元旦幼儿园活动总结（6篇）.docx

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1、 元旦幼儿园活动总结（6篇）元旦幼儿园活动总结1 日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我们走来，元旦”家园亲子联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动，仔细思索在活动中每个环节所带来的效果和可能存在的问题，我班这次的活动考虑的特别周全迎合了家长的需求，也表达了孩子们的进步受到了家长的全都好评。 一、活动目标与前期预备工作 在本次活动中，结合“庆新年、迎元旦”主题下，我们也目的性的通过各种形式表演，更好的让家长了解孩子身上的闪光点也培育孩子的胆识和敢于竞赛的精神；在一次大型难得的时机中让孩子体验和家长共同参与嬉戏的欢乐，能通过活动感受新年的欢乐气氛和培育孩子与父母之

2、间的情感。为了搞好这次活动，班上3位教师预备了多份奖品、礼物、心愿卡和好玩的嬉戏及所需道具，由于看到孩子们那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！是我们的动力。 二、活动的流程安排与活动内容 1、元旦文艺汇演报告： 上午8点30分左右，家长们已经陆间续续到园，在班级，班级3位教师细心的给孩子预备丰富的早餐之后，给孩子进展了一个安全教育课，9：00分在教师的指引下，首先，家长来到舞台前观看元旦文艺汇演，在汇演里家长孩子都能特别仔细听从教师的指引，对孩子表演后也赐予掌声鼓舞！ 2、班级幼儿才艺展现与亲子嬉戏： 9:40分看完之后请家长回班看本幼儿的表演，为了能让孩子们大胆表现自己，

3、让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动连续了很多精彩的节目。亲子活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。本次活动主要是以幼儿才艺展现为主中班的特色“英语歌曲”“国旗红红的”、“床前明月光”、“儿歌串烧”、“讲故事”、舞蹈“亲亲猪猪珍宝”、歌伴舞“蜜蜂做工”、特色活动的展现让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。在教师的主持下，把活动推向了高潮。 在才艺展现中我们无奈穿插了几个亲子嬉戏，主要是以家长和孩子一起合作为主，我们班的亲子活动可谓别出心裁。全体家长乐淘淘的参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动。在亲子嬉戏勺子搬豆娃娃穿珠的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动

4、的过程中更加深了母子之间的感情。在亲子嬉戏活动中反响，展现了孩子们灵敏的思维力量和互动合作力量。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 孩子们又长大一岁了，都能够感受到自己的亲人、朋友、教师对自己关怀关爱，它们懂得感恩和表达自己的谢意，为了增加教师、家长、小孩子三方的感情，教师预备好一份新年礼物、小孩子提前预备好一份自己制作的贺卡。 （1）向自己的爸爸妈妈赠送自己制作的新年贺卡。 （2）爸爸妈妈向孩子致节日祝愿 （3）教师、小朋友、家长一起唱新年歌。 （4）班级3位教师向小朋友赠送一份新年礼物。那是一个特别感动温馨的场面，有些家长

5、看到孩子的进步与成长，感动的流下了幸福的眼泪！ 3、年级自理力量活动竞赛： 时间一分一秒过去了11：00完毕了我们的才艺展现后，就到了最终一个环节是展现幼儿自理力量，我们带着孩子来到竞赛场地，由园长主持竞赛活动，在竞赛活动中，幼儿穿衣服叠被子，竞争特别剧烈，小朋友也表现得特殊棒，在旁观看的家长露出满足的、惊诧的、赞许的笑脸。我们无奈也倍感欣慰！ 4、新年心愿包活动： 11：40分我们又回到自己的班级里，新的一年新的愿望，本次活动还有一个许新年愿望的环节，家长和孩子一起制作了一个心愿包幼儿看着自己的新年愿望挂在许愿树上，孩子们分别拿到了自己的嬉戏奖品和节日礼物。都特别的快乐，我们教师和孩子、家长

6、朋友们最终一起唱起了新年好完毕了我们的活动！ 欢快的时间过去了，在教师的完毕语和祝福下面我们看到家长们露出确定和满足的笑容，让我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。看到孩子们和家长的心愿，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 元旦幼儿园活动总结2 今日上午我们在班级里进行了别开生面的庆元旦、迎新年文艺活动，此次活动不仅仅是同学们聚在一起的一次庆祝联欢活动，更重要的是这县学生自己组织的一次属于自己的新年庆祝活动，因此无论是对孩子们还是对我来说都是一次不同寻常的经受。 今日虽然后两

