2022年中考化学复习专题二-物质的变化和性质-鲁教版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载中考复习专题二：物质的性质与变化基本概念1、熟悉化学变化的特点,从分子原子角度,懂得化学变化的实质；2、知道物质发生化学变化时,相伴有能量的变化,熟悉通过化学反应获得能量的重要性；3、初步熟悉常见的化学反应基本类型,并说明与日常生活相关的一些现象；【探究导航】：活动一学问梳理,形成学问结构要求：（ 1）浏览教材并填写下面学问网络（2）想一想,对于基础学问你仍有那些不明白的地方？1、物质的变化物理变化和化学变化变化类型物理变化化 学 变 化 化 学 反 应 概生成其他物质的变化；新物质生成的变化；念宏观：没有新物质生成；宏观：有

2、生成；区含微观：分子、原子、离子之间的微观：由分子构成的物质分子本身变义距离,物质的外形、大成其它物质,由原子或离子构现小,分子本身变,原成的物质,原子、离子结合方子或离子的结合方式变；式；多表现、的相伴、变色、放出气别象变化；体、生成沉淀等现象；实 例名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 联系优秀教案欢迎下载判定依据 是否有新物质生成2、物质的性质物理性质和化学性质性质类型物质物理性质、物质在化学性质概念表现出来的性表现出来的性质性质确定质；感知或由通过可知；由性质内容测知、可燃性、颜色、熔点、氧化性、稳固性等；溶解

3、性、挥发性、导电性等；3、 化学反应的简洁分类和放热、吸热现象（1）基本反应类型：中学化学里,化学反应按反应物、生成物组成形式变化划分,主要有、；（2）氧化反应、仍原反应：（仅以得氧、失氧的观点明白）名师归纳总结 氧化反应：物质跟发生的反应叫氧化反应；物质得氧它就被氧化了；第 2 页,共 16 页仍原反应：含氧化合物里的氧被走的反应叫仍原反应；物质失氧（部分失去或全部失去）它就被仍原了；例如； CuO + H2Cu + H 2O （被仍原）（被氧化）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4、化学反应的学问结构5、常见物质之间的转化关系 名

4、师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载活动二、解题方法指导1. 古诗词是古人为我们留下的珍贵精神财宝；以下诗句只涉及物理变化（）A.野火烧不尽,春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C. 只要功夫深,铁杵磨成针 D. 爆竹一声辞旧岁,春风送暖入屠苏. 下图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观 （原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程；（ 1）水的沸腾（ 2）通电分解水（）宏观 微观（）宏观 微观3、“ 化学反应的绿色化” 要求原料物质全部的原子完全被利用,全部转入期望的产品中,以下反应

5、类型中肯定符合“ 绿色化” 要求的是（）A、分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D、复分解反应4、关于化学反应 A+B=C+D的以下说法中,正确选项（）A、如 A、B 各取 5g 混合,使其反应,就 C和 D质量之和肯定为 10g；B、A和 B的质量比肯定等于 C和 D的质量比；C、如 A、C为单质, B、D为化合物,该反应不肯定是置换反应；D、如 C和 D分别为盐和水,该反应不肯定是中和反应；5、在一个密闭的容器内,有X、Y、Z、Q四种物质,在肯定条件下充分反应,测得反名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案

6、 欢迎下载应前各物质的质量如下：物质X Y Z Q 反应前质量 /g 2 2 84 5 反应后质量 /g 待测24 0 14 试推断该密闭容器中发生的化学反应类型为（）、复分解反应A、分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D活动四、综合才能提升1、以下各图所示变化中属于化学变化的是（）A对玻璃片呼气 B蜡烛燃烧 C湿衣晾干 D灯泡通电发光2、（ 2022 泰安）以下四个短语,其原意肯定包含化学变化的是（） A花香四溢 B海市蜃楼 C百炼成钢 D木已成舟3、AD都是中学化学中的常见物质,且有如图所示转化关系 反应条件、其它反应物及余外产物均已略去 ；请按要求填写以下空白：如 A 在常温下是一种不

