新人教道德与法治七年级下册青春的情绪.pptx

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1、一一 情绪面面观情绪面面观第1页/共28页“高兴高兴”当我们看到中国女排夺得里约奥运会冠军当我们看到中国女排夺得里约奥运会冠军时，大家的心情是时，大家的心情是第2页/共28页本该享受幸福童年的儿童却因战争流离失本该享受幸福童年的儿童却因战争流离失所所,你对战争的发起者的行为感到你对战争的发起者的行为感到“愤怒愤怒”第3页/共28页你觉得图中此人的感受是什么呢你觉得图中此人的感受是什么呢？“恐惧恐惧”第4页/共28页 我的好朋友和我发生了矛盾，这几天一直不理我。我感到情情绪绪茶茶座座“郁闷郁闷”所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达。情绪情绪第5页/共28页 最基本的四种情绪：最基本的四种

2、情绪：喜喜怒怒哀哀惧惧第6页/共28页 由两种或多种基本情绪所混合形成的情绪称为复合情绪。由两种或多种基本情绪所混合形成的情绪称为复合情绪。常见的复合情绪：常见的复合情绪：惊喜、害羞、焦虑、厌恶、内疚、悲喜交加、亦喜亦悲、惊喜、害羞、焦虑、厌恶、内疚、悲喜交加、亦喜亦悲、喜忧参半、哭笑不得等。喜忧参半、哭笑不得等。第7页/共28页喜喜怒怒哀哀惧惧喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈 狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈 欢欣鼓舞愤怒 大怒 生气 暴跳如雷 怒发冲冠 气恼 不满 气愤 怒目而视 拍案而起难过 心痛 悲伤 泪流满面 悲痛欲绝 忧郁 失望 凄凉 伤心不已 伤感害怕 紧张 担心 大惊失色 提心吊

3、胆 心悸 退避 仓惶 慌张不安 不寒而栗情绪分类词语表第8页/共28页情情 境境当时的情当时的情绪表现绪表现产生该情产生该情绪的原因绪的原因(1)(1)得到自己喜欢的礼物得到自己喜欢的礼物(2)(2)听到别人说自己的怪话听到别人说自己的怪话(3)(3)获悉明天老师将带大家去郊游获悉明天老师将带大家去郊游(4)(4)爸爸把我看得正入迷的电视节爸爸把我看得正入迷的电视节目关了目关了(5)(5)考试取得了好成绩考试取得了好成绩 (6)(6)上课不专心，受到老师批评上课不专心，受到老师批评 在下列情境中，你会产生什么感受？请按自己的真实感受填写下表。第9页/共28页1.1.情绪的种类情绪的种类 人的情

4、绪是复杂多样的，除了常见的人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、喜、怒、哀、惧哀、惧等基本情绪，还等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚有害羞、焦虑、厌恶和内疚等等复杂情绪。复杂情绪。第10页/共28页（1）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。（2）随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。2 2、情绪产生的原因？、情绪产生的原因？我们的情绪受多方面因素的影响我们的情绪受多方面因素的影响第11页/共28页请你判断：你认为哪一只猴子先死，为什么？心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；

5、一只可以在笼子里活在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔动。实验者每隔2020秒对猴子进行一次电击，每次放电前秒对猴子进行一次电击，每次放电前5 5秒，秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一只猴子不能活动。时，它就会按动开关逃出笼子。而另一只猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。第12页/共28页 实验的结果是能够活动的猴子

6、先死去了。因为：猴子害怕电击，都希望逃避。被捆住的猴子毫无办法，只好听天由命；可以活动的猴子为了逃避电击，需要时刻注意红灯的闪动。红灯一亮，就需要迅速打开开关，向外逃窜。可以活动的猴子在整个实验过程中，时刻处于紧张、焦虑、恐惧中，这些都是负面的情绪状态，对生物机体有重大的影响。猴子的死是和负面情绪相联系的。第13页/共28页情绪漫画：请你根据漫画情景讲故事情绪漫画：请你根据漫画情景讲故事请你充分发挥想象，接下来可能发生什么事情？请你充分发挥想象，接下来可能发生什么事情？第14页/共28页 结合上述材料请结合上述材料请你说明情绪的作用。你说明情绪的作用。第15页/共28页 （1 1）情绪的作用非