7、节全是我在场，但与以往不同的是，与往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，从接到要进展庆元旦迎新年，文艺活动开头，我就把这个消息告知了班委，简洁的告知他们我的构思之后，我就没有再插手管任何事情，比方：节目的申报、节目的彩排、节目所需要的服装、节目上演的先后挨次、音乐的播放以及演消失场教室桌椅的安排，完全是让同学们商议打算，我今日一改往年“一手遮天“，一个人说了算的局面，把自己完全置身于一个“吃瓜群众“，只负责给同学们鼓掌，拍照，叫好。 其次，孩子们在选择节目内容时更有深度了，没有再消失猜个谜语，讲个笑话，背首古诗，以及简洁的唱首儿歌，经过观看现总结为两大类，一为乐器类，比方大提琴，小提琴

8、，长笛，快板，陶笛独奏和合奏，二是歌曲，舞蹈类，无论是乐器演奏，还是个人才艺展现孩子们所表现的都是那样的落落大方，自信满满，并且台下的小观众们，也意识到了，掌声和敬重的重要性，无论是任何一名同学上台演出，完毕后，孩子们都会报以雷鸣般热闹的掌声，同时孩子们在上面演出时台下的小观众，都会聚精会神的观看节目。 最值得一提的还要数今年教室里桌椅凳子的位置摆放问题，孩子们把舞台设在教室的最终面，桌椅凳子只做稍微的调整，只需要孩子们搬着凳子面朝教室后面即可，我说为什么不把桌子拉成一个型的呢？孩子们是这样解释的，教师，我们这样放一不会让桌椅凳子发出噪音，同时演出完毕后，不用费太多的时间去摆放桌椅，这样就可以

9、让同学们多演几个节目！孩子们的提议在演出完毕后，清扫卫生时得到了证明他们的提议是最恰当的，也是最合理的，每个小组整理好自己的桌椅，还不到三分钟，与以往相比，节约了大量的时间。 一次经受就是一次最好的成长时机，信任通过这次把课堂还给学生的活动，孩子们都会有所收获！新年新气象，愿孩子们在新的一年里都能欢乐学习，安康成长！ 元旦幼儿园活动总结3 预备了半个月的新年活动最终在12月23日圆满的完毕了.为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动。由于有我们的真诚、有我们的专心，更由于有家长的热忱、家长的支持，所以整个活动的过程是顺当而胜利的。在此把阅历心得与大

10、家一起共享沟通！ 一、细心筹划，考虑周全 首先，在制定规划时，考虑到本班孩子年龄小，表现力不强，并且是第一次参加这种大集体活动，便和康教师商议设计的嬉戏要好玩味性，要符合孩子的年龄特点，针对此来制定嬉戏内容。其次，在活动实施中发觉问题准时解决改正，在第一环节原本设计的是“推小车”的嬉戏，后来经过演练发觉这个嬉戏不但担心全，并且孩子年龄小、力气小，根本无法用双手支撑自己的身体，而换成后来的“小脚踩大脚”的嬉戏。而其次环节“听指令贴五官”的嬉戏原来是让孩子用手指认父母五官，和康教师试了几次了觉得不是很抱负，于是就改成了给家长画个妆贴五官，这一改动令场上观众不但捧腹大笑，而且让参加的家长回归一次童年

11、，体验欢乐。由上可以看出来一次完整的活动筹划者需要多方面考虑周全，并且要经过屡次的实施改正才能做到更好！ 二、沟通家长，支持协作 家长的支持与协作是本次活动胜利与失败最关键的因素。在预备活动时，第一天排练亲子操，有许多的家长不支持、对我们的行为不理解，认为自己没有时间每天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走，让我们教师觉得很绝望。于是我就提前召开了家长会，向家长讲明我们活动的目的，对孩子有那些方面的培育，积极争取家长的支持与协作。通过家长会让我们教师与家长准时的沟通，良好的合作，后面的工作了就能很好的与家长默契协作了。 活动完毕让我感受多多，是家长让我感动，是点滴的小事让我感动。我们教

12、师天还没亮，六、七点就赶来幼儿园做预备，忙前忙后。“陈教师，有什么要帮助的没有？”阮成祖的爸爸领先带头，主动的要给我们帮助。许多家长都在他的带动下主动的参加到我们的工作中。（在这里我要特殊感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长赐予我们的帮忙。）天气严寒，孩子年龄又小，我班家长始终坐在操场一角，不乱跑、不提前离场，坚持到最终一个回到班级，中途家长观察别的班级回教室了，就有家长就给我们说别人班上走了，我班梁教师就说活动没有完毕，坚持了一早上怎么也要把最终几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法，充分的表达了他们团队精神和听从指挥的精神。最终一环节创意大比拼设计服装，不仅让全场的

