体育局年度工作总结体育局半年工作总结(九篇).docx

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1、 体育局年度工作总结体育局半年工作总结(九篇)如何写体育局年度工作总结一 深深的呼吸,等待你的是困难的1500米.信任成功会属于你们.但在这征途上,需要你英勇的心去面对.我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和成功都在向你招手,去呀,快去呀,不要迟疑.快去击败困难、快去夺取成功!信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑! 生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向胜利品尝失败,走过心灵的阴雨晴空运发动们,不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参加的精神,付出的背后是成功无论是否胜利,我们永久赞美你,你们永久是我们的傲慢. 在你脑中,有一个梦.要用努力为学校增加荣誉.茵茵运动场,谁是真的英

2、雄?努力拼搏的你带给我们太多感动.遗忘了累,也遗忘了痛,背起期望中的终点.用我们的呐喊唤起你的动力,祝愿每个运发动都赛出成绩.把握竞赛中的每一秒钟,和全体同学共同努力.不经受拼搏,怎么见彩虹.没有谁能随任凭便胜利.努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们! 你赢得非常精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上.但我信任,你心中非常明白,征途刚刚开头,漫漫长路刚刚开头.加油啊,朋友,只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!向前、向前、向前! 这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长.千百双眼睛凝视着你那强健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了,

3、近了,前方就是终点,加油啊,运发动,胜利和失败就在转瞬之间. 我只愿做一片落叶,去点缀金黄的秋天,我只愿做一颗恒星,去装饰刺眼的星河,我只愿做一棵小草,去充实五彩的世界,我只愿坐在场边,同你们共享喜悦,努力吧,拼搏吧,无论何时何地,都会有我在你的身边. 观众席上掌声雷动,热热闹烈划破长空,他们的灵魂在叫,血在烧,都是渴望有无限的盼望,掌声响起来为新的力气喝彩,掌声响起来,每一棵都精彩. 我们不喜爱无云的天空,我们不喜爱无泪的人生,由于,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是圆满,生命的漂亮,经常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越战越勇. 汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒

4、.开幕式上,运动场上,我们尽情呈现,多少艰辛,多少困苦,我们英勇担当.由于年轻,由于张扬,由于我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑. 人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢乐,也有苦涩,泪水告知我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟.抱负究竟不同于现实,失败是生活的一局部,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前.流泪不是失落,徘徊不是迷惑,胜利属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求幻想的人. 是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飘舞的树叶折射的金色光线,藉此,可以诠释运发动兴奋的脸庞.那轻快的步伐似飞鸟的翅膀,那悦耳的枪声响彻天际,它

5、粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向成功的曙光.那是力的比拼,素养的比赛,是石榴树上,跃动的心脏. 超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在凉爽的初冬,在喧嚣的田径场上,.你们点燃了似火的热忱,无论成败,我们都为你们感到骄傲,你们永久是我们的傲慢! 如何写体育局年度工作总结二 这学期我教的是八年级体育与安康，本着“以人为本，安康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与进展的需要，符合新世纪社会进展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定规划如下： 一、指导思想： 以“三个代表重要思想和四

6、法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，安康第一，注意实际，培育创新精神”的思想;以为了一切学生全面进展学生体育素养和促进学生身心安康为根本动身点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与安康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。 二、教学目标： 学校体育安康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面进展，为培育社会主义建立者和接班人奠定良好根底。 1、进展思想品德的教育培育安康的心理素养：1)进展爱国主义，社会主义，集体主义教育，培育良好的社会公德。2)树立现代体育意识，把安康与生存学习生活和自身的进展联系起

7、来，提高体育兴趣和体育竞赛的观赏力量，养成积极自觉参与熬炼的习惯。3)进展学生的共性和制造力，培育学生的主体意识和活泼开心，积极向上，勇于探究以及克制困难的精神。4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。 2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐进展：1)培育学生具有安康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展。2)提高学生的生理机，增加对自然和社会的适应力量与对疾病的反抗力量，3)促进学生身心安康进展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，把握局部体育工程的根本技术，初步

8、学会运用科学的方法，熬炼身体。 3、学习和把握体育与安康根底理论和技能和方法：1)使学生了解体育与安康的目的任务，2)把握体育根底学问，卫生保健学问和青春期自我爱护，3)促进学生力量的进展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进展自我调控，自我检测和自我评价。 三|、教材分析： 1、教材是遵循“安康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与安康理论的教学内容新体系。 2、1)特点：a、坚持根底性，b、突出育人性，c、表达敏捷性。2)变化：a、版式图文并茂，图文化设计，b、内容编辑主辅化，c、工程分类化，d、理论学问通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，安康第一为指导思想，以学生

