2022年一年级一班“法制教育”主题班会教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载法制训练主题班会一年级一班 刘光月教学目的：1.培育同学的基本法律意识,帮忙同学树立守法观念；2.增强同学的自我爱护意识,律的武器来爱护自己；让同学明白并知道如何运用法3.通过案例分析与同学的争论增强同学的法制观念；教学过程：一、导入 社会在不断进步, 而未成年人犯罪的案例也在不断增加；因此爱护未成年人健康成长,已成为全社会的共识； 那么怎样才能预防未成年人犯罪呢 .未成年中学校生应仔细学习法律学问,依法自律, 正确对待父母和学校的训练,合法权益就非常必要；运用法律武器爱护自己的二、你对国家

2、的相关法律及司法说明知道多少 . （一）说出你所知道的法律法规的名称；资料自由发言 （二）师总结并出示课件；1.国家相关法律及司法说明（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人爱护法生依据课前把握（3）中华人民共和国妇女儿童权益保证法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法细心整理归纳 精选学习资料 2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事.同学自由发 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载言 3.老师

3、小结；二、案例分析一案例评析一 张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人 ,通过在溜冰场溜冰熟悉 ,结为兄弟；后结识了在外混的程某 ,五名被告人便在外租房 ,在程的 示意 下五人开头盗窃 ,后进展为抢劫；五人 同吃同住 ,有钱同花 ,作案时一起出动 ,所得赃款平均安排； 案发时 ,五人正策划购买枪支,并预备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的 老大 ；在不到半年时间内先后作案十几起,案值 2 万余元；1.出示课件 合作探究 合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面应引起我们的警示 . 2.同学争论并发表自己的见解；3.老师总结并出示

4、课件 须引起重视的环节：1家庭训练 2结交不良青年 3租房脱离家庭监管 4贪图享乐 5拉帮结派 6走上犯罪道路须引起重视的环节 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载二 案例评析二 张某 12 岁、展某 13 岁、李某 11 岁抢劫案 ,三人模拟电 影中的黑社会人物,购买砍刀、胶带等作案工具 ,身穿黑色风衣 , 头带礼帽、 墨镜 ,各持砍刀 ,强行闯入被害人的废品收购点 ,持刀抢 劫

5、现金后 ,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走；. 1.问：三人的犯罪成因 2.同学争论并发表自己的见解；3.出示课件 评一评 三人家庭条件并不贫困 ,三人之所以去抢劫 ,除了受到不良外 界因素的影响外 ,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自 利、以自我为中心的性格；在这些孩子的意识中 ,自己想要的就必需得到 ,自己的要求必需得到满意,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常 ,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,就统统不在他们的考虑之列； 上述的三人抢劫团伙也有着相像的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气 ,要么由于和父母不和,离家出走 ,相像的经受也让他们一拍即合,走上了犯罪的道路；三、合作探究

6、1.如何防止未成年人犯罪,预防未成年人犯罪的途径 .同学争论 2.在我们身边是不是有相关的案例 论并发表自己的见解 3.出示课件 看法制训练一看 1 师：当发觉未成年人打架斗殴.我们如何应对 . 同学讨细心整理归纳 精选学习资料 4.发觉他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为,可以通 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载过学校或家长向公安机关报告；5.出示课件 看一看 3 四、开放性评估题制作 青少年抢救、自护卡 内容：匪警、火警电话,维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码；五、小结并布置课后摸索题 本节课你有哪些收成 . . 你仍有哪些体会和同学们共享 六、小贴士 用聪明和法律爱护自己 1.敏捷地识别,清醒地判定 2.理智地自制,敏捷地防卫 3.依法爱护自己细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -