六年级数学培优辅差记录14147.pdf

《六年级数学培优辅差记录14147.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学培优辅差记录14147.pdf（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 培优补差辅导记录 六年级数学 科任：LDF 2012 年 9 月 六年级数学培优辅差计划“希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。一、“培优转差”工作目标 1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。3、让学生树立起学习的信心和勇气，

2、克服自卑的心理。4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。二、思想方面的培优扶差。1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。三、培辅对象：培优：辅差：四、“培优补差”工作措施 1、了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使快者快学，慢者慢

3、学，先慢后快，全面提升。2、坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。3、平时对学习有困难的学生努力做到多鼓励，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，督促他们及时完成相关作业以及练习。4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。5、使他们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课专心听讲，独立、按时完成作业，培养

4、他们良好的学习习惯。6、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。7、对学困生在教学中做到：“四优先、五跟踪”（“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪）。培优补差辅导记录 时间 第一周 地点 六年级教室 对象 辅导 内容 一、想一想，填一填。1、38 38 38 38 =（）（）=（）2、12 个 56 是（）；24 的 23 是（）。3、101

5、3 的 3 倍是（）；（）和 14 的积是 12。4、12（）=35（）=（）5、在里填上、或=56 4 56 923 23 9 38 12 38 6、边长 12 分米的正方形的周长是（）分米。7、六（1）班有 50 人，女生占全班人数的 25，女生有（）人，男生有（）。8、看一本书，每天看全书的 19，3 天看了全书的（）。9、一袋大米 25kg,已经吃了它的25,吃了（）kg,还剩（）kg。10、比 30 多 16 的数是（）；比 36 少 34 的数是（）。二、能简算的要简算。17 916 （34 58）32 59 34 59 14 54 18 16 15 29 310 4472512

6、辅导 效果 时间 第二周 地点 六年级教室 对象 辅导 内容 看图列式计算。六、解决问题。1、甲乙两地相距 420 千米，一辆汽车行驶了全程的 57，行驶了多少千米 2、一个果园占地 20 公顷，其中的 25 种苹果树，14 种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷 3、某鞋店进来皮鞋 600 双。第一周卖出总数的 15，第二周卖出总数的 38。两周一共卖出总数的几分之几 两周一共卖出多少双 还剩多少双 4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了 500 元，六二班捐的是六一班的45，六三班捐的是六二班的 98。六三班捐款多少元 5、一件西服原价 180 元，现在的价格比原来降低了15，现在的价格

7、是多少元 6、希望小学三年级有学生 216 人，四年级的人数比三年级多 29，四年级有学生多少人 辅导 效果 时间 第三周 地点 对象 辅导 内容 列式计算 已知甲数是乙数的倍，两数相差，求乙数.（用方程解）甲数是,乙数与丙数的平均数是,这三个数的平均数是多少 比 x 的 5 倍多的数是，求 x.（列方程解）一个数比多,这个数的 4 倍是多少 37 与 23 的和,乘与的差,积是多少 一个数的 5 倍加上与 3 的积,和是,这个数是多少 12 与 36 的和，减去除的商，差是多少 一个数的比 12 的 2 倍多 15，求这个数。应用题。1、一台碾米机每小时可以碾稻谷207吨，5 小时可以碾谷多

8、少吨54小时呢 2、某工厂有男职 180 人，女职工是男职工的95。女职工有多少人 求女职工有多少人就是求（）的（）是多少所以用（）方法计算。（按要求填空，并列式解答）3、一辆汽车每小时行驶 45 千米，从甲地到乙地行驶了158小时，正好到达了两地的中点。甲乙两地全程多少千米 4、（1）一杯水重83千克，32杯重多少千克（2）一杯水重83千克，又加 了32千克，此时杯中水多少千克 5、一块长方形地的面积是 15 公顷，用这块地的51种小麦，31种棉花，种 小麦和棉花各多少公顷 辅导 效果 时间 第四周 地点 对象 辅导 内容 应用题。1、看图列式计算：74 吨 600 元 35 吨 元 少41