9、为主体，表达改革精神，充分发挥体育与安康教学的综合功能。教材面对全体学生，使学生身心两方面协调进展，充实反响了国内外体育与安康讨论最新成果的内容，让学生在各自的根底上生动活泼一进展，使每学生的共性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充实扩展了体育与安康方面的根底理论和相关教学内容。 四、根本状况分析： 1、学生状况：1)今年的初中学生，身体素养比拟差，大局部没有进展过标准的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和标准。2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期，生理和心理方面消失很多前所未有的变化。3)这阶段促进身心安康最有效、最

10、积极的手段就是体育熬炼。体育熬炼不仅可以使之获得安康的身体，增加体力和脑力活动的力量，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应力量的提高，促进身心安康进展。 五、详细措施： 1、仔细钻研教材，深入领悟有关精神，全面考察本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项规划。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，常常化，落到实处。 3、搞好课堂常规治理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成”教育。 4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。 5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有规划，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂

11、常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改良教法，改善学法，并积极撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。 总之：全面熬炼学生身体，促进学生身心进展，使学生学习和把握体育与安康的根底学问，技能和方法，仔细对学生进展思品教育，培育安康的心理素养，培育制造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 如何写体育局年度工作总结三 一年度的体育工作将要完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从以下来进展总结。首先，在教学过

12、程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律培育。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能。最终，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细资料，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课堂教学。 在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信

13、念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际情景，制定学期体育教学工作规划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面

14、的熬炼。 6、留意每堂课运动量的估计，防止身体过渡疲惫。 7、进取虚心请教有阅历的领导和教师，使自我在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细资料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、职责心和自信念，对待我的每一节课。 如何写体育局年度工作总结四 一、指导思想 立足于安康第一、“以学定教”的指导思想，培育学生力量，

15、增加体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点。激发学生兴趣，积极引导培育学生参与体育活动的兴趣与爱好。促进学生共性进展，敬重学生共性的全面进展。注意实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，培育学生能跟上时代的进展步伐，满意自身安康的需求，不断猎取保持身心更有效的力量和更相宜的方法。关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到学生的个体差异，要给学生留有充分的余地，使得学生在参加体育活动的过程中能够公平受益。 二、教学目标 1、使学生娴熟地把握三面转法，简洁队列队行，并且能敏捷地依据口令进展站队。 2、使学生根本把握30米、1分钟跳短绳

16、、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、等工程的技术要领和技巧。 3、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 4、进一步增加体质，特殊是有氧耐力和速度素养。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终生体育打下根底。 三、学生根本状况分析 一年级的学生对于体育与安康这门课程还没有明确的熟悉，对于一些体育嬉戏的开展表现的很奇怪，也很积极，兴趣极高;同时他们自律性不够，留意力不够集中易转移，上课常常管自己玩，教师在讲解嬉戏规章时不仔细听，导致影响嬉戏的快速进展。所以要加强学生留意方面的练习。使学生把握了一些体育与安康课堂中所常见的队

17、列队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。 学生由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丢失信念，产生自卑心理，可怕或躲避体育课，也就谈不上学习兴趣。因此在刚开学的时候主要培训学生参加体育熬炼的兴趣和积极性是首要任务。让他们在玩中学在学中乐。他们虽然也知道参与体育熬炼可以增进自己的身心安康，增加体质。但是，一旦略微有点累了，就不再坚持，对这局部学生还要加强思想教育。 四、教材分析 新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生积极主动、富有制造性地进展学习，因此，体育课的教学内容以根底体育和嬉戏相结合的

18、方式教学，本期我选择的教学内容除有常规性的播送操、嬉戏、跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，全面的满意学生身心进展的需要。 如何写体育局年度工作总结五 很荣幸能听到梁教师上了这么一节优质量的课，也很感谢马屿、陶山、飞云片区给我一个这么好的评课时机。自从宁波学习回来后让我感受很深，专家评委给出的精彩点评是值得我们学习反思的，其中有句话让我牢记在心：作为一名好的体育教师不得要会听课，也要会评课，经过评课就能够把遇到的问题，经过同仁们一齐争论，不断探究，不断提高。经过评课把别的教师的精华汲取、消化，为己所用。 本堂课主要资料是1.运送果实：接力跑2.大老鼠：投掷纸球 教学重点：投掷用力挨次正确

