2022年实施可持续发展战略教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四课 明白基本国策与进展战略四、实施可连续进展战略对应的课标内容“ 我与国家与社会关系” 中的“ 熟悉国情爱我中华” 部分：“ 知道我国的人口、资源、环境等状况,明白方案生育、爱护环境、合理利用资源的政策,树立可连续进展的意识；”教学目标1学问目标 明白我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学 进展观,走可连续进展之路；2才能目标 熟悉科学进展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的才能；3情感态度与价值观目标 体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的进展观；教学重点和难点我国的资源

2、国情是本课重点；实施可连续进展战略,坚持科学进展观是本课难点；课时支配 一课时课前预备老师：收集我国资源国情资料,摸索人口、环境、资源问题带来的危害；同学：查阅资料,第 37 个地球日的宣扬口号；板书设计实施可连续进展战略 一、我们共同的家园 1我国的资源国情 2正确处理人与自然的关系 二、走可连续进展之路 1人口、环境、资源问题 2实施可连续进展战略,坚持科学进展观教学设计设置疑问,导入新课地球一一她是孕育世上全部生命的母亲；她是爱护这些生命得以成长的本源；她隐藏着一切现代文明； 她象征着我们最本质的财宝；地球一一她是我们永久不变的期望,是我们世代连续的生气,是我们共同的家园！今年是第 37

3、 个地球日,你明白哪些第 这些口号所表达的共同的理念是什么？37 个“ 世界地球日” 的宣扬口号？（见附录）小结：要善待地球,它是我们共同的家园；设计意图：引发同学对地球人类家园的关注；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动一：“ 世界地球日” 的来历板书：实施可连续进展战略一、我们共同的家园 你知道“ 世界地球日” 的来历吗？你明白现在地球的境况吗？（见附录）摸索：（ 1）第一声叹息：地球“ 头发” 脱落的缘由有哪些？（2）其次声叹息：请从我国国情动身,提出解决地球不堪重负的措施；（3）为防治地球

4、发出的第三声叹息,我国制定了哪些主要法律？（4）绽开你的想象,地球的第四声叹息将会是什么？小结：（ 1）人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等；人类不合理地开发利用自 然资源,以损害生态环境为代价换取经济的一时富强；（2）掌握人口过快增长,实行方案生育；实施可连续进展战略；（3）中华人民共和国环境爱护法中华人民共和国大气污染防治法等；（4）依据前面供应的材料,地球的命运应当无外乎两种：一种是人类的觉醒,疼惜地球,共同制造美好家园；一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间；设计意图：初步引导同学对地球所面临问题的摸索；板书： 1我国的资源国情现状：自然资源总量大、种类多,但人均资源占有

5、量少、开发难度大,形势严肃；（见附录）缘由：资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的铺张、缺失非常严峻；板书： 2正确处理人与自然的关系科学技术以前所未有的速度和规模迅猛进展,增强了人类改造自然的才能,给人类社会带来了空前的富强,也为今后的进一步进展预备了必要的物质技术条件；对此, 人们产生了盲目乐观心情, 似乎自己已经成为大自然的主人,可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚；然而,这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏,大自然向人类亮起了红灯；大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为； 也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令；人类应与自然和谐相处；设计意图：明白我

6、国资源现状,辩证熟悉人与自然关系；活动二：开动脑筋,描画明天人类的明天将是什么样子呢？悲观主义者描述了世界末日的景象,向全世界敲响了警钟；人们承认面临着严峻危机,但是可以通过共同的努力战胜它,寻求新的进展道路；板书：二、走可连续进展之路1人口、环境、资源问题人口、环境、资源问题,其实质都是进展问题；在今日,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、 生态的危机已经直接威逼到人类的生存和进展；共识；板书： 2实施可连续进展战略,坚持科学进展观实施可连续进展战略成为人们的可连续进展的内涵： 既满意当代人的需求, 而又不损害后代人满意其需求的才能的进展；可连续进展的要求：人类与自然和谐相处,人类熟悉到自己

7、对自然、社会和子孙后代应负的责任；名师归纳总结 出示材料： 努力构建社会主义和谐社会,是党和国家依据新世纪、新阶段我国经济社会第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载进展的新要求和我国社会显现的新趋势、新特点所提出的目标和任务；人与自然和谐相处,是社会主义和谐社会的基本特点之一；人与自然和谐相处,就是生产进展、生活富有、 生态良好；摸索： 实现人与自然和谐相处,经济进展就要走可连续进展的道路；假如你的班级要举行一次以“ 走可连续进展道路,实现人与自然和谐相处”为主题的争论会,你将代表你所在的学习小组在争论会上发言,现在

8、请你运用所学理论学问为这次争论会写出主题发言要点；小结：（1）可连续进展是指既满意当代人需要又不对后代人满意其需要的才能构成危害的进展；（2）人口、资源、环境和经济进展相互作用、相互影响、相互制约；（3）我国人口众多、资源相对不足、环境状况不容乐观,严肃的人口、资源、环境形势制约着我国经济社会的进展；（4）人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特点之一；为实现人与自然相处和谐,就必需正确处理人口、资源、环境与经济进展之间的关系,走可连续进展道路,而不能以牺牲资源和环境为代价来换得经济的一时进展；只有实施可连续进展,才能做到生产进展、生活富有、生态良好,实现人与自然和谐相处；人类正面临着一场新

9、的文明转型,快速进展的中国经济正面临严肃挑战,如不完全转变高消耗的经济增长方式,中国很难逾越这次文明转型的门槛；因此, 坚持实施可连续进展战略,坚持以人为本的科学进展观,是我们必定的挑选；设计意图：明白可连续进展战略的内涵与要求；树立科学进展观；课堂小结材料：浙江省天马试验学校初三的同学经调查发觉,目前每生产 1 吨文化纸,需使用100 吨净水、 600 度电、 3 立方米木材或9 棵百年大树、 1.2 吨煤、 300 公斤化工原料；以我国现有在校中学校生2.2 亿,每人每学期课本的平均重量1500 克运算,如课本能够连续使用 5 年,就可节省528 万吨文化纸；这样,每年至少可节省60 万亩

10、森林木材、10560 万吨纯洁水及 126.8 万吨煤； 因此, 该校初三同学向全校发出倡议：本,以便将课本留给下届同学连续使用；每位同学疼惜使用每一本课那么,请同学们课后仔细摸索一下,为爱护环境、节省资源,我们可以做些什么呢？教学反思：附录第 37 个“ 世界地球日” 宣扬口号名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载地球人类共同的家园 坚持科学进展,建设和谐社会 人与自然和谐才能拥有美好明天 科学开发和合理利用资源,实现人与自然和谐相处 善待地球,爱护资源环境,就是爱护我们自己 合理利用资源,造福子孙后代 依靠科技进步,提高资源保证才能 爱护和合理利用资源,走可连续进展道路 坚持爱护资源基本国策,建设资源节省型社会 爱护节省资源光荣,破坏铺张资源可耻名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页