保护眼睛的活动方案00字范文（5篇）.docx

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1、 保护眼睛的活动方案900字范文（5篇）爱护眼睛的活动方案900字范文1 活动目标： 1、了解眼睛对人的重要性 2、懂得如何爱护眼睛 3、培育幼儿关怀、帮忙残疾人的情感 活动预备： 录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于爱护眼睛的图片、“眼睛”六个 活动过程： 一：引出主题 1 嬉戏：指五官 轿是说一个五官的名称，幼儿必需又快又准得指出来 2 以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。 谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 二：了解眼睛对人的重要性 1 幼儿听歌曲五官歌 师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由答复）那我们假如没有

2、眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来渐渐得走两步。（幼儿亲身感受后回答下列问题） 2 出示盲人图片 师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在公路上走？(幼儿答复) 教师引出盲人一词，刚刚我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我们小朋友应当怎样呢？（使幼儿懂得关怀、帮忙残疾人） 三：懂得如何爱护眼睛 师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应当爱护自己的双眼呢？ 怎么爱护呢？教师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将 幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出推断，并说明缘由，答

3、对的一组获得一朵小红花） 最终，教师与幼儿一起小结在生活中如何爱护眼睛。 四：玩“贴眼睛”的嬉戏 幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然完毕。 爱护眼睛的活动方案900字范文2 设计意图 眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的时机日益增多，但是发觉好多幼儿平常在看书、画画时姿态不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步进展成近视眼。因此，让幼儿了解有关爱护眼睛方面的学问很有必要，而爱护眼睛要从预防近视开头。于是，设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得爱护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中留意起来，

4、渐渐养成正确的读书、写字姿态。 活动目标 1.了解造成视力下降的缘由，懂得如何预防近视。 2.能主动参加争论，大胆地表达自己的想法。 3.知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。 4.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5.初步了解安康的小常识。 活动预备 纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。 活动过程 1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的缘由。 （1）请幼儿看视力表，了解幼儿的视力状况。 （2）分析造成视力下降的缘由。 幼儿猜测：他们的视力为什么会下降？ 看录像，全面了解视力下降的缘由。 了解小朋友平常有没有这种不正确的姿态。 小结并出示图片 假如长时间以

5、这种不正确的姿态看书、学习、看电视，你们也会视力下降，渐渐进展成近视眼。 2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。 把塑料条放在眼前看四周的事物，并说出自己的感觉。 3.争论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不便利，熟悉眼睛的重要性。 （1）幼儿分组争论，请个别幼儿说出想法。 （2）教师小结。 4.争论如何预防近视。 （1）幼儿分组争论。 （2）教师小结并贴出相关图片。 （3）和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的嬉戏。 活动反思 活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注意以幼儿为主体、教师为主导的教学思想，让幼儿自己发觉问题争论缘由亲身体验猜测结果得出结论。同时在教学方法上采纳体

6、验法、争论法、嬉戏法等，动静结合，让幼儿在轻松，开心的气氛中把握预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。 爱护眼睛的活动方案900字范文3 一、活动背景 眼睛是心灵的窗户，是人体中最珍贵的感觉器官，假如没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的进展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。依据资料调查说明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年月的15%左右，进展到90年月末的55%，甚至80%左右。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病

7、率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明白中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必需关注与实行措施的时候了。 二、活动目的： 1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生爱护眼睛的意识。 2、培育学生的爱护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛安康，做好宣传，让每个人都学会爱护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。 三、活动步骤： 1、宣传阶段：通过播送、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进展近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。 2、行为稳固阶段： （1）各班由班主任组织，利用队会课的时间组织全体同学进展以“爱眼护眼”为

8、主题的班会活动，通过争论、辩论、小品等多种形式让学生了解并熟悉到近视对青少年的危害。 （2）少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿态的检查，将检查结果纳入到“三星评比”当中。 3、 活动反应阶段： （1）少先队大队部将于6月份在全校范围内进展一次以“爱惜眼睛，防止近视”为主题的队会，活动中将进展一次防止近视的学问讲座，并在其中穿插有奖问答等嬉戏。（活动时间及详细方案另定） （2）由少先队大队部组织，在全校范围内进展一次眼保健操竞赛。 （3）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获整理，其中12年级以图画形式，34年级以日记感想，56年级以报告、手抄报形式为主，每班选

