2022年高二语文期中试卷高二上期中语文试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高二上期中语文试卷一、基础学问(共 20 分)1以下红色字注音全部正确的一组是A贿 赂 (l )歆 羡( q n)浸 渍( z)一暴 十寒( bo)B褒 扬( b o)窈 窕( yo)桀骜( ji )殒身不 恤 (xn)C不 惮( dn)罪 孽(ni )真诚( qi n)混混沌沌( hn)D 椭圆( tu )菲薄( f i)惩创 (chung)长歌 当 哭( d ng)2以下词语中没有错别字的一组是A编辑寥落恶耗桀骜不驯B领会落寞颓废皇城人海C圆寂畏缩招摇委屈求全D萧索喋血屠戳百折不回3填入句中横线处的词语,最恰当的一组是

2、日本政界的一些人妄图 _日本侵华的历史,引起中日两国人民的剧烈反对;要查清国有企业现存财产状况,以防个别企业、个别人借改革之机 _国家财产;演出终止后,观众掌声 _,演员们不得不一再出场谢幕;A窜改 侵吞 迭起 B窜改 鲸吞 叠起C篡改 鲸吞 叠起 D篡改 侵吞 迭起4以下各句中红色成语使用无误的哪一项A面对数量浩繁的 芸芸众生 ,政府要有自知之明,承认自己力有不逮、作用有限;B当年他独闯上海,身无长物 ,是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下的这份家业;C敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会情愿,肯定会 重整旗鼓 的;D山水诗经过长期酝酿,最终能够在诗坛上5以下四句话中没有语病的一句是独占鳌头 ,

3、开宗立派;千秋之功,当属刘宋诗人谢灵运;A 有的儿童文学偏重于训练和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱嬉戏、爱求知、爱趣名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神味、爱幻想被忽视了;B 交响乐好听,但演出票价昂贵,对那些月收入不够丰厚的交响乐迷来说,数百元甚至千元以上的 票价是难以承担的;C 参与世界妇女大会的各国代表津津有味地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈;D 古往今来,青青翠竹吸引了很多诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,它象征了中华民族 坚决坚强、不卑不亢的气概;6以

4、下有关文学文化常识的表述有误的哪一项 A 苏洵在六国论一文中以为“ 六国破灭 ” “弊在赂秦 ” ;而其子苏辙却在一篇同名论文中提出了不 同的观点: “ 当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也;”B 王安石, 字介甫, 号半山, 北宋时期的政治家、 文学家, 曾被列宁赞扬为 “ 中国十一世纪的改革家”;他在游褒禅山记中强调了人在追求胜利的过程中,“志向 ”、 “才能 ” 和“ 外物帮忙 ”的重要意义;C “ 牢”,古时指祭奠用的牲畜;“ 少牢 ” 为羊猪各一头, “太牢 ” 为羊猪牛各一头;古人根据祭奠级别 的高低,分别使用“太牢 ”礼或 “ 少牢 ” 礼;D 古人除以年号纪年外,仍以

5、天干(子丑寅卯等十字)、地支(甲乙丙丁等十二字)来纪年月日;石钟山记中的“元丰七年六月丁丑”,即综合运用了这两种方法;7以下句子和原文不完全相符的哪一项 A 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,就吾恐秦人食之不得下 咽也;(六国论)B 然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾力也而不能至者,其孰能讥之乎?(游褒禅 山记)C 氓之蚩蚩,抱布贸丝;匪来贸丝,来即我谋;送子涉淇,至于顿丘;匪我愆期,子无良媒;将子 无怒,秋以为期;(诗经卫风 氓)D 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻;我仍有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所 以默无声息的缘由了;(记念刘和珍君

6、)8对联言简意深,对仗工整,平仄和谐,是一字一音的汉字所独有的艺术形式;对联特殊讲究炼字,追求一字传神;请给下面对联中的空缺处选出最合适的一项 漳州白云岩书院楹联:名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神位置清高,日月每从肩上过门庭开豁,江山常在_中看C掌D怀A心B眼阅读下边的古诗,回答后边的问题:别严士元 刘长卿 春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴;细雨湿衣看不见,闲花落地听无声;日斜江上孤舟影,草绿湖南万里情;东道如逢相识问,青袍今已误儒生;(注:诗人时贬潘州南巴尉,过苏州与严君相别而作此诗;)9关

