05除数是整十数的口算和笔算（2）.ppt

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1、苏教版苏教版 四年级上册四年级上册二二 两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数第第2课时课时 除数是整十数的口算和笔算（除数是整十数的口算和笔算（2）新课导入新课导入380 30=_（）_（）推进新课推进新课商商应该应该在在 10到到 20之之间间。你能估计商大约是多少吗？你能估计商大约是多少吗？30 10=3商比商比 10大。大。30 20=600，商比商比 20小。小。还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。13 0 8 03 03 8 0答：答：可以分给可以分给 个个12班班，还还剩剩20根。根。26 0 2 01 为什么写为什么写在商在商的十位上的十位上？接？接下下去怎样算？去怎样算？1

2、3 0 1 2 3 04 2 541 2 0 555 04 2 5算一算，算一算，比一比。比一比。4250被被除除数数的的前前两两位位不不够够除，要看前三位。除，要看前三位。84 0 05 04 2 52 55 04 2 5被被除除数数的的前前两两位位比比50小小，该怎么办？该怎么办？50（）接接近近425且且小小于于425，所以商（，所以商（）。）。88随堂演练随堂演练1.39 06 026 0028 05 914 01 915 02 0 042 0 002.先说出商是几位数，先说出商是几位数，再计算。再计算。87 30 820 40 624 80 818 60一位数一位数两位数两位数一位数一位数两位数两位数 3.花店有花店有 388 枝玫瑰花，枝玫瑰花，每每 30 枝扎成一束，枝扎成一束，可可以扎成几束，还剩多少枝？以扎成几束，还剩多少枝？3883012（束）（束）28（枝）（枝）通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业没没有有人人会会因因学学问问而而成成为为智智者者。学学问问或或许许能能由由勤勤奋奋得得来来，而而机机智智与与智智慧慧却却有有懒懒于于天赋天赋。约翰约翰塞尔登塞尔登