中班音乐教案:买菜34016.pdf

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1、中班音乐教案:买菜 活动目标 唱清歌词,唱准曲调,初步表现歌曲的说唱风格。阅读画面,借助图夹文的提示,有序地说唱蔬菜名称。能注意倾听同伴的歌声,协调一致地歌唱。活动准备 幼儿用书一册,实物展示仪一台。活动过程 复习歌曲:农场里。师生随着音乐表演唱农场里。启发幼儿仿编农场里的动物,表演唱仿编的歌曲。教师:在农场里,除了有这些动物外,还有什么?这些东西会送到哪里去呢?熟悉歌词。教师:想一想,菜场里有什么?它们是什么样子的?用实物展示仪放大幼儿用书,引导幼儿看图说说:画面上有谁?宝宝和奶奶买了哪些菜?引导幼儿看图夹文,根据教师的指引念歌词。学唱歌曲:买菜。引导幼儿听音乐,看图夹文在心里默念儿歌一遍。

2、随着音乐用轻轻唱和较大的声音唱等形式练唱歌曲。提醒幼儿在“说”的部分,要注意说清歌词,节奏要平稳,要与同伴保持一致的语速。探索有表情地演唱歌曲。探讨并知道:在唱:“买菜的心情”和“怎样拿放鸡蛋”用轻声唱;在表现“青菜真多呀!”用较大的声音唱;在感知“鸡蛋怎样叫”用短顿的手法唱;在表演“鱼儿怎样游”用连贯地表现手法;“呀!这么多菜,都装不下了!”用高兴地语调唱;“哎呀!怎么拿回家呢?”用发愁的语气和表情演唱。师生有表情地演唱歌曲。唱出 9-16 小节中相同的旋律、不同的唱法;唱出最后两句相同的歌词、不同的心情,并体会说唱歌曲的趣味性。音乐游戏:捏龙放开。教师:小宝宝跟着奶奶去买菜,买了那么多好吃的菜,篮子装满了,拎的好累呀!小手好酸呀!让我们一起来放松放松我们的小手,“捏拢放开,捏拢放开”好吗?师生随着音乐表演歌曲捏拢放开。

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