二星章集体事迹材料1500字范文(通用12篇).docx

《二星章集体事迹材料1500字范文(通用12篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二星章集体事迹材料1500字范文(通用12篇).docx（43页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 二星章集体事迹材料1500字范文(通用12篇)【篇一】二星章集体事迹材料1500字 各县（市、区）团委、教育局、少工委，市直有关学校： 为进一步贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神和总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，仔细落实省第五次少代会精神，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，树立和宣传一批新时期我市少先队工作中涌现出来的优秀典型，为全市广阔少年儿童和少先队工树立可亲、可信、得意、可学的典范，使少先队更好地效劳大局，效劳少年儿童安康成长，为构建和谐*作奉献，团市委、市教育局、市少工委打算于今年其次次少代会召开期间，联合评比表彰市“少先队工作先

2、进单位”3个，市“红领巾示范学校”20个，市“十佳少先队辅导员”和市“十佳少先队员”。现将详细事项通知如下： 一、评比范围及条件 1、*市“少年队工作先进单位” 每年度评比表彰一次。评比的根本条件是：全市少先队年度工作考核总分前四位；少先队教育信息建立前四位；参与队报队刊组织的活动前四位；有省级以上论文获奖或被队报队刊选登文章一篇以上等。 2、*市“红领巾示范学校” 每五年评比表彰一次。评比的根本条件是： 学校领导重视少先队工作。仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，落实相关文件精神，供应人员、时间、场所、资金等保障，少先队根底建立力争到达“十有十率”标准。

3、实施少先队辅导员工作纲要到达“三个普及”（文本、培训、奖章），富有成效。近几年学校少先队工作在全国、省、市各级各类活动中成绩突出，能起示范作用。 少先队组织健全。学校、社区建有少先队大、中、小队组织，队干部实行民主选举和轮换制。队章学习教育常常普及，队组织形成良好的集体气氛，少先队员在组织里发扬民主、团结友爱、相互敬重、相互帮忙，少先队大队部真正成为队员自我治理、学习熬炼、全面提高素养的精神家园和安康成长的摇篮。 辅导员队伍精干。学校少先队大队、中队配备有专、兼职辅导员，能贯彻中心八部委和市八委局联合*25号关于进一步加强少先队工作的意见，落实辅导员相应待遇。志愿辅导员能积极参加学校或社区少先

4、队工作。辅导员仔细学习纲要，能够根据纲要中各年级的教育要求，组织开展各类教育活动，并能常常参与各类培训，不断提高自身素养，努力成为少先队员的亲切朋友和指导者。 阵地建立富有特色。学校大队建有队室、鼓号队，并要求队室标准化，鼓号队标准化。社区少先队组织建有社区队部（少儿活动站或俱乐部）、“雏鹰争章”实践基地等。宣传教育阵地多样化，建有红领巾宣传窗、播送站、网站，有条件的建有电视台、少年军校、少年科学院等，农村少先队大队建有农业科技种植、养殖试验基地等，为队员参加实践体验供应重要场所。 活动丰富多彩、富有成效。实施纳要，“雏鹰争章”活动深入推动，少先队员参与“雏争章”活动率达100%。开展“彩色旅

5、程实践体验”、“民族精神代代传”、“社会主义荣辱观”等主题教育活动，成效明显。升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅等仪式和组织教育活动常常普及。“手拉手”、“少年儿童平安行动”、“少年军校”、“少先队社区小队”、节省资源“四个一”科技创新等少先队品牌活动和重点工作开展广泛深入并形成特色，在当地有较大的影响。少先队员在队活动中经受教育，得到熬炼，取得进步。 少先队工作制度完善。学校少先队有发扬民主、自我治理的代表大会制度；有负责日常工作的大、中队长联席会议制度、队理论讨论制度和讨论成果；有鼓励队集体和队员争先创优的评比表彰制度，颁发校级“雏鹰奖章”机制健全；有完整的大、中队活动日志等。社区少