19、，动作协调难点：出手快速完成动作，上下肢协作用力 “激发运动兴趣，培育学生终生体育的意识”是新课程标准的根本理念之一。依据二年级学生活泼好动、好强的心理特征，课中孙教师采纳了主题为“秋天大丰收”情景教学模式。设计了“摘果实抢收果实运果实爱护果实”的情节进展完成了教学过程，使学生主动、始终乐于沉醉在故事主角中；很好地到达了学中玩、玩中学的学习效果。从而到达了这堂课的教学目标。 “安康第一”、“运动参加、培育学生的社会适应性和小组协作本领”是新课程标准的又两大根本理念。整节课中，孙教师紧抓低段学生身心表现欲望强的特点，紧随故事主题的进展，尽力满意学生的运动需要、更为关注学生的情感体验。从而很好的激

20、发了学生自觉、进取地参加到活动中来；使学生的运动参加在自学与团体练习中得到加强，对社会适应本领在体验与他人一齐活动和单独活动的区分中加以更好的表达。 整节课上，孙教师教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组争论沟通、竞赛法、鼓舞发，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参加热忱，培育了自主学习、竞争意识，团结合作、英勇坚韧的意志品质也得到了相应的进展。 提议： 1、预备摘果实局部：孙教师采纳了开火车和兔子舞两个资料。开火车感觉有点单一，单单手臂在活动，天气比拟冷，假设加上腿上动作对学生热身是否更好些呢，或者开火车和兔子舞两选一当预备局部。 2、课堂上细

21、节讲解不够。1、学生在投准时（羽毛球），孙教师对学生持球方法没有讲解，正确的方法应当手持球托部位，有的学生手拿羽毛部位，导致局部学生在练习时没有到达必需的效果！2、学生成两列横队相对站立，排头和排尾相隔必需距离，教师在喊口令时，“预备”“投”，可否把“投”改成“哨声”，这样学生会听的更清晰些呢！ 3、教师的言语如何带动学生的进取性！师：有哪位同学投的特别好的有没有。生：没有！由于没有一位学生感觉自我特别优秀的，学生就处被动阶段了。假设把这句换种方式来问会不会更好些呢，如：接下来，教师请位同学来出来展现下或表演下你是怎样投的，怎样瞄准的！可否告知教师和同学们呢，和大家一齐共享下呢？这样学生的进取

22、性可能会高些！ 4、学生在练习投准时，可否增加点竞赛形式，或者趣味性嬉戏来提高学生的进取性，增加课堂的活泼的气氛。 由于本人评课阅历尚浅，还有许多的缺乏，还望吴教师多多指教！ 如何写体育局年度工作总结六 新课程标准将体育与安康学习内容划分为运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习区域，教材内容划分为学问篇和实践篇。 依据国家学生体质安康标准所规定的体育测试工程：初中部必测工程为：身高、体重、肺活量;男生1000米跑，女生800米跑，;还有两个测试工程没有公布。针对以上测试工程，制订上课内容，由针对性进展训练、练习。通过各种练习方法和帮助练习来提高运动成绩。通过本学期的学习使学生

23、树立“安康第一”的指导思想，懂得肯定的体育熬炼方法，培育学生的创新精神和实践力量，使学生得到全面的进展。最终为中考取得好的成绩而努力拼搏。 1、增加学生体能，把握和应用根本的体育安康学问和运动技能。 2、提高对个人安康和群体安康的责任感。 3、培育运动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的好习惯。 4、为中考取得更好的成绩而努力拼搏。 教学重点：结合学生的身体熬炼的实践活动，提高学生的自学自练力量，让学生自主练习。积极参加体育活动，合理安排熬炼时间，把握测量运动负荷的方法，提高学生的自学力量和运动成绩。 教学难点：让学生形成熬炼的意识，把握自我熬炼的方法，发挥学生的创新力量和实践力量，重视体育中考，为中

24、考而努力拼搏。 依据九年级学生的身心发育的特点以及中考任务，应采纳敏捷多便的教学措施，充分发挥学生的主动性、积极性，加强对学生学法指导，制造合作学习的气氛，提高学生自学自练的力量。让学生自主练习。通过实践、尝摸索索来学会学习方法。此外应加强教学民主和学生一起讨论改良学习方法，来增加学生的体能，并依据体育的中考加强对学生的身体素养训练，使每个学生都拥有一个安康的体质。最终能让学生在中考中考出好成绩。 初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学