9、 2、“一堆沙石，用去32”，这里把（）看作单位“1”，求用去多少，就是求（）的32是多少“黑兔只数的85等于白兔只数”这里把（）看作单位“1”，（）85（）“现在比原来节约52”这里把（）看作单位“1”，（）52（）（一）先看清题目要求，再回答。1、一堆货物 80 吨，第一次运走了这堆货物的52，还剩下多少吨（先画出线段图，再写数量关系式，然后列式计算。）（二）、只列算式，不用计算。（1）甲乙两地相距 100 千米，一辆汽车行了全程的45，行了多少千米（2）一块长方形地长 117 米，宽比长少59，宽有多少米 辅导 效果 时间 第五周 地点 对象 辅导 内容 1、在、74、54、47、8、1

10、0 这些数中，（）和（）互为倒数，（）和（）互为倒数，（）和（）互为倒数。2、254千克（）克 41时（）分 54平方分米（）平方厘米 3、下列各式中，乘积最大的是（）A 5265 B 5261 C 5245 D 5221 4、1 吨棉花的53和 3 吨钢材的51，相比（）A 1 吨棉花的53重 B 3 吨钢材的51重 C 一样重 D 无法比较 5、一个分数去乘1514或乘107，结果都得整数，这个分数最小是（）。6、4个53与 11 个53的和是多少 35的倒数与259的积是多少 3、145米的52是（）米，32千克的 8 倍是（）千克，6 个152分是（）。4、把 5 米长的铁丝平均分成

11、6 段，每段是这根铁丝的（），每段长（）米。5、一堆煤 9 吨，用去32吨，还剩（）吨；一堆煤 9 吨，用去32，还剩（）吨。6、在里填上“”、“”或“”。125 12552 534747 4351 435 6556 817178 7、一本书 120 页，第一天读了全书的41，第二天读的是第一天的54。第二天读了多少页两天共读多少页 8、禽场养鸡 120 只，养的鹅是鸡的43，养的鸭是鹅的 2 倍少 100 只。养鸭多少只 9、甲乙两车从相距 600 千米的两地同时相对开出，4 小时两车共行了全程的54。乙车每小时行 50千米，甲车每小时行多少千米 辅导 效果 时间 第六周 地点 对象 辅导

12、内容 1做 5 节相同的圆柱形通风管，通风管的底面直径是 80 厘米，长 1.2 米。做这些通风管至少需要多少平方米铁皮（用进一法取近似值，得数保留整数）2把一个底面半径是 4 厘米，高是 9 厘米的铁制圆锥放入盛满水的桶里，将有多少立方厘米的水溢出 3把一根长 2.5 米，底面直径是 2 分米的圆柱形钢材平均分成 3 段，表面积增加了多少平方分米 4 一个圆锥形沙堆，底面半径是 1 米，高是 0.6 米。如果每立方米沙重吨，这堆沙约中多少吨（保留一位小数。）5一个圆锥形稻谷堆，底面周长是 18.84 米，高是 1.5 米。如果每立方米稻谷重吨，这堆稻谷重多少吨（得数保留整数）6把一块长 6

13、厘米，宽 4 厘米，高 5 厘米的铁块熔铸成一个高 15 厘米的圆锥，这个圆锥的底面积是多少平方厘米 7一个长方体，底面是一个正方形，底边长是 4 分米，高是 8 分米，完全浸入到一个盛满水的圆柱形容器里，容器的底面积为 32 平方分米。水面会升高多少厘米 8 某饮料公司计划生产体积是 200 毫升的饮料罐，尺寸如图（单位：厘米）。你认为哪种形状的饮料罐比较省料，为什么（计算过程中得数保留两位小数 辅导 效果 时间 第七周 地点 对象 辅导 内容 一、细心填写：1、“已经修了全长的43”,把（）看作单位“1”，（）43=（）2、“一袋大米，吃去52”，把（）看作单位“1”，（）52=（）3、甲

14、数31的与乙数相等，把（）看作单位“1”，（）31=（）4、“比计划增产83”，把（）看作单位“1”，（）83=（）二、解决问题：1 看图列式，并计算。一台彩电 2400 元 原价 现价 元 辅导 效果 时间 第八周 地点 对象 辅导 内容 一、细心填写：12 的91是（）；54的21是（）；32米的 6 倍是（）；15 个52吨是()。“一根绳子，截去32”，这里把（）看作单位“1”，求截去多少，就是求（）的32是多少“长的54等于宽”，这里把（）看作单位“1”，求宽多少，就是求（）的54是多少 二、解决问题：1、小汽车的速度65与大客车相等，已知小汽车每小时行 120 千米，大客车每小时行

