人教版七年级生物下册知识点汇总.pdf

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1、七年级生物下册结业考试知识点汇总 第二章 人体的营养 一、食物中的营养物质 1、人体需要的营养物质主要有六大类：蛋白质 能源物质 脂肪 糖类 维生素 非能源物质 无机盐 水 2、六大类营养物质的主要作用：营养物质 主要作用 营养物质 主要作用 蛋白质 构成人体细胞的基本物质,参与细胞的修复和更新 水 约占体重的 60%70%,细胞的主要组成成分 糖类 人体最重要的供能物质 维生素 含量少,维持人体的正常生理功能 脂肪 作为备用能源物质,在体内储存 无机盐 构成人体组织的重要材料 3、无机盐的作用：有机物 无机物 无机盐的种类 缺乏时的症状 含钙的无机盐 佝偻病儿童、骨质疏松症中老年人 含磷的无

2、机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛 含铁的无机盐 缺铁性贫血 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿、智力障碍 含锌的无机盐 生长发育不良 4、维生素的作用：人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病;种类 功能 缺乏时的症状 食物来源 维生素 A 维持人的正常视觉 夜盲症 肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米 维生素 B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎,脚气病 消化不良 牛肉、肾、谷类种皮、豆类 维生素 C 维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用 坏血病 抵抗力下降 水果、蔬菜 维生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病如鸡胸、X 形或 O 形腿等、骨质疏松症 肝脏、鸡蛋、鱼肝油 二、消化

3、和吸收 1、探究试验：馒头在口腔中的变化见书 P2728 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系;2、消化系统包括：消化道和消化腺 口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉 咽：食物与气体的共同通道消化道与呼吸道在这交汇 食道：能蠕动,将食物推进胃中 消化道 胃：胃蠕动,使食物与胃液充分混合 小肠：通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所 大肠：通过蠕动,把食物残渣推向肛门 肛门：粪便由此排出 唾液腺：分泌唾液含有唾液淀粉酶,能初步消化淀粉 肝脏：分泌胆汁不含消化酶,将脂肪乳化为脂肪微粒 位于消化道外 消化腺 胰腺：分泌胰液含有消化糖类、

4、蛋白质和脂肪的酶 胃腺：分泌胃液含有盐酸和胃蛋白酶,初步消化蛋白质 肠腺：分泌肠液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 肝脏是人体最大的消化腺 胆汁、胰液、肠液最终流到小肠中,在小肠中完成消化 位于消化道内 3、小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所;小肠适于消化、吸收的特点：小肠内有肠腺分泌的肠液等各种消化液 利于消化的特点 长,5-6 米,大大增加了消化和吸收的面积 内表面具有环形皱襞和小肠绒毛 利于吸收的特点 绒毛内有毛细血管,管壁薄,只由一层上皮细胞构成 4、食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;唾液淀粉酶 酶肠液、胰液 淀粉的消化口腔、小肠：淀粉 麦芽糖葡萄糖

5、 酶胃液、胰液、肠液 蛋白质的消化胃、小肠：蛋白质氨基酸 胆汁肝脏 酶肠液、胰液 脂肪的消化小肠：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸 5、营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程;第三章 人体的呼吸 一、呼吸道对空气的处理 1、呼吸道的组成：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 鼻腔：鼻毛:过滤空气；黏液：润湿空气；毛细血管：温暖空气;咽：呼吸道和消化道的共同通道;喉：有会厌软骨和声带;会厌软骨,呼吸时打开,使空气畅通无阻；吞咽时盖住喉口,使食物进入食道；声带通过振动可发音;气管和支气管：内部有纤毛,纤毛上面覆盖着黏液,黏液可以粘附灰尘和细菌,随着纤毛的摆动,将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部,形成痰;呼

6、吸道：作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体 呼吸系统 肺：气体交换的场所 2、肺 1 位置：胸腔内,左右各一 2结构：由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,适于气体交换;3 功能：气体交换 二、发生在肺内的气体交换 呼吸1、原理：气体的扩散作用 高浓度 低浓度 外界空气 肺泡血液组织细胞 肺与外界气体交换 肺泡内气体交换 组织细胞内气体交换 2、呼吸的实质：肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去 吸气：呼吸肌收缩膈肌下降 胸廓增大 肺内气压减小 气体进入肺部 呼气：呼吸肌舒张膈肌上升 胸廓减小 肺内气压增大 气体排出肺部 第四章 人体内物

7、质的运输 一、流动的组织血液 1、血液的组成和功能 血液的功能：运输、防御和保护 血浆 成分：水 90%、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞,运输养料和废物 红细胞：含血红蛋白含铁：在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离 血细胞 白细胞 血小板 种类 形态特点 体积 细胞核 功能 病症 红细胞 两面凹的圆盘状 小 无 运输氧和一部分二氧化碳 低 贫血 氧气 二氧化碳 氧二氧化碳 氧气 二氧化碳 血液 白细胞 圆球形 最大 有 吞噬病菌,防御和保护作用 高 发炎 血小板 形态不规则 很小 无 止血和加速凝血 红细胞数量最多 二、血流的管道血管 1、血管的种类、结构与功能 管壁 弹

8、性 血流速度 功能 其他 血流方向 动脉 厚 大 快 把血液从心脏输送到身体各处 静脉 薄 小 慢 把血液从身体各处输送会心脏 四肢静脉内有静脉瓣防止血液倒流 毛细血管 最薄 最小 最慢 连通最小的动脉和最小的静脉,有利于物质交换 由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过 三、输送血液的泵心脏 1、心脏的结构和功能：位于胸腔中部,偏左下方 心壁：由心肌构成 左心室主动脉 右心房上、下腔静脉 右心室肺动脉 左心房肺静脉 房室瓣位于心房和心室之间,只朝向心室开 保证血液按一定的方向流动 动脉瓣位于心室与动脉之间,只朝向动脉开 心房心室动脉 心脏的功能：血液循环的动力器官 2、血液循环 1 血液循环

9、的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动;分为体循环和肺循环：体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处毛细血管各级静脉 上、下腔静脉右心房 肺循环：右心室肺动脉肺部的毛细血管肺静脉左心房 体循环 肺循环 起点 左心室 右心室 终点 右心房 左心房 四个腔 瓣膜 心脏 血液变化 动脉血变为静脉血 静脉血变为动脉血 功能 为组织细胞运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走 与肺泡进行气体交换,获得氧气 把二氧化碳交给肺泡 联系 在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能 四 输血与血量 1、血量：占体重的 78%2、血型：A 型、B 型、AB 型、O 型 输血：以输同

10、型血为原则 3、法定献血年龄 1855 周岁;4、人体失血 1200ml-1500ml 时可危及生命 人体失血 800ml-1000ml 时头晕、眼发黑、心跳加速、出冷汗;人体失血 400ml 以下,2-3 周可以得到补充而恢复;第五章 人体内废物的排出 一、排泄 1、概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程;2、途径：1 呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 2 皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 3 泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素 3、排泄不同于排遗：排遗是食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程;二、泌尿系统的组成 肾脏：形成尿的场所：左

11、右各一,每个肾脏由 100 多万个肾单位构成 输尿管：输送尿液 膀胱：有贮尿的作用 尿道：排尿的通道 三、尿的形成肾单位是形成尿液的基本单位 四种液体成分的比较：血液：水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞 血浆：水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子蛋白质 原尿：水、无机盐、尿素、葡萄糖 尿液：水、无机盐、尿素 四、尿的排出 肾脏形成尿液输尿管膀胱暂时储存尿液尿道排出尿液 第六章 人类生命活动的调节 二、神经系统的组成 神经系统的组成 各部分的功能 中枢神经系统 脑 大脑 表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 小脑 使运动协调准确,维持身体平衡 脑干 有专门的调节心跳、呼吸、

12、血压等人体基本生命活动的中枢 脊 髓 反射：能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应 传导：将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通道;周围神经系统 脑神经 主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里,传导神经冲动 脊神经 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,传导神经冲动 神经元是神经系统的结构和功能的基本单位：1 结构 细胞体 轴突：一条,长而分支少 突 起 树突：数条,短而呈树状分枝 2 功能：感受刺激,产生兴奋,传导兴奋兴奋是以神经冲动的形式传导的 三、神经调节的基本方式 1反射的概念：动物包括人通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应;反射是神经调节的基本方式;

13、2膝跳反射的实验：扣击部位：膝盖下位的韧带 现象：小腿以膝盖为轴,突然跳起来 感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 效应器：股四头肌及其内的运动神经末梢 神经中枢：脊髓内的膝跳反射中枢 3反射弧的概念：参与反射的神经结构 组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 反射活动的完成必须要有完整的反射弧,五个环节缺一不可;简单的反射：神经中枢位于脊髓、脑干内,生来就有、永不消失 例：缩手反射、膝跳反射、眨眼发射 复杂的反射：神经中枢位于大脑皮层内,后天获得、暂时的 例：惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌 4反射的类型 四、激素调节 1、人体主要内分泌腺：垂体：分泌生长激素等 甲状腺：分泌甲状腺激素 胰

14、岛：位于胰腺中,分泌胰岛素 肾上腺：分泌肾上腺激素 胸腺：分泌胸腺激素 性腺：睾丸男性：分泌雄性激素 卵巢女性：分泌雌性激素 2、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质;3、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：名称 腺体 作用 过少 过多 生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症；成年：肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症 成年：食物缺碘 引起地方性甲状腺肿 成年：甲亢 甲状腺功能亢进 胰岛素 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度 糖尿病 可注射胰岛素制剂来治疗 低血糖 4、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节