6、先队分散社会力气，形成社会联动的社会少先队工作会议制度。各种制度成为标准和保障队工作顺当开展的重要保证。 少先队信息工作突出。和上级少工委准时、快速上报省少先队工作平台，各类少先队信息，一年不少于12条；在全国和省级以上报登载载当进少先队活动文章每年1篇以上；在市级新闻媒体上报道当地少先队工作每年2条以上；在县级新闻媒体上报道当地少先队工作每年10条以上；积极订阅、使用全国队报、队刊（包括中国儿童报、中国少年报、中国中学生报、辅导员杂志、少先队活动杂志、少先队小干部杂志。 3、其次届*市“十佳少先队辅导员” 凡经团教正式聘请的各级少先队总辅导员、学校(社区)专、兼职少先队大、中队辅导员，担当少

7、先队辅导员工作满3年以上者，均可参与评比。详细条件为： 忠诚党的教育事业，具有坚决的政治方向和高尚的品德，自觉实践“三个代表”重要思想，努力遵循少先队辅导员“五者”（引领者、组织者、效劳者、维护者、营造者）要求，喜爱少年儿童，喜爱少先队工作。 以科学进展观指导自己的工作，具有正确的儿童观。切实了解少年儿童的需求和愿望，有较强的事业心和责任感。具有深入实际的工作作风，组织开展富有成效的少先队教育活动，深受少年儿童的欢送和爱戴。 比拟全面地贯彻“全队抓基层，全队抓落实”的要求，仔细实施少先队辅导员工作纲要，并取得实际效果。努力把握现代教育理论和方法，积极参加少先队教育科研活动，近两年至少有1篇或获

8、奖；在有益于少年儿童安康成长的工作中有创新、有建树，成绩显着。 近年来受过不少于两次县级以上团队组织和教育行政部门的表彰或嘉奖；所在单位少先队工作获得过上级的表彰。 4、其次届*市“十佳少先队员” 市“十佳少先队员”是我市少年儿童的崇高荣誉。现为6-14周岁的少先队员，具有以下根本条件：喜爱共产党，喜爱祖国，喜爱人民，勤奋学习，勇于实践，团结友爱，安康向上，具有优良的道德素养和行为习惯；喜爱少先队组织，积极参与少先队活动，并获得过市级以上的“雏鹰奖章”，在当地少先队员中有较强的影响力。 在具备以上根本条件的根底上，同时在以下十个方面的某一方面有突出表现或感人事迹，均可参与评比。十个方面详细要求

9、如下： 勤奋好学，勇于实践。爱读书报，求知欲强，擅长思索，具有正确的学习态度和学习方法，各门功课成绩优良；积极参与形式多样的课外学习实践活动。 团结友爱，乐于助人。交往大方，文明有礼，关爱集体，团结同伴，恳切相待，擅长合作，在“手拉手”互助活动中热忱积极，表现突出。 英勇顽强，不怕困难。自强独立，意志坚决，喜爱生活，具有积极的人生态度，不怕挫折失败，勇于战胜困难，遇到危急能自护自救，事迹感人。 孝敬长辈，懂得感恩。讲公德，懂礼貌，敬重师长，文明待人，孝顺父母，关爱亲人，热心帮忙老年人，积极弘扬优良的传统美德。 喜爱劳动，勤劳简朴。自理力量强，会科学安排生活，节省学当家；把握肯定的劳动技能，珍惜

10、劳动成果，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，公益劳动争先做。 崇尚科学，勇于制造。从小爱科学，亲近大自然，擅长独立思索，具有创新精神；动手动脑，有较强的实践力量，在各级少先队科技活动中，成绩突出。 积极熬炼，强身健体。坚持体育熬炼，爱好各项健身活动，养成文明的生活习惯，具有安康的体魄；积极参与各级各类体育竞赛活动，成绩突出。 喜爱艺术，陶冶情操。从小爱好艺术，刻苦学习训练，技艺精湛，有较高的艺术修养；积极参与各种少儿文化艺术活动和各类艺术竞赛活动，表现突出。 诚恳守信，遵纪守法。为人恳切，待人谦逊，严格遵守各项规章制度，具有优秀的道德品质和文明修养，在教师和同伴心目中有较高的诚信度，或有典型

