中学教师年度述职报告中学教师年度个人述职报告(5篇).docx

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1、 中学教师年度述职报告中学教师年度个人述职报告(5篇)中学教师年度述职报告 中学教师年度个人述职报告篇一 一、某年级某班的语文学科教学 1.注意根底学问和根本力量的教学，课前做好备课; 课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。 2.师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。 本学期，学生重点阅读了哈利波特、曹文轩的青铜葵花、一条更大的鱼、狗牙雨;秦文君的男生贾里、女生贾梅等。全班有局部热爱读书的同学仔细工整地写了一本多读书笔记。 3.我尝摸索究习作教学新路径，辅导学生习作，培育学生习作力量。 我通过创立班级博客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学

2、生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿件都进展了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有13篇优秀稿件被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。 二、某年级的综合实践活动教学 本学期，某年级综合实践活动的重点讨论课题是奇妙的泡泡。同学们很感兴趣，积极参加活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学到达了相应的活动目标。活动过程中，每位同学都参加了玩跑跑的嬉戏，以小作文的形式记录了嬉戏的过程与感受，其中三年级三班孙康乐同学的习作吹泡泡真好玩，在校报上发表。 三、综合实践活动学科组长 确定讨论课题，搞好课题讨论，整理课题材料;教研组活动规划、记录，总结。 四、

3、班主任工作 发挥班干部的积极带动和班级治理作用，创立自主治理班集体。 我在班级治理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。本学期，我常常到授田英才学园的徐晓彤教师的博客中，学习徐教师的班级治理方法，很受用，并且从中感受到徐教师的班级投入的热忱，很令人鄙视。近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如张某某的致青年班主任、李某某教师的做的班主任等教育专著，收获不小。 在班级治理中，我连续尝试班级自主治理责任分工制的治理方法，现在孩子们的仆人翁意识和自主治理力量有明显提高。比方卫生区的卫生治理，由劳动委员负责催促，几名就餐学生负责，加以小组值日生参加

4、的细致分工，多元参加的方法，我班卫生区连续几周都是总分值的优异成绩。 回忆一学期来的工作，有成绩也有缺乏。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和治理方法也是靠长时间积存起来的。我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展进步的，我信任在领导和同事的帮忙下，我能一如既往地尽自己的努力，为学生的进展做出奉献。 中学教师年度述职报告 中学教师年度个人述职报告篇二 本学期是我生病治疗一年半后返校上班的新学期，既兴奋又忐忑。兴奋的是经受一番生死考验之后，我最终又回到久违的校园，能够和亲爱的同事们一起尽己所能做自己喜爱做的事情;而

5、忐忑担心的是，至少三到五年内，我的身体可能随时会发出警告，所以我又必需调整好我的生活状态，保证身体8104。特别幸运的是，集团领导和同事们特别关怀和体谅我，在生活和工作上赐予了我很大的照看，我心里布满了感谢! 依据学校安排，本学期我主要负责教科研工作，详细包括语文主题学习和“抱负课堂“建立两大块。围绕这两项工作，我主要做了如下事情： (一)深入教师课堂，了解实际状况。 本学期我一共听了35节课，其中语文16节，数学6节，英语5节，物理2节，化学2节，历史2节，地理2节。通过深入课堂并与教师沟通，我了解到： 1、语文主题学习方面，我校语文教师在观念上面已经深刻熟悉到：阅读与积存对学生的的语文成绩

6、、语文水平、语文素养乃至终身进展都有着特别深刻的影响，所以教师们的教学热忱都特别高。但在详细的教学工作中，由于语文主题学习教学一反教师们早已驾轻就熟的课堂教学模式，需要教师们重新备课、重新设计教学流程、重新编写导写案，浩大的工作量给语文教师的教学带来了新的挑战。一局部语文教师能够迎难而上，很快就能适应这种新的教学方式;一局部语文教师步步亦趋，在传统与变革之间徘徊;还有一局部语文教师处理方式不当，如将阅读任务完成放到课后，无形当中增加学生课业负担，弄巧成拙。 2、“抱负课堂“建立方面，我校的“三环六步“抱负课堂模式已经日趋成熟。走进任何一位教师的课堂，都能看到教师们娴熟的课堂流程、学生自如的表达

7、与沟通。但假如不是特意走进课堂，而只是在教室外巡查，却发觉依旧有教师一讲究竟、学生昏昏欲睡的现象，这说明在课改常态化方面还存在问题。另外，在课堂教学中，依旧还存在不需要沟通而沟通、不需要讲授而讲授的现象，这说明在课改精巧化方面还存在问题。所以在课改常态化和精巧化方面，我们还需要做许多工作。 (二)大胆变革，全面开启语文主题学习活动。 2022年10月，我和学校六位教师赴山东潍坊几所学校实地考察，听了许多课，和当地领导、教师面对面地探讨、沟通，深深地感受到“语文主题学习是为学生的终身进展奠基的一项活动“.回来后我们在四个班级试点，后来又有许多语文教师陆间续续出去学习，教师们也感受到：我们的语文教

8、学要进展变革，要将阅读和积存放在语文教学的重要位置。 经过两年的酝酿后，本学期，语文主题学习活动在我校一二年级58个班级全面开展。为了推动这项工作，我校语文主题学习讨论中心组织了几项重要活动：“新教育杯“写字大赛，目的是培育学生的标准书写的意识，提高学生的书写质量;“主题学习“演讲竞赛，目的是调动学生的读书热忱，为语文教师的教学效劳;“新教育杯“听写大赛，目的是培育学生学习语文的兴趣。 总之，语文主题学习在我校正全面绽开，我们要在摸索中前进，经受短暂的阵痛之后，肯定能迎来百花盛开、硕果满园! (三)开展各学科课改研讨，推动学校课改工作。 2022年11月4日，学校迎来了新学校教育科技讨论院讨论