7、常神奇，影响着我们的观念和行动。3、情绪的作用、情绪的作用：（2 2）可能激励我们克服困难、努力向上，）可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫折而止也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。步不前。第16页/共28页二 情绪的青春色调第17页/共28页（1）情绪反应强烈。）情绪反应强烈。（2）情绪波动与固执。）情绪波动与固执。（3）情绪的细腻性。）情绪的细腻性。（4）情绪的闭锁性。）情绪的闭锁性。（5）情绪的表现性。）情绪的表现性。青春期的情绪特点：青春期的情绪特点：第18页/共28页刘明头脑聪明，喜欢运动，也爱学习。但是他情绪变化大，刘明头脑聪明，喜欢运动，也爱学习。但

8、是他情绪变化大，高兴时有说有笑，精神抖擞，遇到一点不顺心的事，就心烦高兴时有说有笑，精神抖擞，遇到一点不顺心的事，就心烦意乱、焦躁不安。意乱、焦躁不安。（1）刘明的这些情绪表现体现了青春期情绪的哪些特点？）刘明的这些情绪表现体现了青春期情绪的哪些特点？（2）如果你是刘明，你会怎么样？）如果你是刘明，你会怎么样？探究与分享探究与分享第19页/共28页探索与发现探索与发现(1)(1)根据我国史书记载，伍子胥过昭关，陷入进退根据我国史书记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。(2)(2)岳飞传岳飞传牛皋，大败金兀术并处死了金兀牛

9、皋，大败金兀术并处死了金兀术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死，术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死，“乐极生悲乐极生悲”。(3)(3)儒林外史儒林外史范进，多年考不中举人，直到范进，多年考不中举人，直到5050岁时，终于听到自己金榜题名，岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯喜极而疯”。(4)(4)三国演义三国演义周瑜，才华出众，机智过人。周瑜，才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。断送了风华正茂的性命。第20页/共28页知 识 窗不良情绪会引发疾病：不良情绪会引发疾病：（1 1）癌症：）癌症：临床实

10、践已证明，绝大多数癌症患临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。（2）感冒：感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗

11、力。第21页/共28页如何正确面对青春期的情绪特点带给我们的感受？（1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。需要经历的。第22页/共28页1.1.漫画探反映了人们面对食品安全问题时怎样的情绪（）A.A.悲哀 B.B.喜悦 C.C.担心 D.D.暴怒C C第23页/共28页2.2.西方有句名言：西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。一个小丑进城，胜

12、过一打名医。”这说明（这说明（）A A情绪是丰富多彩的情绪是丰富多彩的B B情绪犹如双刃剑情绪犹如双刃剑 C C情绪有积极作用情绪有积极作用 D D情绪有消极作用情绪有消极作用C C 第24页/共28页青青春春的的情情绪绪情绪面情绪面面观面观青春的青春的情绪色情绪色调调1 1情绪是复杂多样的情绪是复杂多样的2 2情绪受多方面因素的影响情绪受多方面因素的影响3 3情绪的作用情绪的作用1 1出现青春期的情绪特点出现青春期的情绪特点2 2正确对待青春期的情绪特点正确对待青春期的情绪特点第25页/共28页学习了本课后，你有哪些收获和感想？通过学习，我了解了情绪是复杂多样的。喜怒哀惧是基本情绪。知道情绪受多方面因素的影响。懂得了不同情绪有不同的作用，我要做积极健康情绪的主人，以正面的情绪对待生活，对待人生。第26页/共28页幻想出来的痛苦一样可以伤人。幻想出来的痛苦一样可以伤人。海涅海涅 第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页