时公平正义的价值.pptx

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1、运用你的经验 提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？公正公正道义道义公道公道铁面无私铁面无私正气正气刚正不阿刚正不阿我的见解：社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理。第1页/共25页第八课第八课 维护公平正义维护公平正义第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神 公平正义的价值公平正义的价值第2页/共25页学 习 目 标知识目标：道公平正义的含义和意义。能力目标：运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。提高对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力，对公平与不公平现象的独立判断能力，以及与别人公平合作的能力；提高正确对待正义、非正义行为的

2、能力。情感态度与价值观：树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。重点：公平和正义的意义。难点：正义是社会制度的重要价值。第3页/共25页自主学习 1、什么是公平？2、公平的内涵和要求3、公平的重要性是什么？（公平的价值）4、不公平的有何危害？第4页/共25页一、认识公平一、认识公平探究与分享 P101P101：一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿：一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子，大儿子精明能干为争取黄金出力最多，二儿子能子，大儿子精明能干为争取黄金出力最多，二儿子能力一般很有孝心，三儿子身残体弱，为人善良。力一般很有孝心，三儿子身残

3、体弱，为人善良。1 1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？2 2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。第5页/共25页【提示】（1 1）黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分；使用权给大儿子，他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红给其他兄弟。不均等分，或大儿子精明，二儿子有孝心，一人一锭，三儿子生计困难自然理应多分，这也符合中华传统。（2 2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得的利益；公平就是要帮助和扶持弱势群体。第6页/共25页（1）通常指人们基于一定标准或原则，处理事情

4、合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。2、公平的内涵和要求包括权利公平、规则公平、机会公平等。1.1.什么是公平？第7页/共25页探究与分享 依据你对公平的理解，请结合教材对下图中的行为和政策进行评价。左图的行为违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规范的约束；右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。第8页/共25页【课本P101P101】课本中的行为违反了交通规则接受处罚是公平的，找朋友摆平就违背了公平原则，也是违法行为。国家的“两免一补”政策让我们孩子都能上学是国家保障公平的措施第9页/共25页探究与

5、分享P102结合以下图片，谈谈公平的价值。第10页/共25页【提示】对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。第11页/共25页（1）公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得利益，获得生存和发展的物质条件，得到应有的尊严。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，保证社会长治久安，推动社会持续发展。2.2.公平

6、的重要性是什么？（公平的价值）第12页/共25页热点再现 2017年4月，由最高人民检察院影视中心牵头创作的电视剧人民的名义，正式在湖南卫视黄金档开播。该剧真实震撼地演绎了荧屏“打虎”，开播以来引起强烈反响，不但收视告捷，在社交媒体上也引发广泛热议。思考：电视剧人民的名义为什么能引起广泛关注？人民的名义源于反腐败斗争的伟大实践，源于创作者敏锐地捕捉到时代的脉搏和人民心声，尤为重要的是，“人民的名义”彰显了正义的力量，必将助力清明政治生态建设，为社会传播更多的正能量。第13页/共25页将改革进行到底第四集维护社会公平正义（部分）点击图片播放点击图片播放第14页/共25页自主学习 1、什么是正义？

7、判断正义行为的标准是什么？2、列举正义行为与非正义行为的特征？3、正义与制度的关系怎样？4、正义对社会的作用有哪些？5、为什么要维护正义？二、正义的力量二、正义的力量第15页/共25页 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。1.1.理解正义。第16页/共25页探究与分享 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。正义行为爱国如家爱国如家扶老携幼秉公执法秉公执法助残帮困非正义行为贪污腐败贪污腐败假冒伪劣考试作弊考试作弊赌博酗酒第17页/共25页 P104P104：

8、桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解：桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到情况后从各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。改善。【提示】正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。上述事例对于你理解正义有什么启示？探究与分享第18页/共25页 正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。2.2.正义的要求有哪些？第19页/共25页探究与分享国家建立和完善上

9、述制度有什么意义？改革收入分配制度、完善失业保险制度和建立国家助学金制度都是正义制度。国家建立和完善这些制度有利于实现公平，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。第20页/共25页（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性，为社会发展注入不竭的动力。3.3.为什么要维护正义？第21页/共25页课堂小结课堂小结第22页/共25页1.1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在（）A A维护正义和稳定 B B促进改革和发展C C维护公平和团结 D D维护公平和正义随堂演练随堂演练第23页/共25页2.2.下列选项有哪些体现了公平正义（）我国建立了基本医疗保障体系城乡免费义务教育全面实现公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志异地高考政策逐步推行A.A.B.B.C.C.D.D.第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页