25、习、去熬炼。 如何写体育局年度工作总结七 一、导思想想 坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。 二、教学目标 仔细完成教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的兴趣。仔细开展讨论、教改活动。仔细完成校领导安排的各种临时性工作和任务。 三、学生现状分析 初一年级的学生身体发育已进入青春期，心理、生理的发育波动大。男生爱动，喜爱对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏

26、性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育学生积极参加体育熬炼。 四、加强课堂常规落实、改良教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改良教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工

27、作的中心环节，因此，上好体育课是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外体育活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程，以保证课外体育活

28、动顺当的开展。 如何写体育局年度工作总结八 甲方：_ 乙方：_ _工程公司(以下简称买方)与_体育用品供给公司(以下简称卖方)就卖方为_体育馆射击馆设备工程向买方供应的货物和效劳，经买卖双方协商全都，签定本合同，共同遵守如下条款： 一、合同标的 1.本合同标的为_体育馆射击馆设备系统，包括设备供货及效劳。 1.1卖方的全部供货及效劳必需使完成后的射击馆设备系统完全满意技术规格书的要求，技术规格书详见合同附件(1)略; 1.2卖方为买方设计制造并供应系统所需的设备及材料，具体清单见合同附件2(略); 1.3卖方向买方供应所供货物的以下效劳：设计、培训、安装、测试验收、_运动会期间的效劳、质量保证

29、、售后效劳等; 1.4卖方应对本合同项下其担当的全部工作实施有效治理，以确保上作的进度符合合同附件3(略)的要求。 2.货物名称、型号、规格、数量、及交货时间如表(略)所示。 设备交货时间：_年_月_月;设备开头安装时间：_年_月;设备调试验收完成时间：_年_月。 详细的供货范围、技术规格及技术图纸、工程执行规划时间详见合同附件(略)。 二、价格 1.合同总价：(人民币)大写_(￥_)。 2.全部货物的价格包括了主机及随机附件的制造、包装、税费、关税、商检费以及安装凋试、验收、培训、技术效劳(包括技术资料、图纸的供应)、质保期保障等的全部费用。 3.本合同价格为固定不变价。 4.假如单价和数量

30、的乘积与总价不全都时，以单价为准并修正总价。 三、货物产地及标准 1.产地 货物为_仪表厂的_米电动靶、掌握桌、总掌握台，_竞技体校_的_米升降靶，_航天科技集团公司_所的_米输送靶，_市_电子设备厂的_米移动靶，_公司的_射击、电子报靶系统的全新的(原装)产品。 2.标准 本合同所指的货物及效劳应符合国家体委体育器材设备审定委员会和国际射击联合委员会的标准。 四、交货 1.交货地点：_市_区_镇_体育训练基地_体育馆射击馆工地地面。 2.卖方在按期收到买方预付款后，按本合同第一条要求的交货时间将货物运至合同交货地点卸货后(连同货物清单)交于业主。 五、包装、装运和运输 1.包装必需与运输方式

31、相适应，包装方式确实定及包装费用均由卖方负责;由于不适当的包装而造成货物在运输过程中有任何损坏由卖方负责。 2.包装应足以承受整个过程中的运输、转运、装卸、储存等，充分考虑到运输途中的各种状况(如暴露于恶劣气候等)和_地区的气候特点，以及露天存放的需要。 3.专用工具及备品备件应分别包装，并在包装箱外加以注明其用处。 4.每一包装箱两个侧面用不褪色的油漆和明显易见的中文字样做出标记。 标记内容包括：箱(件)号、毛重、尺码(长_宽_高用mm表示)、净重(kg)、到货地址、收货人名称、合同编号以及“勿近潮湿”、“当心轻放”、“此边向上”等。 5.包装费、运费已包含在合同价内。 六、保险 货物到达交

32、货地点之前的全部保险费用(按货物总价的_%价值投保)和派往买方进展效劳的人员投保人身险和其他有关险种，由卖方负责。 七、装运单证 采纳铁路运输、船运或空运的以下单证原件在交货同时交给买方，其单证副本(或复印件)则应在交货前_天交给买方： 1.装箱单一式_份，注明合同号、装运标志、货物内容、每件包装尺码及重量; 2.制造厂出具的质量及数量证明书各一式_份。 八、付款 1.本合同签署生效后_天内，买方支付合同总价的_%即￥_元给卖方作为合同预付款; 2.在全部合同货物到达合同交货地点并经开箱验收合格后_天内，买方支付合同总价的_%即￥_元给卖方。 3.全部货物安装调试预验收合格后_天内支付合同总价