9、员及语文主题学习课题组专家莅临我校指导语文主题学习教学工作，通过上示范课、做报告与研讨沟通等多种教研方式，全校语文教师收获很大。 为了进一步营造教科研气氛，调动教师们的教科研热忱，提升教师们的教科研力量和水平，我们接着开展了英语、数学、物理、化学学科的课改研讨活动。活动上午各安排两位教师上两节有代表性的研讨课，并请本校该学科的专家做课改培训;下午各备课组分组研讨，然后大备课组集中沟通展现，最终沟通总结。通过这一天环节紧凑、节奏明快的研讨活动，让我们每一位学科教师扎扎实实沉醉到教科研活动当中，去倾听，去思索，去沟通，去碰撞，去沉淀，让每一位教师受益良多，从而极大地推动了学校的课改工作。 (四)开

10、展行政干部包班责任制度，促进课改工作常态化。 为了使每一位教师的抱负课堂形成常态化，本学期启动了“抱负课堂“建立行政干部包班责任制。 即每位行政干部负责35个班的“抱负课堂“建立的催促、指导和检查工作。要求每位行政干部领先垂范，积极探究，自己首先成为“抱负课堂“教学能手;要求每位行政干部常常对所负责班级进展巡堂、推门听课，催促指导所负责班级全部教师积极投身“抱负课堂“建立;要求一周一反应督导状况，教科室把反应结果作为评比“课改先锋“课改治理先锋“课改示范班级“课改优秀班级“的重要依据。 从一学期的实施状况来看，本制度效果不够明显。一方面由于制度本身还不够完善，难以实施;另一方面行政干局部身乏术

11、，督导不力。下学期需进一步改良。 (五)行政干部示范课、青蓝工程、“成才杯“教学大赛推陈出新。 建校近十年来，行政干部示范课、青蓝工程、“成才杯“教学大赛总是如期进行，本学期也不例外。 学期初，彭校长带着几十位行政干部以身示范，领航学校的“抱负课堂“.行政干部备课充分，课堂精彩;教师们听课踊跃，学习仔细。行政干部示范课掀起了本学期第一轮教科研活动高潮。 青蓝工程是学校师资队伍建立的一个重要组成局部，尤其在我校教育教学规模不断扩大、不断引进新教师的背景下，务实求真地做好师徒结队互学共进活动是学校教育教学质量稳步提高、学校可持续进展的根本保证。在本学期青蓝工程互听活动预备会上，我向本学期师徒结队的

12、教师们强调了青蓝工程的意义，要求徒弟要虚心，师傅要诚意，参加者要有恒心，力争把本期青蓝工程办得更有实效。从本学期运行状况来看，师徒互听活动坚持得比拟好，这要感谢李艳主任的倾心督导工作。 为进一步培育和熬炼我校青年教师，学期末进行了我校第十届“成才杯“教学大赛。在教科室的细心组织下，经过初赛、复赛、决赛层层选拔，近百位教师的剧烈角逐，最终产生了本届大赛的文科杯杯主和理科杯杯主。 总之，本学期的教科研工作，要感谢彭校长及全部校领导、行政干部的积极支持，感谢教科室胡主任、柳胜华主任、李艳主任的亲历亲为，感谢陈刚主任、肖利川教师所做的大量琐碎而又重要的工作，我作为一名参加者，为能做一点力所能及的工作倍

13、感幸福和傲慢!信任在大家齐心协力的努力下，我校的教科研工作会走出一条创新之路、品牌之路! 中学教师年度述职报告 中学教师年度个人述职报告篇三 敬重的领导： 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20_学年的工作述职如下： 一、政治思想方面 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育教学力量

14、 在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面

15、由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。 总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 此致 敬礼! 述职人： 年月日 中学教师年度述职报告 中学教师年度个人述职报告篇四 在一学年里，人在学校的工作安排下，担当了_教学工作。一学年以，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担当_班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风

16、的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的_教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，

17、贯彻九年义务教育_教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育中学生制造力量“教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特

18、的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在中学_教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据校学生的根底，开掘有_兴趣、特长的学生组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为_兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有规划、有步骤的培训后，_水平有了很大的提高。在学校的支持

19、下建成校特色的_，各方宾对我校学生的_有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的化气氛。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的_水平，取得肯定的成绩。但在教学工作中，身尚有缺乏之处，还需连续努力提高身的力量。寄望于下一学年度为提高我校学生的_水平，营造校园的化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力! 中学教师年度述职报告 中学教师年度个人述职报告篇五 敬重的领导： 时间飞逝，岁月如梭，转瞬间一个学年过去了。回

20、忆这学年所从事的美术教学工作，根本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现进展述职报告如下。 一、教学治理方面 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点和自身条件，组织局部学生参与学校每年一度的书画展和_区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展现周举办了作品展览，取得了肯定的效果。参与的还是以高一、

21、二的学生为主，在这个过程中他们的水平进步得很大，对学生的审美情操的提高起了肯定的作用。 二、美术教学方面 1、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，以消退“美盲”为目的，理论学问为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面根底学问，在美术的领域不再是个盲人。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。我想能为学生将来的进展积

22、淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。 2、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了参与教研组教研活动外，我还留意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇高中的美术课件，分类进展讲解。有空时自己也画了一些画，除提高自身的专业素养外，对学生也有一些示范作用。在生活上留意形象，为人师表。 三、阅历与教训方面 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进展直观教学。美术教学要尽量留意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。 总之，本学年工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学年的工作中，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日