7、溶于水的白色固体,且C是形成温室效应的主要气体之一；就： A的化学式为 _,写出化学反应方程式：BD_；【课堂达标检测】1、右图是同学们常常使用的某品牌修正液包装标签；小明认真阅读后,结合自己的生活体会和所学 修正液学问得出了该修正液的某些性质；下面小明的 使用方法：Correction 估计中不合理的是（）使用前摇匀修正液,涂于修正处少许,待完全干后书写；留意事项：用完请准时盖上帽；严禁食用；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载A修正液是一种溶液,均一、透亮 B修正液中含有的化学物质有毒 C修正液

8、的成分对纸张不具有腐蚀性 D修正液的溶剂易挥发、易燃烧 2、（ 2022 泰安）物质的性质打算它的用途,仍打算其储存方法； 固体 KOH具有以下性质： 白色固体有腐蚀性易吸取水分能与空气中的二氧化碳反应；试验室中必需将它密封储存的主要缘由是（） A B C D. 3、（ 2022 泰安）锂元素 元素符号为Li 及其所形成的化合物；在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途；它的化合物氢氧化锂LiOH 是一种易溶于水的白色固体,有辣味, 具有强碱性和腐蚀性；1 写出氢氧化锂的一条物理性质；2 下表是部分物质的溶解性表运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的懂得,阴离子-OH2-CO3SO42-

9、NO3；阳离子不不溶2+ Ba溶2+ Cu不不溶溶Li+溶微溶溶溶从表中选出一种盐,该盐能和LiOH 发生复分解反应,请你写出该盐的化学式写出反应的化学方程式；【课后反思】本节课的学问哪些把握了,仍有哪些没有把握？学习到了那些方法？错题错在什么地方？认真将错题改到改错本上了吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载溶液1、把握溶液、饱和溶液和不饱和溶液的概念及相互转化；2、明白结晶和蒸发结晶、及降温结晶的方法分别混合物；3、记住溶解度的概念,懂得其含义；4、知道影响固体物质溶解度的因素,能正确使用溶解

10、度曲线；5、把握溶液的配置、溶质质量分数的有关公式；要求：（ 1）浏览教材并填写下面学问网络（2）想一想,对于基础学问你仍有那些不明白的地方？（一）溶液1、概念：、叫做溶液；2、溶液的基本特点：留意： 1 溶液不肯定无色2 某溶液中溶质的种类可以只一种,也可以是两种或两种以上3 溶液的质量 =溶质的质量溶剂的质量溶液的体积 溶质的体积溶剂的体积4 溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4、溶解时放热、吸热现象溶解吸热：如、溶解 扩散过程中吸取热量水合过程中放

11、出热量 溶解放热：如溶解 溶解扩散过程中吸取热量水合过程中放出热量 溶解没有明显热现象：如NaCl 扩散过程中吸取热量水合过程中放出热量 （二）饱和溶液、不饱和溶液1、概念：（1）饱和溶液：（定义）；（2）不饱和溶液： （定义）；2、判定方法：看有无不溶物或连续加入该溶质,看能否溶解3、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化注： CaOH2 和气体等除外4、结晶1 概念：； 溶剂 里的才能称为溶解性；2 结晶方法：（三）溶解性：一种物质 溶质 溶解在另一种物质不同的物质在同一溶剂中溶解性不同；如常温下高锰酸钾易溶于水,而碘不易溶于水；同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同；如常温下碘不易溶于水,却易溶于汽

12、油；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（四）溶解度1、固体的溶解度1 定义：标准：状态：单位 : ；四要素：条件：2 溶解度的含义：20时 NaCl 的溶液度为 36g 的含义：3 影响固体溶解度的因素：溶质、溶剂的性质 或种类 温度4 溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的趋势；溶解度曲线上的每一个点 表示溶质在某温度下的溶解度,溶液必定是饱和溶液；两条曲线交叉点表示；在溶解度曲线下方的点,就表示；2、溶解性和固体溶解度的关系溶解性易溶可溶微溶难溶20的溶解度 /g （五）

