早教方案家长指导手册.doc

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1、冯德全早教方案（0-3） 1 岁以内宝宝语言活动目标 3语言能力 3语言游戏 31.喊出来 32.宝宝笑 33.妈妈和娃娃34.蝴蝶45.学步谣 46.摇摇摇 47.交朋友 48.太阳49.春天410.夏天511.秋天512.冬天513.红气球514.小手绢515.小玩具616.小汽车617.什么玩具来了618.漂亮的帽子619.小鸭620.小鸡721.小羊722.小花猫723.小黄狗724.新年到71 岁以内宝宝常识活动目标 81 岁以内宝宝的认识能力8常识活动 81.认五官 82.小手小脚83.认识手 84.认识脚 85.宝宝洗澡96.认识苹果97.认识饼干98.认识牛奶99.认识花 91

2、0.认识树911.认识月亮、星星 1012.认识鱼1013.认识杯子 1014.认识碗、勺1015.认识电话 1016.认识“1”1017.数数歌1018.数指偶1119.套盒子1120.盖盖子1121.自己翻书 1122.味道怎么样1123.动物回家 11一岁宝宝美工活动121.印手印 122.印脚印 123.认识太阳124.点画苹果125.认识色彩126.认识红色127.认识黑色138.红灯笼(涂色) 139.小鸡吃米(添色)1310.戴戒指1311.花开了(手工)1312.给气球系上线(添画)1313.放礼花(涂鸦)1314.涂涂点点 141 岁以内宝宝体育活动目标 141 岁以内宝宝的

3、身体动作能力 14一岁宝宝体育游戏141.蹬蹬小腿142.抓干果 143.剥巧克力144.抓豆豆 145.放进去，倒出来151 岁1 岁半宝宝发展目标 151 岁1 岁半宝宝语言活动目标 151 岁半宝宝语言游戏 151.玩电话 152.Hello,你好！ 153.有礼貌 154.嘴巴165.鸡蛋166.小鸟飞 167.小狗汪汪168.小蜡笔 179.鸭梨1710.橘子1711.小鸟的家 1712.用餐1713.天黑了1814.宝宝唱歌 1815.春晓(学古诗)1816.购物1817.看布书1818.小兔笑了 1919.小兔哭了 1920.小鸭上学 191 岁1 岁半宝宝常识活动目标 201

4、岁半宝宝常识游戏 201.哭哭笑笑202.扮怪相 203.小镜子 204.手和手指205.小镜子 216.滚一滚 217.尝一尝 218.认识香蕉219.猜糖果 2110.配配对2211.粗糙与光滑2212.蛋的秘密 2213.有趣的水 2214.认识火车 2215.滴答2316.小板凳2317.解决问题 2318.抓小鱼2319.小蜜蜂2320.认识大象 2421.认识熊猫 2422.太阳和月亮241 岁半宝宝计算活动目标241 岁半宝宝计算活动 241.认识圆形242.认识“1” 243.认识大和小244.分东西 255.认识上和下256.认识“2” 257.认识三角形258.分辨多和少2

5、59.认识前和后2510.认识“3”2611.图形入模 2612.认识数字 1、2、32613.数数 13 2614.认识方形 2615.数手指2716.1 和许多 2717.找相同的形状2718.背数歌271 岁半2 岁宝宝发展目标271 岁半2 岁宝宝语言活动目标 271 岁半2 岁宝宝语言游戏281.儿歌“一二三”282.不倒翁 283.表达感受284.理解语意285.看图说动作286.小牙刷 287.图中有什么298.娃娃过生日299.拍拍小皮球2910.小孔雀2911.小鸡和小鸭2913.小娃娃(一)3014.小娃娃(二)3015.有礼貌的小花狗 3016.看图说话 3017.小鸡吃

6、什么3118.小蝌蚪找妈妈3119.长颈鹿3120.谁的最长 3121.丁丁是个小画家 3122.爸爸是个飞行员 321 岁半2 岁宝宝常识活动目标 321 岁半2 岁常识游戏321.猜猜看 322.谁来了 323.什么不见了324.大球和小球325.洗澡336.动手试一试337.水不见了338.晴天和雨天339.认识柳树3310.认识桃花 3411.认识白菜 3412.认识西红柿3413.认识黄瓜 3414.认识葡萄 3415.好吃的水果3416.小熊请客 341 岁半2 岁宝宝常识活动：学小动物叫3517.给小动物喂食3518.小白兔3519.学小动物叫3520.红绿灯3521.公共汽车

7、351 岁半2 岁宝宝计算活动目标 351 岁半2 岁宝宝计算活动：排队351.给纽扣排队352.理解数量是“1”的物体 363.认识数字“1”364.用“1”说句完整的话365.寄信366.1 和许多367.理解数量为“2”的物体 368.认识数字“2”379.用“2”说句完整的话3710.数花朵3711.认识数字“3”3713.口头数数 133714.用“3”说句完整的话3815.分辨大和小3817.区分上和下381 岁半2 岁宝宝语言活动目标 382 岁2 岁半宝宝发展目标 382 岁2 岁半宝宝语言活动目标 392 岁2 岁半宝宝语言活动391.春天到 392.手指谣 393.小手39

8、4.小兔拔萝卜405.小妹妹，爱刷牙406.看谁的小手最干净407.剪指甲 408.多吃蔬菜409.红娃娃，绿娃娃4110.太阳公公起得早 4111.睡觉4112.贪吃的小刺猬4113.他们在干什么4214.摇篮4215.拍手歌4216.量词歌4217.小猫为什么哭了 4218.小兔上幼儿园432 岁2 岁半宝宝常识活动目标 432 岁2 岁半常识游戏：指五官 431.认识嘴巴、耳朵432.认识鼻子、眼睛433.认识杯子434.认识碗 445.自助餐 446.蚕豆和绿豆447.认识水果和蔬菜448.做个好妈妈449.认识小兔4410.认识长和短4511.认识白天 4512.认识黑夜 4513.