13、观众震撼，更是让我感动，我们教师只是简洁的把任务布置给家长，根本没想到家长会这么仔细的对待这件事情，动脑细心构思，动手细心预备，带给我们的是惊喜，带给我们的是那种仔细的精神，值得我们教师学习。 三、班级友情，表达合作 “友情第一，竞赛其次” 就充分的在我们班级和康教师班级身上表达出来，班级共同制定规划、共同商议细节、分工预备道具。由于我们前期工作能共同商议、细心考虑，所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然外表身为擂台班级，实际上我们是最默契、最友好、最不保存的班级。 四、疏忽大意，遗留缺憾 整个活动完毕，都快累瘫了，睡一觉醒来突然想起，糟糕！遗忘一件很重要的事情，遗忘喊梁教

14、师带相机了，没有留下那天宝贵的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活动肯定补上！ 元旦幼儿园活动总结4 在教师和小朋友的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。 我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小朋友和家长痛痛快快玩的快乐场面。 单班是从早上8：30开头，始终到11：30完毕，很多家长8：30准时来到幼儿园。从早操开头，对于孩子们的表现，我还是挺满足的!站的队伍比拟整齐，并且每个孩子都做了早操，在平常的话，有的还要提示，甚至还要看着做早操。特殊是xx不仅站的比平常好，而且动作做的很好看，这些都小赖教师引导的好呀!还有一个就是今日

15、不一样，家长们也跟着做了，或许这种气氛被感染了这园天真活泼的孩子们。 做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长脚印视频。半个小时之后，各班家进步入教室。 活动开头我跟家长简洁介绍了自己所担当的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点紧急，声音颤抖，真的要加强锻拣呀!接着曾教师讲了我园的教育宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。 活动其次个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求小朋友到别家长面前背诵，由家长任凭挑一篇给孩子背。看这些孩子背的真不错，有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是培育孩子定力的

16、催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科。 进入识字嬉戏，小赖教师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小朋友聚精会神地盯着小赖教师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣。 为了让每个孩子都得奖品，得到成长的时机!唱歌、律动自愿举手，由于大局部孩子涌跃参与，进行了一个大合唱家长们观察自家宝宝那样精彩，个个都眉开眼笑，而宝宝们得到了奖品又很快乐。唯有陈致远宝宝奖品比拟少，还有一个律动就鼓舞他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。 第三个环节亲子小嬉戏抢凳子，让家长

17、回到了童年的时代，和孩子们一起共享的童年时代的欢乐，在欢快的音乐中看着他们快乐的玩着乐着，好像真的回到了童年。在新年的祝愿中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。 活动的最终，孩子们得到了许多奖品和吃的，家长们也得到了幼儿园的厚礼，每一张脸都沉醉在幸福之中。我们xx一班的活动，能这样层层递进，环环相扣，取得圆满胜利还得感恩xx教师，正由于有她正能量的付出，孩子、家长和我享受到无比的欢乐，得到了新年最好的礼物。 元旦幼儿园活动总结5 新年的钟声马上敲响，托小班新生已不再是新生，他们已特别熟识幼儿园的环境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。固然，最重要的是身心进展又迈向了另一个新阶段。大

18、班也就只有半年就升小学了，大班的教师们都有在感慨又一批孩子们马上离开他们的怀抱走向更宽阔的天地。为迎接的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参与他们的迎新年主题活动。 12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群得意的花朵们进行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年固然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。 此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼得意的小班娃娃的舞台时间，他们稚嫩的声音让20xx年更加的生气勃勃，布满盼望。下午是中大班一起进展的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了成长带来的惊喜。

19、 新的一年，惟愿全部小朋友每天都能快乐成长。 元旦幼儿园活动总结6 今日上午(12月31日)我们幼儿园以班为单位进行了庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进展了展现。 整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕的，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了童年的幸福与成长的喜悦!同时，家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们成分体验到了胜利的骄傲感。 本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插了英语表演，特色活动的展现，让孩子们充分体验，感受着节日带来的欢乐。孩子们在听绘本完毕后与家长们一起做美工活动粘贴好饿的毛毛虫。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”(蒙父母的手让孩子猜)、吃蛋糕等共享活动把整个联欢活动推向了高潮。在活动中，孩子们积极参加，勇于表现自己，让我们感到特别骄傲!我们不禁感慨在这短短的几个月孩子们长大了!我们信任这也让家长们感到欣慰。 欢快的时间总是过得特殊快，20xx年圆满地画上了句号，看到家长们满足的笑容，我们也特别有成就感。我们能取得这样的成绩与家长们对我们工作的确定支持与理解协作是分不开，幼儿教育也是和家庭教育分不开的，盼望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶! 【元旦幼儿园活动总结】