13、溶质的质量分数名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载1、公式：2、配制肯定溶质质量分数的溶液1 用固体配制：步骤：、仪器：、2 用浓溶液稀释 稀释前后,溶质的质量不变 步骤：、仪器：、3、浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系饱和溶液不肯定是浓溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液不饱和溶液不肯定是稀溶液在肯定温度时,同一种溶质的饱和溶液肯定要比它的不饱和溶液浓（六）乳浊液、乳化作用形成的混合物叫做乳浊液 不稳固, 分层 ；乳化剂所起的作用称为乳化作用； 如：洗涤剂对植物油有乳化作用,不能集合成大的油珠；

14、活动二、典例剖析它能使植物油分散成很多细小的液滴,而名师归纳总结 1、下图是同学们常常使用的某品牌修正液包装标签；小明认真阅读后,结合自己的生第 10 页,共 16 页活体会和所学学问得出了该修正液的某些性质；下面小明的估计中不合理的是 ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载A修正液是一种溶液,均一、透亮B修正液中含有的化学物质有毒C修正液的成分对纸张不具有腐蚀性D修正液的溶剂易挥发、易燃烧解析：从修正液使用前摇匀,可知修正液不是均一的,所以不是溶液； 2、20时, NaCl 溶解于水的试验数据如下表；就以下表达正确选项A中所得溶液是饱

15、和溶液 B 20时 10g 水最多能溶解4g NaCl C溶液的溶质质量分数相等 D所得溶液的溶质质量分数为 20解析：从表格中的数据可知：20时 ,10 克水中能溶解 NaCl 3.6 克,都是饱和溶液,溶质的质量分数相等3、A图表示的是硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情形；B 图中甲、乙试管分名师归纳总结 别盛有硝酸钾和氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体；向烧杯中加入一种物质第 11 页,共 16 页后,甲试管中的固体削减,乙试管中的固体增加,就加入的物质不行能是 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A浓硫酸优秀教案欢迎下载D氯化钠B氢

16、氧化钠 C氧化钙解析：向烧杯中加入一种物质后,甲试管中的固体削减,乙试管中的固体增加,依据溶解度随温度变化的情形知：加入的物质溶于水应放热或与水反应放热,浓硫酸、 氢氧化钠溶于水都放热,氧化钙与水反应放热；4、下图是 X、Y两种固体物质的溶解度曲线；以下说法中正确选项 At 1时 X 的溶解度大于Y的溶解度 Bt 2时 X的溶解度等于Y 的溶解度Ct 3时 X 的饱和溶液降温至 t 2时,变为不饱和溶液Dt 1时 Y 的不饱和溶液升温至 t 2时,变为饱和溶液解析： t 1时 X 的溶解度小于 Y 的溶解度； t 3时 X的饱和溶液降温至 t 2时, 会析出晶体,仍为饱和溶液；t 1时 Y 的

17、不饱和溶液升温至 t 2时,溶解度增大,仍为不饱和溶液；5、下图中 M、N分别表示二种固体物质判定以下说法正确选项 不含结晶水 的溶解度曲线,试依据图中曲线名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载A图中 A点表示 M、N二种物质在 t 1时均达到饱和BM、N二种饱和溶液,当温度从t1 降至 t2时,肯定析出相同质量的晶体C同处 A点的相同质量的M、N二种溶液,当温度从t1 降至 t2 后,剩余溶液的质量分数相等D0时, M、N具有相同的溶解度解析：图中 A点表示 M这种物质在 t 1时均达到饱和, 但