9、认识夏天 4514.认识冬天 4515.认识国旗 462 岁2 岁半计算游戏： 461.认识早和晚462.认识数字“4”463.点数“4” 464.用“4”说一句话 465.理解“一样多”466.认识数字“5”467.点数“5” 478.用“5”说一句话 479.认识数字“6”4710.点数“6”4711.用“6”说一句话4712.复习数字 164713.认识三角形4714.认识正方形4815.认识圆形 4816.复习三角形、正方形、圆形4817.给图形分类4818.摆果子4819.看点取物 4820.看物做动作4921.小兔吃萝卜492 岁半3 岁宝宝发展目标492 岁半3 岁宝宝语言游戏4

10、91.小熊的梦492.数字歌 493.图形娃娃504.三原色 505.纳闷的小牛506.大卡车，运货忙507.小乌龟，并不丑518.大熊猫，是国宝519.窗玻璃哪儿去了5110.走路静悄悄5111.小花猫摘桃子5112.布娃娃5213.捞西瓜5214.丁丁的布娃娃5215.小松鼠和小白兔 5316.小狐狸捉虾532 岁半3 岁宝宝常识活动目标 532 岁半3 岁常识游戏： 531.美丽的春天532.炎热的夏天533.可爱的秋天544.寒冷的冬天545.请小熊吃饭546.给玩具找家547.我会玩玩具548.听指挥 549.跟我走 5510.我做的小点心5511.服装和玩具5512.认识公共汽车5

11、513.认识消防车5514.认识救护车5515.认识警车 5616.美丽的孔雀5617.能干的青蛙5618.找相似点 5620.记住地址和电话号码562 岁半3 岁宝宝计算游戏571.认识前和后572.点数 13 573.认识里和外574.点数“4” 575.认识 4 种颜色 576.点数 15 577.认识“6” 588.点数“6” 589.认识“7” 5810.认识几何图形5811.认识“8”5812.认识“9”5813.认识“10”5914.认识半圆形5915.数字歌5916.数字娃娃穿花衣 5917.认识球体 5918.1 添上 1 等于 25919.唱数 1206020.涂色数数 6

12、01 岁以内宝宝发展目标1.从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。2.从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。3.从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。4.从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示“再见” ，发展到会说单字句，如“爸” “妈” “拿” “要”等。5.能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。6.注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机

13、灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字(大字)。7.有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。1 岁以内宝宝语言活动目标(1)能听懂爸爸妈妈逗引的语言，并做出相应的动作及表情。(2)有意识地喊“爸爸” “妈妈” “爷爷” “奶奶”等家庭成员，在家人喊自己的名字时能做出反应。(3)会用拍手表示“欢迎” ，用挥手表示“再见” ，会说两三个字。(4)有初步的语言理解和表达能力，掌握一定的词汇。(5)会听名称指认 3 种动物图片、拿 3 种玩具。(6)能根据家长的语意，做简单的模仿动作，如点豆豆、抓挠挠等。(7)识字：宝宝、妈妈、娃娃、春天、夏天、秋天、冬天、手绢、玩具、小

14、汽车、小鸭、小鸡、小羊、小花猫、小黄狗、新年。语言能力1 个月：仅会哭。2 个月：逐渐发出个别语音或喊声。4 个月：开始咿呀学语。6 个月：发出个别音节，如“妈” “爸”等，以唇音为主。8 个月：能发出“爸爸” “妈妈”等复音。10 个月：能模仿大人的声音。12 个月：能用简单的词语表达自己的意思。语言游戏1.喊出来目的培养宝宝的语言能力，使其能准确地喊出“爸爸” “妈妈” “爷爷”“奶奶”等家人。准备(1)预先教宝宝念儿歌。(2)字卡“妈妈” “爸爸” “爷爷” “奶奶”等。智慧妈妈教你玩(1)妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩“听声音找妈妈、爸爸”的游戏；还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告

15、诉宝宝：“这是送给宝宝的。 ”(2)妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡“妈妈”或其他成员的名称，让宝宝指认。建议反复念儿歌，帮助宝宝准确发音。儿歌爷爷奶奶，还有宝宝，都是一家人。2.宝宝笑目的让宝宝通过观察不同的表情，了解对方的心情，并学会发“呜” “哈”等音。准备小镜子，字卡“宝宝” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈、宝宝共同照镜子，妈妈做出各种表情，如哭、笑、生气等，让宝宝观察。(2)妈妈指导宝宝边做表情，边念儿歌。(3)指导宝宝发出“呜” “哈”的声音。例如：学习“哈”的发音时，妈妈可挠宝宝痒，让宝宝发出笑声。(4)识字：宝宝。建议(1)在宝宝的胸前佩戴字卡“宝宝” ，让宝宝发出笑声。(2)把字卡