7、于本诗的懂得,有误的哪一项A 首联描写了诗人与严君相别时的地点环境;的特殊景色;“ 水国春寒 ” ,时阴复晴,给读者呈现了一幅江南水乡B 细雨湿衣,闲花落地,这是江南春景的特色,绵柔而闲静;飘然坠地的落花残红,更是增加了离 别时的淡淡的惆怅;C 颈联写江上日斜,一帆远去,湖南草绿,万里情牵;诗人与严君的离愁,随帆影渐远而渐长;读 者好像可以清楚地看到岸上严君和帆影里的诗人依依惜别;D 尾联中诗人想象自己将只能用“ 青袍今已误儒生”句来回应在东去路上可能遇到的熟人的探问;寥寥七字,说尽半世生涯,将诗人无奈的复杂情感一抒殆尽;10以下对原诗的改动,基本保持原诗意境成效的哪一项A将 “ 阴复晴 ”改

8、为 “阴又晴 ”B将“看不见 ”改为 “ 看得见 ”C将“ 听无声 ”改为 “ 听有声 ”D将“孤舟影 ”改为 “ 千帆影 ” 二、课内文言文(共20 分)11对红色字意思说明不正确的哪一项名师归纳总结 A于嗟女兮,无与士耽速祸焉沉溺第 3 页,共 11 页B至丹以荆卿为计,始加速C至于幽暗昏惑而无物以相 之帮忙- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - D 抑本其成败之迹读书破万卷下笔如有神或者12对红色字意思说明不正确的哪一项A自牧归荑, 洵 美且异 诚然,实在B六国互丧, 率赂秦耶 全都,一概C原 庄宗之所以得天下 原先D桴止响 腾 ,余韵徐歇 传播13以

9、下句中红色字的用法不相同的哪一项A后秦击赵者再,李牧连 却之 虽大风浪不能 鸣 也B余之力尚足以入,火尚足以 明 也 忧劳可以 兴国,逸豫可以亡身C事不 目 见耳闻,而臆断其有无,可乎 余自齐安 舟行适临汝D以事秦之心 礼 天下之奇才 而此独以钟 名,何哉14以下句中不含通假字的哪一项A夙兴夜寐,靡有朝矣B暴秦之欲无厌C余弟安国平父D至莫夜月明,独与迈乘小舟15以下句中红色词的语义与现代汉语相同的哪一项A刺客 不行 ,良将犹在B盖余所至,比好游者尚 不能 十一C其 意气 之盛,可谓壮哉D而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得 其实16与例句中红色字意义相同的哪一项例句:不赂者 以赂者丧A乘彼垝垣,

10、 以 望复关B又 以悲夫古书之不存名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神C就遣从事 以 一少牢告庙 D士大夫终不愿 以小舟夜泊绝壁之下17对以下句中 “ 其 ”的意义及用法分析正确的哪一项 以故 其 后名之曰 “褒禅 ”既 其出,就或咎其欲出者 其 孰能讥之乎 尔 其无忘乃父之志A 句中的 “ 其”词性相同,意义不同;句中的 B 句中的 “ 其 ”词性不同,意义不同;句中的 C 句中的 “ 其 ”词性相同,意义不同;句中的 D 句中的 “ 其 ”词性不同,意义不同;句中的18以下各组句子中,红色词

11、的意义和用法相同的一组是 A今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也 是故燕 虽 小国而后亡,斯用兵之效也B夫六国与秦皆诸侯,其势弱 于 秦而智勇多困 于 所溺 C此世 所以 不传也此所以 学者不行以不深思而慎取之也 D以其 乃华山之阳名之也而陋者 乃 以斧斤考击而求之19以下句子的句式特点与其他三项不同的哪一项 A古之人不余欺也 B方其系燕父子以组 C而身死国灭,为天下笑 D石之铿然有声者20以下各句括号中补出的省略成分,不正确的哪一项“其” 词性相同,意义相同“其 ” 词性不同,意义不同“其 ” 词性不同,意义不同“其” 词性相同,意义不同名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 1

12、1 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神A未及见贼而士卒离散,君臣相顾,(君臣)不知所归B洎牧以谗诛,邯郸为(秦)郡C唐浮图慧褒始舍于其址,而(慧褒)卒葬之D寺僧使小童持斧,(寺僧)于乱石间择其一二扣之三、课外文言文(共 12 分)丰乐亭记欧阳修修既治滁之 明年 ,夏, 始饮滁水而甘;问诸滁人,得于州南百步之近;其上就丰山耸然而特立,下就幽谷窈然而深藏;中有清泉滃然而仰出;俯仰左右,顾而乐之,于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间;滁于五代 干戈 之际, 用武之地也;昔太祖皇帝尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门外,遂以平滁;