18、 N这种物质在 t 1时为不饱和溶液；M、N二种饱和溶液,当温度从 t1 降至 t2时,都会析出晶体,尽管 N的溶解度降低比 M多,但两种溶液的总量不知道谁大,所以 M、N二种溶液谁析出晶体的质量大是无法比较的；0时, N 的溶解度明显比 M的溶解度小；6、向 20的饱和澄清石灰水 法错误选项 甲溶液 中投入适量的氧化钙粉末,充分反应,以下说A溶液温度末冷却到 20时,溶液肯定是饱和溶液B溶液温度末冷却到 20时,溶质质量分数比甲溶液大C溶液温度复原到 20时,溶液质量比甲溶液小D溶液温度复原到 20时,溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等解析：氧化钙和水反应生成氢氧化钙,而且放热； 由于氢氧化钙

19、的溶解度随温度的上升而减小,溶液温度末冷却到20时,溶液中仍要析出氢氧化钙,溶质质量分数比甲溶液小；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载活动三、综合才能提升1、右图为 A 物质的溶解度曲线；M、N两点分别表示 A 物质的两种溶液；以下做法不能实现 M、N间的相互转化的是（A 从溶液中析出时不带结晶水）A从 NM：先向 N中加入适量固体 A 再降温B从 NM：先将 N降温再加入适量固体 A C从 MN：先将 M降温再将其升温D从 MN：先将 M升温再将其蒸发掉部分水2、甲、乙两物质的溶解度曲线如下列

20、图,以下表达中正确选项（溶解）At 1时,甲、乙各30g 分别加入 70g 水中均能恰好完全Bt 2时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等Ct 2时,在 lO0g 水中放入 60g 甲,所得溶液溶质的质量分数为 37.5 Dt2时,分别在 100g 水中各溶解 20g 甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和3、要配制 100g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液,以下操作中正确选项（）A将 10g 氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B量取 90ml 水时,俯视读数C为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签【课堂达标检测】基础题：名师归纳总结 1以下物质中既存在

21、离子又存在分子的是 第 14 页,共 16 页A氯化钠晶体 B金刚石C氯化钠溶液 D液氧- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2以下关于溶液的说法错误选项优秀教案）欢迎下载（A饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变B在溶液里进行的化学反应,通常比较快C同种溶质的饱和溶液,肯定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大D不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数可能不变3用氯化钠配制 l00g 溶质质量分数为 20的氯化钠溶液,现有以下操作：溶解；称取氯化钠；过滤；量取水；运算；蒸发结晶；正确的操作次序是 A B C D 4现有 60的饱和 NaCl 溶液 , 与该

22、溶液有关的量有 : 水的质量 ; 溶液中溶质 NaCl 的质量; NaCl 的质量分数 ; 60时 NaCl 的溶解度 : 溶液的质量；用序号填空 : 1 将该饱和溶液稀释 , 不变的量有 : ; 2 将该饱和溶液降温至 20, 肯定变化的量有；提升题 ：5右图为氯化钠、碳酸钠 俗称纯碱 在水中的溶解度曲 线；1 当温度为 10时,碳酸钠的溶解度为；2 当温度 时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；3 生活在盐湖邻近的人们习惯“ 夏天晒盐,冬天捞碱”；请你说明缘由： “ 夏天晒盐”；“ 冬天捞碱”；6右图是 A、B两种物质的溶解度曲线,依据图示回答以下问题：1t1时,向两只盛有100g 水的烧

23、杯中,分别加入A、B 两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是 _溶液 填“A” 或“B” ” ；2t 2时,欲配制等质量的 A、B 两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是 A_B； 填写“ ” 、“ ” 或“ ” ,下同 3 将 t2的 A、B 两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1,析出晶体的质量关系是A_B；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4 将 t 2的 A、B 两种物质的饱和溶液各200g,升温至 t 1,欲使它们仍为饱和溶液,如不转变溶剂质量,所需加入固体溶质的质量关系是 A_B；【课后反思】本节课的学问哪些把握了,仍有哪些没有把握？学习到了那些方法？错题错在什么地 方？认真将错题改到改错本上了吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页