小窗口大世界.pptx

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1、第1页/共26页书书 报报 电电 视视 广广 播播网 络大众传媒大众传媒第2页/共26页 媒体，是指传播信息的媒介,通俗的说能为信息的传播提供平台的就可以称之为媒体。第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页第6页/共26页猜 猜 看第7页/共26页第8页/共26页第9页/共26页动物世界动物世界第10页/共26页第11页/共26页第12页/共26页 要看对我们学习成长有益的少儿读物要看对我们学习成长有益的少儿读物第13页/共26页封建迷信暴力恐怖第14页/共26页要 善 于 网 上 学 习，不 浏 览 不 良 信 息。要 诚 实 友 好 交 流，不 侮 辱 欺 诈 他 人。要 增 强

2、自 护 意 识，不 随 意 约 会 网 友。要 维 护 网 络 安 全，不 破 坏 网 络 秩 序。要 有 益 身 心 健 康，不 沉 溺 虚 拟 时 空。第15页/共26页小窗口，大世界；选内容，定时间；巧安排，促成长。小窗口，大世界；选内容，定时间；巧安排，促成长。温馨 提示第16页/共26页第17页/共26页 我感兴趣的新闻我感兴趣的新闻新闻来源：新闻来源：新闻公布的时间：新闻公布的时间：新闻内容简介：新闻内容简介：我对这条新闻感兴趣的原因：我对这条新闻感兴趣的原因：我是小灵通第18页/共26页（1）小组内互相交流新闻，每组评选出你们认为最与众不同、最有思想的新闻。（2）每组推选一名同学

3、进行新闻播报。其他小组的同学认真倾听。重点留心倾听他的“新闻来源”（3）同学评议，评选出最佳播报员。第19页/共26页课外探究课外探究 1、请观察班级生活有什么趣事，在不同媒体中搜集相关资料，每小组办一份手抄报。下节课学习交流。2、利用媒体搜集资料，了解通信卫星。第20页/共26页风声雨声读书声声声入耳风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心家事国事天下事事事关心第21页/共26页通信卫星带我们看奥运通信卫星带我们看奥运第22页/共26页通信卫星带我们看奥运第23页/共26页通信卫星带我们看奥运第24页/共26页全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。第25页/共26页感谢您的观看。第26页/共26页