13、修尝 考 其山川,按其图记,上升 以 望清流之关,欲求晖凤就擒 之所,而故老皆无在者,盖天下之平久矣;自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可 胜数?及宋受天命,圣人出而海内一;向 之凭恃险阻,铲削 消磨 ,百年之间, 漠然 徒见山高 而水清;欲问 其事,而遗老尽矣;今滁介江淮之间,舟车商贾、四方来宾之所不至,民生不见外事而安于畎亩衣食,以乐生送死;而孰知上之功德,疗养生息,涵煦于百年之深也;修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲;既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉, 掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不行爱;又 幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也;由

14、于本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也;夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也;遂书以 名 其亭焉;21以下红色词的说明,不正确的哪一项名师归纳总结 A修尝 考其山川考:考察;第 6 页,共 11 页B掇 幽芳而荫乔木掇:采摘;C又 幸其民乐其岁物之丰成幸:幸亏;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - D遂书以 名 其亭焉读书破万卷下笔如有神名:命名;22以下句中红色词和现代汉语意思相同的哪一项 A修既治滁之 明年 B滁于五代 干戈 之际 C漠然 徒见山高而水清 D向之凭恃险阻,铲削 消磨23以下句中红色词的意义和用法相同的哪一项 A

15、上升 以望清流之关 日削月割, 以 趋于亡 B欲求晖凤就擒 之 所 岂得 之难而失之易欤 C欲问 其 事,而遗老尽矣 于乱石间择 其 一二扣之 D漠然徒见山高 而水清 盖叹郦元之简, 而 笑李渤之陋24以下句中红色词的意义和用法不相同的哪一项 A 始饮滁水而甘 燕赵之君, 始 有远略 B向 之凭恃险阻 与向 之噌吰者相应 C所在为敌国者,何可 胜数 后世之谬其传而莫能名者,何可 胜道也哉 D而 孰 知上之功德 其孰 能讥之乎25翻译以下句子 昔太祖皇帝尝以周师破李景兵十五万于清流山下名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - -

16、 读书破万卷 下笔如有神使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也四、课内现代文(共 6 分)秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特殊地来得清,来得静,来得悲凉;我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋 ” ,这故都的 秋味;江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又经常多雨而少风;一 个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点凉爽,秋的味,秋的色,秋的意境与姿势,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足;秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半 开半醉的状态,在领会秋的过程上,是不

17、合适的;26以下对文段的分析不精确的哪一项A第一段中作者连用了两个“要”和 “赶上 ”,既表现了作者赏秋心情的迫切,也表现出在作者心中只有故都之秋最够味;B文中 “混混沌沌 ” 一词说明江南之秋和其他季节的界限不是很分明,对秋的赏玩;城市过于嘈杂, 简单使人忽视掉C作者认为江南之秋不够明朗和浓烈,由于玩味半开半醉的名花美酒的状态不是领会秋的状态;D通过江南之秋和北国之秋的比较,表现出作者对北国的秋天特殊是故都之秋的热爱,也含蓄的表 现了对江南之秋的厌倦;真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血;这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常 常为庸人设计,以时间的流驶来洗涤旧迹,仅使留下淡红的

18、血色和微漠的悲伤;在这淡红的血色和微漠的 悲伤中,又给人暂得偷生,维护着这似人非人的世界;我不知道这样的世界何时是一个终点!我们仍在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了;离三月十八日也已有两星期,忘却的 救主快要降落了罢,我正有写一点东西的必要了;名师归纳总结 27 文中为什么说猛士既是“哀痛者 ”又是 “ 幸福者 ”?第 8 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 28 作者在此两次谈到读书破万卷下笔如有神“有写一点东西的必要”了,请分别说出两个 “必要 ”的内涵;五、课外现代文阅读(共 12 分)漫步不需要伴侣,东张西望没人管,

19、快步慢步由你说,这不但是自由,而且只有在这种时候才特殊容 易领会到 “()”那种特殊的味道 天覆地载, 孑然一身; 事实上, 街道上也不是肯定的阒无一人,信步而行的不只我一个;29填入文中空白处最恰当的诗句是 A前不见古人,后不见来者 B何妨吟啸且徐行 C野旷天低树,江清月近人 D百感衷来不自由经常凝想宇宙的浩渺无际、时间的茫无头尾,会使心灵在重负下受伤;永不意识到宇宙的浩渺无际、时间的茫无头尾,会使心灵永久轻浮浅薄;每一片圣洁的雪花都有一个赖以凝聚的核心,那核心必是一粒灰尘;每一个宏大的胸怀都有一个动身点,那动身点必是凡人的需求;30以下陈述,不符合以上文意的哪一项 A应当承认,宇宙无边际,