33、的_%即￥_元给卖方。 4._运动会完毕后_天内，买方支付合同总价的_%即￥_元给卖方。 5.付款方式：采纳支票、银行汇票、电汇三种形式。 九、履约保证金 1.卖方应在收到中标通知书后，应买方的要求向买方提交以买方为受益人的金额为合同总价_%即￥_的履约保证金。 2.在卖方不能履行其在本合同项下任何一项义务的状况下，造成违约责任，买方有权用履约保证金的资金补偿其任何直接损失。 3.履约保证金有效期是到货物质保期期满为止，假如交货期的延长引起质保期顺延，卖方有义务将履约保证金的有效期顺延。 4.履约保证金应用人民币，采纳下述方式提交：由买方承受的国内的一家信誉好的银行用招标文件供应的(或其他买方

34、承受的)格式提交的银行保函正本一份，副本二份。 5.在卖方完成其合同义务(包括任何保证义务)后_天内，买方将把履约保证金退还卖方。 十、技术文件 1.卖方应在供货同时向买方供应全部有关本合同执行的技术文件。 假如工程必需但合同又未作规定的要卖方才能供应的技术文件，卖方也应准时向买方供应。 技术文件可以是手册、图纸或其他形式的文件资料。 2.上述技术文件应包含保证买方能够正确进展安装、操作、检查、修理、维护、测试、调试利运作的需要的全部内容。 3.买方完全根据技术文件的指导进展的任何安装、操作、检查修理、维护、测试、调试所引起的系统和/或设备或其部件的损坏由卖方担当责任。 4.卖方应根据买方要求

35、供应上述技术文件一式两套给买方。 5.全部卖方供应的技术文件的全部费用已包含在合同货物价格中。 6.全部未列明交付时间的卖方应供应的技术文件，必需单独包装伴随设备按货物交付时间交付给买方。 7.买方收货后如发觉卖方未供应有关文件，可以推迟付款，直至卖方补齐有关文件。 十一、学问产权 1.卖方应保证，买方在中华人民共和国使用该货物或货物的任何一局部时，免受第三方提出的侵害其专利权、商标权或其他学问产权的起诉。 如发生此类纠纷，由卖方担当一切责任。 2.卖方为执行本合同而供应的技术资料、软件的使用权归买方全部。 十二、伴随效劳 1.设计 1.1卖方必需协作买方的施工设计，在合同生效日期后的_天内将

36、满意于施工设计所需的具体资料供应给买方。 1.2买方进展的与卖方产品选用有关的设计，假如提请卖方审核，卖方应在_天内完成审核，对该设计进展确认或提出建议。 2.安装与调试 2.1卖方必需向买方供应合同设备安装所需的材料及技术资料。 2.2卖方在自己的货物到现场后即刻派适宜的人员到现场进展安装和调试工作。 安装和调试时间为_天。 2.3卖方完成的工程内容有不符合合同规定的要求的，业主可要求卖方负责修缮完妥。 卖方无法使工程内容到达合同要求的，业主可要求卖方做出赔偿。 2.4卖方应确保施工现场的施工安全。 由于卖方的过失造成的损失，由卖方担当。 2.5有分包商的，卖方对其分包商的过失造成的损失担当

37、责任。 3.测试与及预验收 3.1卖方必需在交货的同时，向买方供应按本合同的技术规格、技术标准的要求进展的测试与及预验收方案。 3.2买方组织测试及预验收工作，预验收合格后，买卖双方签署预验收合格证书。 3.3假如卖方没有按以上要求，按买方安排的时间进展有关工作，买方有权在相应的付款时间段推迟付款，直至卖方完成此时间段的工作。 4.培训 4.1卖方负责供应现场操作、修理培训方案及一式_份培训资料。 4.2卖方负责对买方受训人员进展操作、修理培训，对通过受训的人员颁发培训合格证书。 十三、验收方式及质保期 1.货物运抵交货地点后，买卖双方需立刻派出代表前往工作现场，双方进展箱外验收。 箱内物品由

38、双方在安装前(到货后_天内)商定时间一次性共同开箱验收，如发觉缺少、损坏部件，卖方须准时补交给买方，如因此造成工期拖延，买方有权按延期交货索赔。 2.合同货物安装和调试完毕后，根据本合同规定的技术规格、制造商的技术标准进展预验收，预验收合格后，买方签署预验收合格证书。 如验收发觉所供货物不按合同规定制造，买方有权提出索赔。 验收后双方签署预验收合格证书一式_份，双方各执一份。 3.卖方必需确保在_运动会期间整个系统的正常使用，并派专人在_运动会期间进展现场维护，准时处理消失的问题。 4.本合同的质量保证期(简称“质保期”)为_运动会完毕之日起_年(或合同货物到货后_个月)内。 质保期内卖方进展