16、“宝宝”贴在屋内各处，让宝宝去找好朋友，并指认。儿歌宝宝哭，呜呜呜；宝宝笑，哈哈哈；宝宝生气撅小嘴儿。语言游戏：妈妈和娃娃3.妈妈和娃娃目的帮助宝宝发音。准备(1)预先教宝宝念儿歌。(2)字卡“娃娃” “妈妈” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈扶着宝宝的腋下，把宝宝向上举两次，然后和宝宝头顶头地转圈，逗宝宝开心。(2)妈妈念儿歌，宝宝欣赏。(3)教宝宝识字：娃娃、妈妈。可采取以下方法：把字卡“娃娃” “妈妈”分别戴在宝宝和妈妈身上，让宝宝指认。把字卡“娃娃” “妈妈”摆在桌上，让宝宝指认。让宝宝选出字卡“娃娃” ，贴在自己身上。建议也可由爸爸或其他家人和宝宝做游戏，把“妈妈”字卡换成相应的家人字卡。

17、儿歌大头娃，小头娃，头顶头，笑哈哈。4.蝴蝶蝴蝶飞飞目的(1)培养宝宝的手眼协调能力。(2)激发宝宝愉悦的情绪，建立亲子感情。准备指偶(套在手指上的人或动物形象)蝴蝶或用彩纸剪的蝴蝶。智慧妈妈教你玩妈妈抱着宝宝坐在怀里，拿出指偶蝴蝶或纸蝴蝶给宝宝看。然后双手分别抓住宝宝的两个食指，互相碰撞又分开，并念儿歌：“蝴蝶蝴蝶飞飞。 ”说到“蝴蝶”时，两手食指碰撞在一起；说到“飞”时，两手食指分开。反复做这个游戏，动作与语言相互配合。建议家长可分别用 5 个手指反复做这个游戏，为宝宝学做“我 1 岁了”的动作做准备。5.学步谣目的增强宝宝对语言意义的理解。准备进行曲音乐。智慧妈妈教你玩妈妈先熟悉儿歌学步

18、谣的内容，然后可让宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈念儿歌，以激发宝宝念儿歌的兴趣；也可由爸爸扶住宝宝的腋下，站在宝宝的后面，妈妈站在宝宝的前面，边念儿歌边引导宝宝学走路。建议(1)家长可根据歌谣的内容编一些动作，如“把脚抬抬，抬起脚” ，让宝宝模仿；“把门开开，推开门” ，也让宝宝模仿。(2)宝宝在家可推着小车练习走路。儿歌宝宝乖乖，快快走来。一、二、三、四，把脚抬抬。宝宝乖乖，走得真快。一、二、三、四，把门打开。6.摇摇摇目的增强宝宝对语言意义的理解。准备家长熟悉的儿歌，吊床。智慧妈妈教你玩妈妈边念儿歌边与宝宝做游戏，游戏方式可根据宝宝的实际情况来选择。比如，既可将宝宝抱在怀里轻轻晃动，也可把宝宝放

19、在吊床上，由爸爸妈妈提起两端左右摇晃。建议宝宝还可躺在摇椅上、浴巾里做这个游戏。家长面向宝宝，念着儿歌，摇着宝宝。睡前家长也可哼着儿歌哄宝宝入睡。儿歌摇、摇、摇、摇、摇，摇得宝宝睡着了。摇、摇、摇、摇、摇，摇得宝宝微微笑。7.交朋友目的培养宝宝对语言的模仿和理解能力。准备会说话、会唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。智慧妈妈教你玩(1)妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼，激发宝宝的兴趣。(2)妈妈用语言鼓励宝宝与娃娃打招呼：“你好！”并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物，说：“这是送给你的。 ”教宝宝拿着礼物学说“谢谢” 。(3)家庭与家庭之间也可以进行交往。妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼，并互赠糖果、交换玩

20、具，同时学习礼貌用语“谢谢” 。在游戏结束时，引导宝宝说“再见” ，并做出相应的手势。建议(1)家长可根据宝宝的实际情况，选择不同的游戏方法。(2)在日常生活中，家长应鼓励宝宝与他人交往，理解成人的语言，能听懂简单的词语。8.太阳目的让宝宝认识太阳的图形，并念出“太阳”两个字。准备红色的太阳图片，白色的月亮图片，字卡“太阳” “月亮” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈反复念几遍儿歌，同时手拿太阳图片藏在床边，不让坐在床上的宝宝看见。然后，妈妈让“太阳”慢慢从床边升起，并说：“宝宝看，太阳升起来了。 ”(2)妈妈举起太阳图片，指导宝宝观察：太阳是红红的、圆圆的。(3)妈妈有表情地念儿歌，让宝宝欣赏。宝

21、宝重点学习“圆”和“笑”的动作。建议妈妈一手拿着太阳图片(上面写有“太阳”两个字)，一手拿着月亮图片(上面写有“月亮”两个字)，不停地变换“太阳”和“月亮” ，让宝宝指认“太阳”两个字。儿歌太阳红，太阳圆，太阳向着宝宝笑。9.春天目的让宝宝体会春天的景物特征，认识花、树、燕子。准备音乐春天在哪里 ，春天的景色图片，字卡“春天” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈抱着宝宝，在院子里、花园里观察春天的景色。(2)妈妈拿出春天的图片，让宝宝指认花、树、燕子。(3)妈妈念儿歌，宝宝静静地欣赏。(4)妈妈边念儿歌边做“笑”的动作，以帮助宝宝理解儿歌。建议(1)宝宝看图时，妈妈可出示字卡“春天” ，让宝宝识字。(