20、时间无终点 B心灵不应负荷太重,也不应轻浮浅薄 C平凡的人轻浮浅薄,就像一粒灰尘 D宏大的思想,也包含着凡人的需求假如人类的头脑因科技的进展而变成一样,那是一种灾难;尽管有理论说,“克隆人 ” 虽然与本体基因 相同,但由于后天因素,也会在多方面与本体相异;而严格来说,基因相同也是一样没有意思的;人人都 健美,智商都是 150,这就像用一幅美好的图画代替一千幅漂亮的图画一样,没有愤怒;31对这段话全面、精确的懂得是 A要捍卫 “多样性 ” ,不能让 “克隆 ” 技术破坏人类的多样性;B每一个人都是独一无二的,这才是人的尊严和价值所在;C“克隆人 ” 的基因与本体相同,但在多方面也会与本体相异;D

21、 “克隆 ” 技术违反自然规律,后果不堪设想,应予取缔;借助药物、物理治疗、化学治疗的方法来排除病患,成效并不肯定很好;目前防治高血压的药物有 4 种,分别适用于不同的对象;假如使用不当,仍可能造成对身体的危害;约一半的高血压患者可以通过调整饮食、戒烟戒酒和减轻体重的方法得到康复;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神32上面这段话主要支持了这样的一种观点,即 A高血压患者只要实行恰当的方法,就可以不药自愈;B采纳现代科学技术方法治疗高血压病患者收效甚微;C依靠现代科技手段的治疗并非排除病患的唯独

22、途径;D高血压患者用药肯定要谨慎,否就对治疗有害无益;陈继儒在小窗幽记里说:书者;享世间清福,未有过此也;“人生有书可读,有暇得读,有资能读,又涵养之如不识字人,是谓善读”对今日的读书人来说,有暇有资都不是难事,而读书之后仍有一颗乐趣未泯之心,有常人朴实俗淡的常态,这才是一种境域,如张口学问、落笔书袋,举手投足,惹人注目,时时提示别人,你读书不少,这实在是把书读成了一种外壳,而没变成自己的灵魂;会读书的人,能做大事,更能做小事;33下面是一些闻名人物的事迹,其中不相宜补充说明以上这段文字的两项是:A 周作人把学问做到没人提起也没人记得的细小处,他笔下的白菜比玫瑰仍漂亮,苍蝇比自由意志、命运、天

23、道仍好玩;B 数学家高斯熟知英语、法语、俄语、丹麦语,对意大利语、西班牙语和瑞典语也略知一二,他的 私人日记是用拉丁文写的;高斯 50 岁时,为了阅读年轻的诗人普希金的原作,又开头学习俄语;C 陈寅恪是位大历史学家,可落笔之处,竟是柳如是这位风尘女子,由于他知道历史既是英雄壮人 的,也是贫民百姓的;D 丰子恺专画儿童趣事,连老北京儿童的传统发式也一笔一笔细心画下来;时变缘常,人生的大 道理,让他几笔童画,就道尽了;E 年轻的莎士比亚想终身从事戏剧事业,曾在戏院当马夫,使自己有机会偷偷看戏,借此琢磨剧情和其中的角色;六、作文( 30 分)34以 “ 缄默 ”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟

24、,不少于 600 字;参考答案1、 C2、B3、 D4、B5、 B6、 D7、 B8、C9、 D10、 A11、 B12、C13、B14、 A15、 C 16、 B17、D18、 C19、C20、D21、 C22、 B 23、 D24、 A26、 D29、 A30、 C31、A32、C33、 BE 25、名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神从前太祖皇帝曾经带领后周的军队,在清流关下打败了李景的十五万军队使百姓知道能够平安地享受这丰收之年的欢乐,是由于有幸生活在这太平日子里的缘故;27、真的猛士能够真正看到惨淡的人生和淋漓的鲜血,所以,他是最哀痛的;同时也只有真的猛士能够英勇地去面对惨淡的人生和淋漓的鲜血,所以,他又是最幸福的;28、第一个 “ 必要 ”是针对 “这样的世上 ” 而言的,为了促醒庸人,使不知 的终点,就有写 “ 一点东西 ”来揭露暴行,揭露流言的必要;“何时是一个终点 ”的世界早日到它其次个 “ 必要 ”是针对 “忘却的救主快要降落而言的” ,是为了提示人们,不要遗忘烈士的鲜血,要总结教训,投入战役,奋然前行;名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页

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