人教版一年级数学下册重要知识点(六)18251.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 人教版一年级数学下册重要知识点（六）?第六单元 100以内的加减法 1、整十数加、减整十数 2+3=5 表示：2 个一加 3 个一等于 5 个一，就是 5。20+30=50表示：2 个十加 3 个十等于 5 个十，就是 50。70-30=40表示：7 个十减 3 个十等于 4 个十，就是 40。整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。2、两位数加一位数、整十数（1）不进位 25+2=2725+20=45 先算：20+20=40 再算：40+5=45先算：5+2=7再算：20+7=27 两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的

2、数和十位上的数相加。相同数位的上数才能直接相加（2）进位 24+9=33 24+9=33 先算：4+9=13 再算：20+13=33 先算：24+6=30 再算：30+3=33 两位数加一位数：个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，一定要向十位进 1。3、两位数减一位数、整十数（1）不退位 35-2=33 35-20=15 先算：5-2=3 再算：30+3=33 先算：30-20=10 再算：10+5=15 两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。相同数位的上数才能直接相减（2）退位 36-8=28 36-8=28 先算：10-8=2 再算：2

3、6+2=28 先算：16-8=8 再算：20+8=28 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为学习必备 欢迎下载 第 2 页“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。两位数减一位数：个位够减，十位上的数不变，是不退位减法。要练说，得练看。看

4、与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。个位不够减，要从十位上退 1（作十），是退位减法。