22、2)播放音乐春天在哪里 ，让宝宝找到字卡“春天” ，并交给妈妈。儿歌春天到，桃花笑，小草绿，燕子来。10.夏天目的让宝宝了解夏天的特征，听知了的叫声，培养宝宝的观察力。准备(1)预先熟悉儿歌。(2)字卡“夏天” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈带宝宝到花园里的大树下，听知了的叫声，并告诉宝宝，只有在夏天才能听到知了叫。(2)带宝宝观察夏天的景色，如荷花开了、绿树成荫等。(3)妈妈边念儿歌，边指导宝宝观察。(4)给宝宝吃西瓜，告诉宝宝夏天有西瓜等水果。(5)识字：夏天。建议妈妈把字卡分散在草地上、绿树下，请宝宝捡起来。儿歌夏天到，荷花笑，蜻蜓飞，知了叫。语言游戏：季节变化11.秋天目的让宝宝了解秋天的

23、特征，观察季节的变化。准备镜子，时令水果，秋天的景色图片，字卡“秋天” 。智慧妈妈教你玩(1)让宝宝照镜子，逗宝宝笑。(2)把镜子移到离宝宝较远的地方，让宝宝从镜子里看到身后的菊花图片及各种时令水果；并向宝宝介绍它们的名称，告诉宝宝这些都是秋天才会有的。(3)妈妈念儿歌，请宝宝欣赏。(4)识字：秋天。建议(1)让宝宝从镜子里看到“秋天”二字，并转身去找。(2)让宝宝边欣赏秋天的图片，边品尝各种水果。儿歌秋天到，菊花笑，树叶黄，燕子飞。12.冬天目的让宝宝了解冬天的特征，感受寒冷。准备冬天的景色图片，字卡“冬天” “雪花” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈带宝宝去滚雪球，堆雪人，观察冬天景物的变化。如

24、南方无雪，也可让宝宝到户外去体验冬天的寒冷。(2)让宝宝观察冬天的图片，指认雪花、雪球和雪人。(3)妈妈念儿歌，请宝宝欣赏。(4)识字：冬天。建议妈妈把字卡“冬天”贴在剪好的“雪花”上，再把“雪花”从高处撒落在地，让宝宝捡“雪花” ，边捡边识字。也可将已学过的字卡在墙上多贴几张。儿歌冬天到，雪花飘，穿棉袄，戴棉帽。13.红气球目的认识红色，培养宝宝对色彩的兴趣。准备红色气球若干，字卡“红气球” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈拿来一只红气球对宝宝说：“宝宝，妈妈送你一只红气球。 ”(2)妈妈指导宝宝观察气球，告诉宝宝气球是圆形的，下面有一根绳子拴着，这个气球是红色的。(3)妈妈拿着红气球边逗宝宝边念

25、儿歌，让宝宝欣赏。建议(1)妈妈拿来许多红气球，并在上面贴上字卡“红气球” 。宝宝指认对了上面的字，气球就可以送给宝宝。(2)让宝宝拿着气球进行户外活动，如头顶球、手托球等。儿歌红气球，气球红，像太阳，圆又圆。14.小手绢目的让宝宝认识手绢的外形特征及用途。准备(1)预先熟悉儿歌。(2)字卡“手绢” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈抱着玩具娃娃对宝宝说：“娃娃把脸弄脏了，我们用手绢给他擦一擦吧。 ”妈妈拿出手绢，指导宝宝观察手绢是正方形的。(2)妈妈给娃娃擦完脸后，对宝宝说：“我们和娃娃一起玩藏猫猫吧。”然后把手绢蒙在宝宝头上，数“一、二、三” ，拉下来并发出“喵”的声音。再让宝宝把手绢蒙在娃娃的头

26、上。交替游戏几次。(3)妈妈边与宝宝玩游戏，边念儿歌。(4)识字：手绢。建议妈妈把多块手绢叠成多个“小老鼠” ，并在上面贴“手绢”二字。然后让宝宝当小花猫去捉“老鼠” ，捉到后还给妈妈，并指认贴在上面的“手绢”二字。儿歌小手绢，四方方，蒙上脸，捉迷藏。15.小玩具目的让宝宝了解玩具的名称，懂得玩完后要把玩具送回玩具橱里。准备布娃娃，其他多种玩具，字卡“玩具” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈拿出许多玩具摆在屋子里，问：“宝宝想玩玩具吗？妈妈请来一位小客人，是布娃娃。妈妈请布娃娃玩玩具。布娃娃很懂事，玩完后还把玩具送回玩具橱里。妈妈要表扬她。 ”(2)妈妈让宝宝玩玩具，并指导宝宝玩完后，也要把玩具送回

27、去。宝宝做对了，就表扬宝宝，并奖励宝宝一颗小星星(或一朵小红花)。(3)妈妈拍手念儿歌，请宝宝欣赏。(4)识字：玩具。建议在各种玩具上贴“玩具”字卡，宝宝指认对了就可以玩，玩完后让宝宝把玩具送回去。儿歌小玩具，橱里拿，宝宝玩后送回家。16.小汽车目的认识不同外形的汽车，会发出汽车的“嘀嘀”声。准备不同外形的玩具汽车若干，字卡“小汽车” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈拿出许多外形不同的玩具汽车，对宝宝说：“宝宝，我们来看这些玩具小汽车。 ”(2)妈妈与宝宝玩开汽车游戏，同时念儿歌请宝宝欣赏，并指导宝宝学习“嘀”的发音。(3)识字：小汽车。建议(1)可在玩具汽车上贴字卡“小汽车” ，让宝宝指认。(2)