11、的事例在当地有较大的影响。 爱护环境，节省资源。自觉学习环保学问，积极参与节省资源“四个一”和“手拉手：地球村”等各项环保实践活动，从自身做起、从小事做起，表现突出。 二、组织领导机构 此次评比由团市委、市教育局、市少工委主办。 三、评比方法和程序 1、逐层推举。为引导基层团队组织广泛参加评比活动，各地要实行层层推报的方式，在征得所在单位及主管部门的同意后，由基层团队组织逐层推举候选人至县级少工委。 2、县级初评。在基层推举的根底上，各级团委、教育局、少工委组成评审委员会对基层推举的候选人进展初评。 3、市级复评。团市委、市教育局、市少工委评委会，进展综合联评公示。 *市其次次少代会召开期间，

12、团市委、市教育局、市少工委联合进展颁奖。 四、评比工作要求 1、本次评比活动牵涉面广、社会影响大，各级团委、教育局、少工委及有关单位要高度重视，加强协调，仔细组织，并将此次评比活动作为向社会各界展现少先队工作的良好契机，作为对广阔少先队工和少先队员进展思想道德教育的一种有效形式。 2、各地推举候选人应当实行实事求是、择优推选的原则，依据评比条件，严格审核，积极推举。在广泛听取各方面意见，仔细调查、考核的根底上确保质量。每名候选人要经其所在单位的正式推举，各级团委、教育行政部门、少工委要仔细负责地做好考察、申报工作，确保评比、表彰活动圆满胜利。 3、各地的先进集体和先进个人推举材料，要严格根据文

13、件所附推举登记表的要求上报，主要包括：*市“少先队工作先进单位”和“*市红领巾示范学校”，推举登记表一式1份，附4000字左右典型总结材料一式1份；“双十佳候选人”推举登记表一式1份；两寸彩色正面免冠照片3张，七寸彩色工作照或活动照2张；3000字以内的候选人主要事迹材料和500字左右的事迹简介各10份，1张录入文字材料和照片的软盘。候选人事迹材料要实行通讯体裁，材料需本人签字。全部上报材料都需所在单位审核盖章，上一级主管部门签署意见，团委、教育局、少工委复审盖章，方为有效。 4、全部先进申报材料也务必于7月5日前上交市少工委。 【篇二】二星章集体事迹材料1500字 我是一个活泼开朗、阳光自信

14、、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就布满了笑声。你们经常能观察我欢快的笑脸，听见我欢乐的笑声。 我喜爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到我用心读书的样子;我团结同学，每当同学需要帮忙，我都会主动站起来，伸出友情之手;我喜爱集体，我常常帮忙集体做一些力所能及的事情;我敬重师长，六年学习生活，我从不和教师顶嘴，还常常帮忙教师做事;我积极向上，集体的大小活动，我都积极参与，争取取得好成绩;我成绩优异，六年中，始终努力进取，奋勉向上，尽自己的努力取得优异的成绩;我阳光自信，能敢于推销自己;我热忱开朗，对生疏人

15、也热忱相待，能够善待他人;我诚恳守信，对待教师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言;我勇于担当，我能够担当起身边的事情，即使犯了错，也勇于担当自己的错误，不推脱;我仔细听讲，每一堂课都仔细踏实，做好笔记，仔细复习;我积极发言，上课常常举手，并喜爱发言。所以，我每次上学都布满欢乐。 我除了学好课内学问，课余生活也非常丰富，我喜爱舞蹈、唱歌、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲，还在课余时间创立了自己的博客与网站，通过我的悉心“经营”，它已经成为了我的另外的一个家，不仅让我丰富了学问，还充实了头脑，让我大大受益。 我还是个多才多艺的女孩，屡次被评为三好学生，星级队员，曾先后获得天骄杯一二等奖，