39、质量“三包”。 5.质保期满后，若有零部件消失故障，经权威部门鉴定属于寿命特别问题(明显短于该零部件正常寿命)时，则由卖方负责免费更换及修理。 6.质保期满后，应买方要求，卖方应参考届时的市场价格，优待向买方供应必需的零配件。 7.在有关部门进展的验收时，卖方应准时协作买方，如卖方在买方通知后仍不准时到场协作验收，则视卖方的合同义务未完成，由此造成买方损失的，买方有权提出索赔。 8.卖方货物不符质量要求，致使不能实现合同目的，买方可拒收货物或解除合同。 买方拒收货物或者解除合同的，标的物毁损、丧失的风险由卖方担当。 9.最终验收：质保期满后，买方组织有关部门按合同规定的标准进展最终验收。 十四

40、、异议索赔 卖方同意买方选择下述方法解决索赔事宜： 1.卖方对于所供应的设备与合同要求不符负有责任。 卖方同意买方拒收货物并把被拒收的货物的金额以合同规定的同类货币付给买方，卖方负担由此发生的一切损失和费用。 包括银行利息、运输和保险费、检验费、安装费、仓储和装卸费以及为保管和爱护被拒绝货物所需要的其它必要费用; 2.如货物到达后发觉有受损和有疵劣，依据货物的疵劣和受损程度以及买方患病损失的金额，经双方同意降低货物价格; 3.对有缺陷的零件、部件和设备，卖方应同意更换，以到达合同规定的规格、质量和性能，卖方担当一切费用和风险并负担买方患病的一切损失。 同时卖方应相应顺延被更换货物的质保期。 4

41、.卖方担当因安装缘由造成的一切损失。 5.假如在卖方收到索赔通知后_天内，卖方未作答复，上述索赔应视为已被卖方承受。 如卖方未能在卖方收到索赔通知后_天内或征得买方同意的延长期限内，根据买方选择的方法解决索赔事宜，买方将有权从预付货款或从卖方开具的履约保证金中扣回索赔金额，同时保存进一步要求索赔的权利。 十五、不行抗力 1.由于一般公认的人力不行抗拒的缘由造成不行意料的事故而不能按合同规定交货时，卖方应马上以书面形式通告买方，证明事故的存在。 2.在不行抗力大事发生后，双方应努力寻求实行合理的方案履行不受不行抗力影响的其他事项。 如人力不行抗拒因素连续存在，致使在合同规定的交货期后_天内仍不能

42、交货，买方则有权解除合同，这时，买卖双方均不互提出索赔。 买方不担当终止合同的责任，也不行没收履约保证金。 但卖方必需在_天内如数返还买方支付的预付款及利息。 十六、逾期完工及逾期付款的罚则 1.卖方如不能根据合同规定的时间完工(除本合同第十四条的不行抗力因素外)，则必需支付违约金给买方，违约金率按货物总金额每天_计算。 如超过合同规定完工期限_天后卖方仍不能完工，则买方有权解除合同，而卖方除按货物总值每天_计付给买方作为违约金(计付时间由卖方收到预付款日起至支付违约金日止)外，仍须马上按双倍于预付款金额计得的罚款支付给买方，如上述违约金金额仍缺乏以补偿买方因卖方违约造成的损失，买方有权进一步

43、向卖方提出索赔。 2.假如买方不能在合同规定期限内付给卖方预付款，则卖方有权延期交货;假如超过合同规定支付时间的_天买方仍不付预付款，则卖方有权解除合同，这时买方应按货物总金额的_%计违约金付给卖方：假如买方未按合同的规定的日期付货款给卖方，则买方也应支付由此产生的违约金，违约金按拖欠款金额每天_计算，直至该款付清为止。 超过合同付款期_天买方仍不付款，由此造成卖方的损失，应由买方向卖方作出补偿。 3.本合同中对于买方付款和卖方完工有先决条件的商定，按商定执行。 十七、产权与风险转移 1.货物的产权，只有卖方将设备和材料运至交货地点且交付给买方时由卖方转移至买方。 2.货物毁损、灭失的风险在货物到达买方仓库并经买方开箱检验且出具相应报告时由卖方转移至业主。 3.