28、妈妈和宝宝用字卡玩赛车游戏。(3)妈妈先指读字卡“小汽车” ，宝宝再指认，然后妈妈指导宝宝学习“嘀”的发音。儿歌小汽车，嘀嘀嘀，跑到东，跑到西，嘀嘀嘀17.什么玩具来了目的训练宝宝的感知，培养宝宝的观察力、注意力，让宝宝能理解简单的语言。准备机动玩具若干。智慧妈妈教你玩(1)妈妈把宝宝抱坐在腿上，让宝宝背靠着自己，然后把上好发条的机动玩具表演给宝宝看，并不断结合玩具的特点配以丰富的语言，如“小狗小狗，汪汪汪” “小火车开来了，呜呜呜”等。此时，妈妈要注意观察宝宝的情绪和专注情况。(2)让宝宝指认玩具，并发出相应的“汪” “呜”等音。建议可反复游戏，在游戏中让宝宝指认某种玩具。18.漂亮的帽子目

29、的让宝宝理解语言，促进宝宝思维的萌芽。准备各种各样的帽子实物或图片。智慧妈妈教你玩(1)妈妈带宝宝去商店，拿起一顶帽子戴在头上，告诉宝宝：“这是帽子。妈妈戴帽子啦！”(2)妈妈把宝宝抱到大镜子前，也给他戴一顶帽子，并说“这也是帽子” 。以此类推，逐渐使他明白，尽管这些东西的大小、形状、颜色不同，但都是帽子，可以戴在头上。建议在家中可提供类似的物品，如手套、围巾等，帮助宝宝认物，已认识的物品要经常复习指认。19.小鸭目的让宝宝认识小鸭的外形、习性，并模仿鸭子游泳的动作。准备小鸭或小鸭的图片、头饰，字卡“小鸭” 。智慧妈妈教你玩(1)请家人戴上小鸭头饰，问：“小鸭子，你去干什么？”(去游泳。)(2

30、)指导宝宝观察鸭子的特征：扁嘴巴，小眼睛，身上有羽毛。(3)妈妈模仿鸭子走路和鸭子的叫声，让宝宝跟着学；同时念儿歌，让宝宝欣赏。(4)识字：小鸭。建议(1)玩“捉迷藏”游戏：先把“小鸭”藏起来，然后让“小鸭”戴着头饰、贴着字卡出现，让宝宝认“小鸭” 。(2)可把“小鸭”字卡贴在室内各处，让宝宝捉“小鸭” 。儿歌小鸭小鸭扁嘴巴，走路摇摆嘎嘎嘎；小鸭小鸭扁嘴巴，跳进河里捉鱼虾嘎！嘎！嘎！20.小鸡目的认识小鸡的外形特征、生活习性，学会发“叽”的音。准备小鸡或小鸡玩具、图片，字卡“小鸡” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈从身后神秘地取出小鸡，让宝宝观察小鸡的外形。(2)妈妈把小鸡放在地上，撒些小米，让宝宝

31、观察小鸡吃小米。(3)请宝宝喂小鸡吃小米，妈妈在旁边念儿歌。(4)指导宝宝模仿小鸡的动作，两手食指指尖相对成嘴状，同时发出“叽叽叽”的声音。(5)识字：小鸡。建议在“小鸡”字卡的下方钻一个洞，做小鸡的嘴巴。宝宝指认对了，就可以向洞里喂小米。儿歌小鸡小鸡叽叽叽，宝宝喂它吃小米，叽！叽！叽！21.小羊目的认识羊的外形特征、生活习性，教宝宝发“咩”的音。准备小羊图片，字卡“小羊” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈出示图片，让宝宝观察小羊的外形，并知道它爱吃青草。然后妈妈表演儿歌，宝宝欣赏。识字：小羊。(2)妈妈教宝宝模仿羊叫及其动作，然后说儿歌，宝宝做动作。建议(1)妈妈把双手食指放在头顶，模仿小羊角，发

32、出“咩”的叫声，并对宝宝说：“我是一只小羊，我要和宝宝一起做游戏。 ”(2)妈妈手拿字卡“小羊” ，与宝宝面对面坐着。妈妈说：“小羊小羊点点头。 ”宝宝与“小羊”互相点头；妈妈说：“小羊小羊笑一笑。 ”宝宝与“小羊”互相笑笑；妈妈说：“小羊小羊撅撅嘴儿。 ”宝宝和“小羊”互相撅嘴儿。儿歌小羊小羊咩咩叫，小羊最爱吃青草，咩22.小花猫目的认识小花猫及其生活习性，学会发“喵”的音。准备小花猫或小花猫玩具、图片，字卡“小花猫” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈抱着小花猫，离宝宝有一定的距离，让宝宝观察小花猫的外形(三角耳朵，长有胡须，脚下有肉垫)。(2)妈妈拿来一条小鱼放在小猫面前，看小猫有什么反应。(3