16、舞蹈等级证书，在我家里，证书就占了一大块地方。 在家里，我也是一个懂事的孩子，懂得父母家长照看我们的付出，所以，我非常的孝顺自己的亲人，相互敬重。有时还给他们一些意外的惊喜，比方前年姥姥过生日，我用自己平常买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力，我姥姥感动万分。去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划，细心抄录了一份日历，还加上了自己的奇妙设计，让妈妈着实惊喜。 在学校，我也是教师的得力助手，能够为教师分担，为班级做事。 但我知道，现在并不代表永久，要想保持并超越自己，唯一的方法就是始终努力。所以绝不能放松，作对社会有用的人。 【篇三】二星章集体事迹材料1500字 *,女,10岁,现任*小学*年级一班的大

17、队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好典范. 喜爱红领巾,争当少先队员楷模 从参加少先队以来,*牢记自己是一名荣耀的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参与各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参与“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模. 她还是红领巾播送站的负责人,开展安康活泼的课间播送.为了办好课间播送,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗读技巧,她们的课间播送深受教师和同学们的宠

18、爱.同大队辅导员教师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参与海淀区第七届少代会,代表*小学发言；等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对仆人公的台词翻译及配音工作,得到教师及学校的好评.以身作则,积极发挥少先队干部的榜样作用 *是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好典范”.在思想行为上,她积极要求进步,平常能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参与校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,仔细负责地治理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无教师一个样.如今的她,已经是教师离不开的小帮手. *始终把班集体的荣

19、誉放在第一位.她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮忙他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课作业,直至他们完全弄懂. 她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会依据班级消失的苗头问题,主动向教师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾屡次被评为校级“优秀班级集体”热心公益,到处献爱心 在学校、家庭正面的教育熏陶下,*培育出喜爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应2023北京奥运的人文

20、奥运精神,利用大量的课余时间参与学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化,参与国际古筝音乐节千人古筝表演；参与学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲自编织的中国结；积极参与北京环保活动,荣获“节水小能手”称号. 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参与.一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、和善的心愿:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝愿贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸. 四、刻苦学习、成绩优异,深得教师同学宠爱 *不仅能够自主

21、学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率.课前,她能仔细做好各门功课的预习,找出不会的字词、难以理解的问题,上课带着问题仔细听讲,思维跟着教师的讲课内容走,积极思索教师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成教师布置的各科作业,准时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽学问面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用. 做为一名学生,*牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、教师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号；2023年度还被评为

22、“海淀区三好生”呢.她参与很多竞赛并获奖: 2023年“数学解题力量展现”活动中获一等奖 第七届“走进奇妙的数学花园”获二等奖 2023年“全能王杯”青少年综合力量展现系列活动中获英语单项金奖2023年通过剑桥英语pet考试（优秀） 第九届“春蕾杯”作文竞赛三等奖 2023年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机竞赛二等奖 五、兴趣广泛,全面进展 *不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培育友爱精神,陶冶身心,安康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参与校内外的各种演出活动、竞赛,为集体争取荣誉.以下是曾获嘉奖、证书: 2023年通过中心音乐学院古筝专业校外音乐水平

23、考试-9级 2023年海淀区中小学生艺术节篆刻竞赛中获一等奖 2023年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 2023年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖 2023年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 2023年海淀区中小学生科技竞赛科学梦想画一等奖 2023年海淀区中小学生艺术节独奏竞赛-古筝一等奖 2023年海淀区中小学生艺术节独唱竞赛-二等奖 在成绩面前,她从不傲慢.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉. 【篇四】二星章集体事迹材料1500字 红领巾奖章申报材料 我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的