9、择5份优秀作品上交少先队大队部，少先队大队部将从中选择出优秀作品进展展出和评奖。 爱护眼睛的活动方案900字范文4 教学要求： 通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生学问，并珍惜别和爱惜眼睛。 教学重点： 本课的教学重点应放在爱护视力，预防近视的方法上。 教学预备：多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入课题 教师发觉我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的？（指名戴眼镜的同学说）告知同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平常不留意爱护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多苦痛啊！眼睛是心灵的窗户，人人都盼望自己有一双光明的大眼睛，那么怎样才能爱护好自己

10、的眼睛呢？今日我们谈谈怎样爱护视力。 二、初步了解眼睛构造及作用（出示课件） 1你了解我们的眼睛吗？（指名说说）教师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。指名读。（出示课件） 2（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个构造简单而周密的视觉器官。它是通过简单的屈光系统把物体的影像反响到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体外形、大小、远近、颜色的推断。因此我们眼睛的每一局部都是特别重要的，损害了哪一局部都会造成严峻的后果。 3我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说） 三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法 1日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你

11、知道哪些眼睛的疾病呢？（指名说）学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，假如不讲究用眼卫生，时间久了就简单患近视，我们应怎样爱护视力，预防近视呢？（小组争论后指名说） 2教师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件（指名读） 3指导学生做正确的读书写字的姿态。 4爱护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。（指名上台演示），同学们一起做，教师订正。 5出示作业，指名读作业要求。 （1）说说爱护视力、预防近视要做到哪几个方面？（指名说）看谁说得多。 （2）想一想，你是怎样爱护视力的？指名说说自己平常是怎么做的。 四、课外拓展： 1出示课件，学生自由阅读：青少年

12、如何预防近视？ （1）学习了这一课你有哪些收获？指名说。 （2）通过这一课的学习同学们的收获可真不少，我们在班级内开展“争光眼睛安康小标兵”的活动，盼望每一个同学都能从一点一滴的小事做起，爱护好自己的眼睛。 爱护眼睛的活动方案900字范文5 一、教学分析 眼睛是人体的重要器官，也是特别简单生病，特别简单受到损害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样爱护眼睛、 教学设想： 教学中可以通过学生对眼睛的观看与猜想、争论，以及上网扫瞄对眼睛资料的积存，课前的访问眼科医生等途径与方法，使学生熟悉眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要缘由。教学中要留意通过近视学生的亲身

13、体验来熟悉与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，由于资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结沟通的必要预备，也是探究力量的重要方面。 二、教学目的要求： （一）学问与技能： 1、知道怎样爱护眼睛。 （二）情感、态度与价值观： 1、意识到眼睛是大自然给予我们的最宝贵的、最奇妙的“照相机”，从而更加珍爱和爱护眼睛。 三、教学重难点： 重点：指导学生熟悉眼睛的重要性。 难点：指导学生熟悉怎样爱护眼睛。 四、教学预备： 教师预备：爱护眼睛，预防近视的投影片、 学生预备：课前分组组织局部学生去访问眼科医生，搜集眼睛爱护的常识。 五、教学时间：一课时 六

14、、教学过程： （一）导入新课： 1、谈话：眼睛是我们感受大自然漂亮颜色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢？我们如何来爱护自己的眼睛呢？ （二）新授： 1、眼睛常患哪些疾病？ （1）谈话：假如眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很苦痛、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，爱护眼睛？ （2）讲解：眼睛特别简单得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必需要把书本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同学假如得了近视眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼镜、戴着眼镜，很多活动都不便利、长大以后参与工作，有很多工种患近视眼都不能做、 （3）请班上患近视的

15、同学说一说感受、 （4）谈话：近视眼是怎样得的？ （5）分组争论、汇报、 （6）出示课件。争论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？ （7）小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要立刻改正、 出示课件。争论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？ （8）小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与养分等。 2、测一测我们的视力。 （1）利用测视表测视自己的视力。 （2）各组沟通。 （3）全班沟通。 3、怎样爱护自己的眼睛？ （1）谈话：眼睛还会由于不洁净得

16、病、怎样保持眼睛清洁卫生呢？ （2）讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用洁净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。 （3）谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流血？ 小结：有些同学平常爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不当心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸伤、 4、应用： 两人一组，相互检查看书和写字姿态是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否适宜、 七、布置作业： 访问当地眼科医生，了解眼睛爱护学问。 八、板书设计： 爱护眼睛 预防近视 留意眼睛卫生