33、)指导宝宝模仿小猫的动作，并发出“喵”的声音。(4)识字：小花猫。建议妈妈把一些“小花猫”字卡贴在屋内各处，然后再拿一张“小花猫”字卡，请宝宝帮它找朋友(让宝宝摘下贴在各处的字卡)。儿歌小花猫，胡子翘，爱吃鱼，喵喵喵，喵23.小黄狗目的认识小狗的外形、习性，学会发“汪”的音。准备小黄狗或小黄狗玩具、图片，字卡“小黄狗” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈指导宝宝观察小黄狗(身上长毛，有四条腿等)。(2)给小黄狗一根骨头，观察它的反应，让宝宝知道小狗爱吃骨头。(3)指导宝宝模仿小狗的动作，并学会发“汪”的音。(4)宝宝在妈妈指导下表演儿歌，动作重点是“吃”和“看门” 。(5)识字：小黄狗。建议爸爸妈妈可

34、和宝宝一起玩“追小狗”游戏：妈妈把字卡“小黄狗”扔出去，请爸爸背着宝宝去追，并捡起来指认。这个游戏也可用于认识其他字卡。儿歌小狗小狗吃骨头，汪汪汪汪坐门口，汪24.新年到目的让宝宝体会过新年的欢乐气氛，学会发“噼、啪”的声音。准备有关中国人过年的图片，鞭炮，字卡“新年” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈指导宝宝观察图片，让宝宝了解有关过年的情况(挂灯笼、舞龙灯、穿新衣、放鞭炮、点烟花、包饺子等)，并念儿歌让宝宝欣赏。(2)妈妈取出一个小爆竹，假装点燃，嘴里发出“噼、啪”的声音，激发宝宝的兴趣。再让宝宝模仿放鞭炮，并学会“噼、啪”的声音。(3)识字：新年。建议妈妈把字卡“新年”贴在墙上，问宝宝：“宝宝

35、宝宝我问你，新年新年在哪里？”让宝宝指认字卡上的字。儿歌新年到，真热闹，贴春联，放鞭炮，噼、啪！1 岁以内宝宝常识活动目标(1)能认识家庭主要成员(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑、叔叔等)，11 个月后会有意识地叫“爸爸、妈妈” ；家人喊宝宝乳名时，宝宝知道做出反应。(2)能认识 4 种以上家庭日常用品，如灯、电视、碗、小勺等。(3)能识别两种常见水果，如苹果、香蕉等。(4)能认识五官及两个以上身体部位，如胳膊、腿等。(5)能认识两种以上常见的动物，如小狗、小猫、小鸡等。(6)识字：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚、头发、脸蛋、胳膊、腿、苹果、饼干、牛奶、花、树、月亮、星星、杯子、喝、鱼、碗、勺、

36、吃饭、电话、1、数、套、盖、翻、苦、甜、回家。1 岁以内宝宝的认识能力1 个月：突发的声音能使宝宝一怔。2 个月：喧闹声能使睡眠中的宝宝睁开眼睛。3 个月：音响可使宝宝转身寻找。4 个月：对熟悉的声音能转身寻找。5 个月：能转头朝向耳边的闹钟。6 个月：眼睛会盯着跟他说话、唱歌的人。7 个月：会发出声音“回答” 。8 个月：会模仿教给他的声音。9 个月：能按简单的指令行动，如听到“再见”就挥手。10 个月：大人小声叫宝宝的名字，宝宝会转头寻找声源。11 个月：能和着音乐的节拍摆动身体。12 个月：学会若干词。常识活动1.认五官目的训练宝宝认识五官。准备大镜子，布娃娃，字卡“眼睛” “鼻子” “

37、嘴巴” “耳朵” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈让宝宝抱着布娃娃，告诉宝宝：“亲亲娃娃，抱抱娃娃。 ”妈妈点着布娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，让宝宝认识布娃娃的五官。(2)妈妈抱着宝宝站在大镜子前，告诉宝宝：“镜子里也有一个娃娃。”并指点宝宝的五官。(3)妈妈与宝宝面对面坐着，指着自己的鼻子说：“宝宝，这是鼻子。”让宝宝也指出自己的鼻子。以此类推，认识五官。(4)妈妈说儿歌：“摸摸眼睛圆圆，捏捏鼻子笑笑，拽拽耳朵软软，指指嘴巴笑得真甜。 ”(5)识字：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。2.小手小脚目的让宝宝认识四肢，发展自我意识。准备5 个手指脸谱和笑娃。智慧妈妈教你玩(1)妈妈和宝宝面对面坐着，捏捏宝宝的

38、手说：“宝宝的小手，手，手。 ”再捏捏宝宝的脚说：“宝宝的小脚，脚，脚。 ”引导宝宝注意自己的手脚。(2)打开宝宝的手掌，唱手指谣：“小不点儿睡着了，小胖子睡着了，大个子睡着了，妈妈睡着了，爸爸睡着了。 ”同时，分别按下小指、无名指、中指、食指、大拇指。3.认识手目的培养宝宝的本体感觉，让宝宝认识手。准备红色广告色，白色图画纸，字卡“手” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈伸出手来，与宝宝握手，并挠挠宝宝的手心，告诉宝宝：“大手拉小手，大手小手拍一拍。 ”(2)妈妈可与宝宝玩游戏“小手在哪里” ，让宝宝听口令：“举手，藏手，伸手。 ”(3)丰富宝宝的语言，教宝宝发“手”的音。(4)妈妈可在宝宝手上涂广