24、女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得教师和同学们的欣赏. 一、做先进少先队员,起榜样带头作用 我特别喜爱少先队组织,具有少先队员的荣耀感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参与各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着榜样带头作用.我对工作仔细负责,对同学热忱帮忙、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的. 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、仔

25、细、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热忱、开朗,我感到特别幸福,也特别情愿为集体奉献才智和力气.在班里我是教师得力的“小助手”,对于教师交给我的任务,我总能够克制困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都积极参与,并在活动中起到榜样带头作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲.同时,参与各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增加了我战胜困难的信念和毅力. 三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心承受教师的教育、帮忙.学习方面,我求知欲强学习力量强,学学问快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习

26、方法,能自觉进展预习和复习.五年来,我的各学科成绩都非常优秀,学习成绩始终在班里名 列前茅,综合素养测评全优,屡次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是特别精彩的,曾经荣获过很多奖项. 四、安康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的教师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、敬重别人,别人才会敬重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并担当力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜爱弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝

27、儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、教师、父母对我的辛勤培育和不断的教育,更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果. 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: xx-xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度其次学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度其次学期被评为综合评价优秀生 xx-2023学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展现活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖 2023-2023学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”竞赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小试验”竞赛

28、中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜 2023-2023学年度其次学期被评为校级“楸树娃” 被评为奥运小使者 被评为兴趣小组优秀学员 2023-2023学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生被评为三好学生 被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年 学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手 校外荣誉: 荣耀地参与首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语 xx-2023其次学期剑桥学校英语类优秀学员 2023-2023第一学期剑桥学校英语类优秀学员 2023-2023第一学期剑桥学校文化类优秀学员 2023-

29、2023其次学期首经贸培训学校文化类优秀学员 2023-2023其次学期首经贸培训学校英语类一等奖 古筝六级证书 北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖 【篇五】二星章集体事迹材料1500字 ，女，1997年6月诞生，是x市x县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在教师的关心呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的进展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。 五年来历任学习委员，学校播送室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩始终是年级前茅。尤其是语文更加

30、优异，令人鄙视，先后荣获过“广西中小学语文学问竞赛一等奖”、“广西青少年心系祖国安康成长读书活动优秀奖”、“第八届语文报杯全国小学生作文大赛二等奖”、“中国东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届思维训练杯数学竞赛二等奖”她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，如同一棵健壮成长的小树苗，贪欲地吸取学问的甘露。 热爱学习，成绩始终名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素养检测，成绩也高居榜首。各科作业都能仔细完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就承受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读

31、书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，教师教会预习。从今以后，上课，她仔细听讲，积极思索，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学学问消化把握;课后，她仔细做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比教师的备课还要密，还要齐。由于学习方法敏捷，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习气氛。 自己学得好，但她没有只注意自己的成绩。在班里她主动帮忙几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮忙差生提高学习

32、的兴趣。在她的帮忙下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜爱问她，她总是很急躁地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，由于是阅读问题，比拟繁琐，电话里不好讲清晰，碰巧这位同学和家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，急躁地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了苦恼、难过事，都愿与她诉说，跟她谈天，沟通自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的悲伤，共享他们的欢乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名安康欢乐的儿童，让我们的童年没有圆满”。她总是那么安康向上。她就是这样关怀同学、帮忙同学，得到教师

33、和同学的全都好评。 是个关怀班集体，热心参加班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学效劳，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信服她，成了教师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对教师交给的任务，她总是做得有条不紊。她到处以身作则，上课用心听讲，仔细思索，积极同同学合作学习，仔细完成各科作业。与全部的不文明行为告辞，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个淘气的调皮包，教师拿他们没辙，很头痛。可应付他们却有一套。学习根底差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪

34、一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上嬉戏厅的同学，她就常常让他们参与学校的各种活动。这些同学在她的帮忙下都渐渐改掉了坏习惯。 出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针大眼瞪小眼。而每次，都主动请缨，经教师准许后，她就会立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成。黑板报是她呈现才华的园地。 在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她好像没有自己最喜爱的衣服

35、，也没有最喜爱的礼物，但她说她很幸福，除了缺学问，什么也不缺。放假了，她就会象一只欢乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想方法让老人快乐。有一回，太祖母到地里摘菜，不当心摔了一跤，扭伤了手腕。听说了，马上央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。在假期里还喜爱往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的学问告知不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把

36、鸭子圈在那里;黄昏又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻讲解员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告知了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比方在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关怀。”7时30分看中心七套节目，准时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小教师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。 五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培育自己的各种力量，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。 【篇六】

37、二星章集体事迹材料1500字 五(一)中队有六十名成员。这个暖和的班级很大。 在家庭中，每个人都在不断开掘自己的潜力，提高自己的素养，给这个集体增加光荣。五(一)中队连续被学校评为先。 进入中队优秀班级集团。 一、安康向上的中队。 每学期，中队领导朱燕丽都依据本中队的实际状况制。 打算中队公约。利用中队组织学生学习小学生标准小学生日常行为标准。 清洁卫生、课堂纪律、大课、学习方法等方面都有明确的规定。只有制定公约是不够的，审计制度确实立才能保证。 措施落到了现场。因此，中队指导员不定期检查，把检查出来的榜样作为榜样员，督促不好的选手。这样，一群人。 另一批运发动合格，成为行为标兵、典范、领导人

38、。二、分散力的中队。 球员们拥有剧烈的集体观念，拥有深厚的中队情怀，拥有强大。 的中队核心，有自己的中队特色。定期召开中队会议，让步。 球员给他们合理的建议。中队领导时机抓住典型教学。 培育运发动们。这样调动了中队委员会的积极性，激活了他们的仆人。 动性，提高了他们的自觉性。他们可以积极帮忙困难的学生，积极为中队做更多事实。在他们的组织下可以完成相当多的工作。 一些自主作业，如听写语言、批量作业、课前预习等，开展中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等各项活动，完成每周大扫除、红领巾的安装等各项工作。 状况等。本中队表现出的强大分散力令人敬佩，无论是哪个集体活动，学生们都会尽力发挥作用。 最高水平，争取

39、最满足的成绩。逃脱训练、运动会、 国家旗下的演讲、演讲竞赛我们队团结了。 进取的做法。 五(一)中队之所以有这么强的分散力，是由于运发动们。 有很强的集体荣誉感，大家把中队视为大家庭，真的。 把自己视为这个家庭的一员，渐渐形成了队兴我荣，队衰我耻的观念。 三、多彩的中队。 坚持以少先队为中心细心设计和开展丰富多彩的中队特殊。 颜色活动。每个运发动都在实践中熬炼，发挥自己的才能。例如，成为文明运发动，告辞坏行为学校是。 我的家，爱她等活动。每天一分钟演讲。 在容量上，强调实效性。例如，星期一以我想要为题，明确。 周努力朝着方向走。星期二以我知道为题，理解道理 四、勇于创新的中队。 运发动们学习兴

40、趣高，学风深厚是五(一)中队建立的突出。 取得成果。我们提倡学习方法改革，提倡勇于表达自己。 的观点，擅长听取他人的见解。上课有合作组，上课时变成互助组。因此，大多数运发动不学习。 肯放松，互助学风深厚，不仅提高了成绩，还增进了友情，促进了中队建立。这样的例子在班里随处可见，即使。 由于是上课的时间，所以相互提问也能引起大家的学习。 的争论。 总之，在学校的领导下，在学校少先队的指导下，在中间。 队领导朱燕丽的表率领导，五(一)队安康成长。 向上的中队，分散力的中队，多彩的中队，勇于制造。 【篇七】二星章集体事迹材料1500字 ，女，诞生于1996年4月，轻度智力残疾。南京特别教育师范学校附属

