讨期间不会消

11、逝。 高二生物会考学问点5 一、传统发酵技术 1.果酒制作： 1)原理：酵母菌的无氧呼吸反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。 2)菌种来源：附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培育的酵母菌。 3)条件：18-25，密封，每隔一段时间放气(CO2) 4)检测：在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。 2、果醋制作： 1)原理：醋酸菌的有氧呼吸。 O2，糖源足够时，将糖分解成醋酸 O2足够，缺少糖源时，将乙醇变为乙醛，再变为醋酸。 C2H5OH+O2CH3COOH+H2O 2)条件：30-35，适时通入无菌空气。 3、腐乳制作： 1)菌种：青霉、酵母、曲霉、毛霉等，主要是毛霉(都是

12、真菌)。 2)原理：毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和aa;脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。 3)条件：15-18，保持肯定的湿度。 4)菌种来源：空气中的毛霉孢子或优良毛霉菌种干脆接种。 5)加盐腌制时要逐层加盐，随层数加高而增加盐量，盐能抑制微生物的生长，避开豆腐块腐败变质。 4、泡菜制作： 1)原理：乳酸菌的无氧呼吸，反应式：C6H12O62C3H6O3+能量 2)制作过程： 将清水与盐按质量比4：1配制成盐水，将盐水煮沸冷却。煮沸是为了杀灭杂菌，冷却之后运用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。 将簇新蔬菜放入盐水中后，盖好坛盖。向坛盖边沿的水槽中注满水，以保证乳酸菌发酵的无氧环境。 3)亚硝酸盐含量的测定： 方法：比色法; 原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。 高二生物会考学问点梳理5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页