39、告色，让宝宝印手印，以加深对手的认识。(5)识字：手。4.认识脚目的培养宝宝的本体感觉，让宝宝认识脚。准备手绢或小毛巾，字卡“脚” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈拿手绢盖在宝宝的脚上，喊“一、二、三” ，露出宝宝的小脚，并告诉宝宝：“小脚，宝宝的脚。 ”(2)妈妈握住宝宝的脚腕，一上一下地抬动，同时念儿歌：“我有一双小脚丫，走起路来嗒嗒嗒。 ”(3)妈妈让宝宝的脚踏在自己的脚面上，跟着自己被动地走，从而了解小脚可行走。(4)识字：脚。5.宝宝洗澡目的让宝宝认识身体部位，培养宝宝爱洗澡的习惯。准备玩具小橡皮鸭或其他动物，浴盆，字卡“头发” “脸蛋” “胳膊” “腿” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈将宝宝

40、放在浴盆里，告诉宝宝：“宝宝，来和小鸭子一起洗澡了。 ”(2)妈妈从宝宝头上开始洗起，同时配合儿歌：“小宝宝来洗澡，洗头发(搓宝宝头发)，洗脸蛋(擦洗脸蛋)，洗胳膊(搓洗宝宝胳膊)，洗肚皮(洗宝宝肚皮)，洗小腿(搓洗宝宝双腿)，最后洗洗小脚丫。 ”(3)妈妈也可与宝宝玩游戏：“小孩小孩真爱玩：摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸你的小脸蛋儿(肚皮、腿)。 ”巩固宝宝对身体部位的认识。(4)识字：头发、脸蛋、胳膊、腿。6.认识苹果目的(1)让宝宝认识苹果。(2)听到“苹果”时，能转着看苹果(目视苹果)，或用手抱苹果。(3)丰富宝宝的味觉，鼓励宝宝多吃水果。准备红苹果，红口袋，小手绢，字卡“苹果” 。智慧妈妈

41、教你玩(1)妈妈将一个红红圆圆的大苹果举在宝宝面前说：“苹果红，苹果圆，甜甜的苹果真好吃。 ”(2)妈妈将苹果放在一个红口袋里，在宝宝眼前不停地晃动，引起宝宝的兴趣。再用袋子轻碰宝宝的小手，逗宝宝抓取(试碰一两次之后，让宝宝抓住袋子)。(3)让宝宝试着拿出苹果(家长适当帮助)，妈妈露出惊奇的表情对宝宝说：“苹果，苹果，苹果。 ”(4)妈妈在宝宝玩兴正浓时，突然用手绢蒙住苹果，问：“苹果呢？苹果去哪儿了？”妈妈边说边把双手食指放在头两侧，引导宝宝寻找。让宝宝学会目视苹果，或主动抱苹果。(5)当宝宝怀着惊奇的表情找到苹果时，妈妈可教宝宝学儿歌：“苹果红，苹果圆，甜甜的苹果真好吃。 ”(6)妈妈、宝

42、宝一起吃苹果。(7)识字：苹果。7.认识饼干目的让宝宝认识饼干，培养宝宝自己吃东西的能力。准备各种形状或动物图案的饼干，字卡“饼干” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈给宝宝吃饼干时，告诉宝宝：“饼干，饼干，宝宝爱吃。 ”(2)让宝宝自己拿饼干吃，培养宝宝自己吃东西的能力。(3)为宝宝准备各种形状或动物图案的饼干，同时让宝宝初步认识形状或小动物，丰富宝宝的想象力。(4)识字：饼干。8.认识牛奶目的让宝宝认识牛奶，培养宝宝爱喝牛奶的好习惯。准备牛奶，字卡“牛奶” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈告诉宝宝：“这是牛奶，宝宝最爱喝的牛奶。 ”(2)在宝宝喝牛奶时，妈妈可念儿歌：“牛奶香，牛奶甜，宝宝喝了身体棒。

43、”并学说：“牛奶。 ”(3)识字：牛奶。建议宝宝 6 个月后，母乳喂养的妈妈要给宝宝添加牛奶，为以后断奶做准备。另外，应每天让宝宝喝半升牛奶。9.认识花目的(1)让宝宝认识花，发展宝宝的观察力。(2)培养宝宝对美好事物的欣赏情趣和对大自然的热爱之心。准备几盆盛开的鲜花或鲜花图片，字卡“花” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈常带宝宝到花园，指点宝宝观看五颜六色的花，告诉宝宝：“这是花，宝宝就像花一样美。 ”(2)妈妈一边让宝宝欣赏花，一边加深宝宝对颜色的认识：“这是红色的花，这是粉色的花，这是白色的花”(3)一边让宝宝看花，一边说儿歌：“花儿花儿美，花儿花儿香，宝宝就像花一样。 ”使宝宝学会发“花”的

44、音。(4)妈妈可在家里种养几盆花，以陶冶宝宝的情趣。(5)识字：花。10.认识树目的让宝宝认识树，培养宝宝的观察力，发展宝宝的嗅觉、视觉。准备四季树木图片，字卡“树” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈带宝宝到户外去看树木，告诉宝宝：“这是树，树有树干、树枝、树叶，有的树还会结出果子。 ”(2)妈妈带宝宝观察树在四季的变化：春天树会抽出绿色的嫩芽，夏天树长得枝叶茂盛，秋天树叶变黄落满大地，冬天的树是光秃秃的。(3)识字：树。建议妈妈为宝宝摘一片树叶，让宝宝观看树叶清晰的脉络，闻闻树叶的清香，看看风中摇动的枝叶。11.认识月亮、星星目的(1)让宝宝认识月亮、星星，并且知道太阳走了，天黑了，月亮、星星就会