41、小学七年级中队长。她身残志坚，学习仔细，积极进取，团结向上，乐于助人。是父母眼中的乖孩子、教师心目中的好学生，也是同学们学习的好典范。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 一、学习仔细，勤奋刻苦。 在学习中，虽然有着轻度的智力障碍，记忆力较差，但教师布置的学习任务，她总是能不折不扣地完成。课前能主动预习，课堂上听讲仔细，课后按时完成作业的同时还能积极帮忙教师辅导其他同学。学习成绩在班级排在前列。在xx年度获校写竞赛中年级组一等奖；xx年度获校口算竞赛中年级组二等奖。度获校口算竞赛中年级组优胜奖。同时，在、xx年连续三年获得区三好学生的荣誉称号。 二、身残志坚，兴趣

42、广泛，全面进展。 xx同学虽然有着轻度的智力障碍，但是，并不影响她全面进展。身残志坚的她，兴趣爱好广泛，喜爱画画、喜爱运动。为自己、学校和建邺区甚至南京市都获得过荣誉。 美术绘画方面取得的成绩：xx年11月校“我画红领巾、我画国旗、我画队徽”竞赛中获得优胜奖；xx年5月在南京市中小学电脑制作活动中，作品“果篮”荣获特教组电脑绘画工程优秀奖；xx年3月建邺区中小学生信息技术应用竞赛中，作品“远离烟草，安康生活”荣获区一等奖；作品“大象”荣获区二等奖；同年5月的南京市中小学电脑制作活动中，“大象”荣获电脑绘画优秀奖；“远离烟草，安康生活”活动专项一等奖；绘画作品“小兔乖乖”在xx年全国中小学生幼儿

43、优秀美术书法摄影作品大赛中获得银奖。 体育运动方面取得的成绩：在江苏省第五届特别奥林匹克运动会中，代表南京市参赛，获得“女子羽毛球双打”第一名；“女子羽毛球单打b组”第三名；xx年12月校“雏鹰争章”中荣获“运动章”；xx年四月代表建邺区，参与南京市其次届残疾儿运动会，荣获“智障组羽毛球女子单打”工程第一名；及“智障组羽毛球女子双打”工程第一名；xx年5月，代表学校参与在国泰民安社区举办的第四届特奥运动会中获得表彰嘉奖；xx年5月，代表学校参与在国泰民安社区举办的第五届特奥运动会中获得“羽毛球竞赛个人冠军”。 此外，她还屡次在校积极参与文娱演出，校特色运动抖空竹训练中成绩优秀。 三、敬重师长，

44、团结同学，乐于助人，心地和善。 在平常生活中，能够敬重师长。对待教师和长辈，彬彬有礼，平常主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。由于始终都担当班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为教师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。作为班干部，对于学校和教师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能急躁帮忙别人。所以，同学关系特别融洽。心地特殊和善，特别富有爱心，看到班级家庭条件不好的同学缺少文具衣物，她经常把自己的带给同学使用，不计回报。在校雏鹰争章中获得“爱心章”。 总之，xx同学是一位德、智、

45、体、美、劳各方面都比拟优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加顽强。 【篇八】二星章集体事迹材料1500字 *,女,10岁,现任*小学*年级一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好典范. 一、喜爱红领巾,争当少先队员楷模 从参加少先队以来,*牢记自己是一名荣耀的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参与各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参与“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模. 她还是红领巾播送站的负责人,开展安康活泼的课间播送.为了办好课间播送,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗读技巧,她们的课间播送深受教师和同学们的宠爱.同大队辅导员教师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参与海淀区第七届少代会,代表*小学发言；等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对仆人公的台词翻译及配音工作,得到教师及学校的好评. 二、以身作则,积极发挥少先队干部的榜样作用 *是五（1）班和全校师