45、挂在天边。(2)培养宝宝的观察力。准备太阳、月亮、星星图片，字卡“月亮” “星星” 。智慧妈妈教你玩(1)在一个比较晴好的夜晚，妈妈可带宝宝来到户外，指引宝宝观察天上的月亮、星星。(2)妈妈在指引宝宝观察时，告诉宝宝，圆圆的是月亮，亮闪闪的是星星。(3)为加深宝宝对月亮、星星的认识，可念儿歌给宝宝听：“大月亮，像银盘；小星星，亮闪闪。 ”(4)识字：月亮、星星。建议可让宝宝反复练习从一些图片中找出月亮、星星的图片。12.认识鱼目的让宝宝认识鱼，发展宝宝的观察力。准备金鱼缸，金鱼或金鱼图片，字卡“鱼” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈带宝宝观察鱼缸里的小金鱼，告诉宝宝：“这是鱼，它在水中游来游去。 ”

46、(2)妈妈一边指点宝宝观察鱼，一边念儿歌：“小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。 ”促使宝宝学会发“鱼”的音。(3)妈妈可在家里养几条小金鱼，以发展宝宝的观察力。(4)让宝宝在众多的图片中找出鱼的图片。(5)识字：鱼。13.认识杯子目的让宝宝认识杯子，并学会用杯子喝水(奶)，以培养宝宝的自理能力。准备有图案的小杯子，牛奶，字卡“杯子” “喝” 。智慧妈妈教你玩(1)妈妈将有漂亮图案、两边带把手的小杯子放在宝宝面前说：“宝宝，这是杯子。 ”并举起杯子念儿歌：“小杯子，举起来，咕咚咕咚喝水了。 ”(2)训练宝宝双手扶杯喝水时，杯子里应少放些水，以免泼洒在宝宝的衣服上。(3)识字：杯子、喝。建议(1)平

47、时让宝宝少喝带有刺激性的饮料，培养宝宝喝白开水的良好生活习惯。(2)为激发宝宝独立用杯喝水(奶)的兴趣，妈妈可与宝宝玩“干杯”游戏：妈妈举一只杯子，宝宝举一只杯子，碰杯后，让宝宝模仿妈妈用杯子喝水。14.认识碗、勺目的让宝宝认识碗、勺，培养宝宝良好的饮食习惯及自理能力。准备木质或塑料碗，不锈钢勺，少许食品，字卡“碗” “勺” “吃饭” 。智慧妈妈教你玩(1)进餐时，妈妈将碗和小勺摆放在宝宝面前：“宝宝坐好，开饭了。”并指点碗说：“这是碗，里面盛着粥。 ”然后举起小勺：“来，宝宝张大嘴，用小勺吃粥。 ”(2)妈妈可将碗、勺与其他餐具摆放在一起，让宝宝指点、辨认。(3)识字：碗、勺、吃饭。建议(1

48、)进餐时，妈妈可为宝宝准备一套安全的碗和勺(如不锈钢的)，让宝宝学习用勺独立进餐。(2)应让宝宝从小养成良好的饮食卫生习惯，如进餐前为宝宝戴上围嘴，洗干净手，不要让宝宝一边吃一边玩，以免影响胃肠道的消化。15.认识电话目的让宝宝认识电话，并会把手放在耳边做打电话状，同时会发“喂”的音。准备电话或玩具电话，字卡“电话” 。智慧妈妈教你玩(1)来电话时，妈妈告诉宝宝：“来电话啦！宝宝接电话。 ”妈妈帮宝宝拿起话筒，放在宝宝耳边，并提示宝宝发音：“喂！”(2)妈妈为宝宝准备一个玩具电话，和宝宝玩打电话游戏。(3)玩打电话游戏时，妈妈可说儿歌：“小电话，喂喂喂，小宝宝，你好呀！”(4)识字：电话。16

49、.认识“1”目的发展宝宝的数概念。准备水果、饼干、糖果若干，字卡“1” 。智慧妈妈教你玩妈妈拿出 1 块饼干或糖果，竖起食指告诉宝宝：“这是1 。 ”让宝宝模仿这个动作，然后把食物给他，并再次竖起食指表示“1” 。同时出示字卡，让宝宝认识“1” ，并加以鼓励。建议家长可根据宝宝的喜好(如有的宝宝对汽车、玩具感兴趣，有的宝宝对笔、书画感兴趣)，引导宝宝反复认识“1” 。常识游戏：数数歌17.数数歌目的让宝宝熟悉数字的顺序，为培养宝宝的数概念做准备。准备积木，套碗，套杯，字卡“数” 。智慧妈妈教你玩(1)提供积木、套碗、套杯，让宝宝随意摆弄，观察宝宝的不同玩法。(2)当宝宝把积木搭高时，妈妈可边帮他搭高楼大厦，边有节奏地念儿歌数高楼：“一层楼、二层楼，三层、四层、五层楼；六层楼、七层楼，八层、九层、十层楼。 ”然后推倒积木，让宝宝产生兴奋感，引起其数高楼的欲望。(3)还可让宝宝给积木排队数数。游戏可反复进行。(4)识字：数。建议家长抱宝宝上下楼梯或扶着他走路时，可有节奏地从 1 数到 10。18.数指偶目的让宝宝熟悉数字的顺序，形成简单的数概念。准备5 个动物指偶(小鸡、小鸭、小猫、小狗、小松鼠)。智慧妈妈教你玩(1)让宝宝独坐，妈妈边出示指偶边讲故事。宝宝会产生注视的兴