15、多少千米 2、学校购进 3600 本儿童读物，其中181是经典名著，403是科普读物。经典名著和科普读物各多少本 3、某工厂一月份用电 4800 度，二月份比一月份节约用电101，二月份比一月份节约用电多少度二月份实际用电多少度 4、爸爸今年 40 岁，儿子的年龄比爸爸年龄的41多 4 岁，儿子今年多少岁 5、有 300 个桃子，大猴子拿走31，小猴子拿走余下的41。小猴子拿走了多少个桃 辅导 效果 时间 第九周 地点 对象 辅导 内容 一、细心填写：小明储蓄了 180 元，小刚储蓄的钱是小明的65，小红储蓄的钱是小刚的32。小红储蓄了多少元 想：先根据“小刚储蓄的钱是小明的65”，把（）看作

16、单位“1”，（）31=（）；再根据“，小红储蓄的钱是小刚的32”，把（）看作单位“1”，（）31=（）。二、解决问题：1、在长跑训练中，小文跑了 2000 米，小丽跑的路程相当于小文的43，小华跑的路程等于小丽的32，小华跑了多少米 2、汽车每小时行 60 千米，摩托车速度是汽车的52，这辆摩托车25小时行多少千米 3、一根绳子长127米，第一次剪去它的73，第二次剪去的比第一次的 2 倍少83米。第二次剪去多少米 辅导 效果 时间 第十周 地点 对象 辅导 内容 解决问题：1、一本童话书共 480 页，第一天看了全书的81，第二天看的页数相当于第一天的54。第二天看了多少页 2、建一座厂房，

17、计划投资 200 万元，实际比计划节约了503。实际比计划节约投资多少万元实际投资多少万元 3、一套西服原价 250 元，现在降价51。现在买这套西服要多少元 4、一根绳子长 24 米，第一次剪去85，第二次剪去的是第一次的52。还剩下多少米 5、一只球从高处自由落下，每次接触地面后弹起的高度是前一次落下高度的52。如果从 100 米的高度落下，那么第三次弹起多少米 6、鹅的孵化期是 30 天，鹅的孵化期的54等于鸭的孵化期；鸡的孵化期是鸭的43。鸡的孵化期是多少天 7、跳远比赛，小明跳了 3 米，小明跳的65等于小军跳的，小丽跳的是小明的54。小军和小丽各跳了多少米 8、东乡修了两条水渠，第

18、一条长 1200 米，第二条比第一条的65少 50 米。两条水渠一共长多少米 9、打吊针，瓶里有药水 500 毫升，已经输了 100 毫升，再输多少毫升正好输完这瓶药水的21 10、一本故事书有 96 页，小兰看了 43 页。小丽说：“剩下的页数比全书的43少15 页。”小莉说：“剩下的页数比全书的21多 5 页”。小丽和小莉谁说得对 辅导 效果 时间 第十一周 地点 对象 辅导 内容 1、某班存放科技书 150 本，故事书比科技书的 2 倍少50 本，故事书有多少本 2、学校图书馆买来故事书 120 本，比连环画的 2 倍多 10本，学校有连环画多少本 3、机床厂,今年生产机床 2600 台

19、,比去年产量的倍还多400 台,去年生产机床多少台 4、红星机床厂,今年生产机床 2600 台,比去年产量的倍还多 400 台,去年生产机床多少台 5、桌子的价钱是椅子的倍，买 5 把椅子和 4 张桌子共花2670 元，每把椅子的单价是多少元 6、小明说，今年他的年龄比爷爷的还小 3 岁。已知小明今年 15 岁，爷爷今年多少岁 7、学校自然兴趣小组今年养蚕 2500 条，比去年养的 3倍还多 100 条，去年养蚕多少条 辅导 效果 时间 第十二周 地点 对象 辅导 内容 1、计算 12 x 4 20 x 3 12 x 20 x x 4 20 x x 4 x 2、你发现了什么计算小数乘法时应注意

20、什么 3、小结：当因数缩小 10 倍、100 倍，乘积也随着缩小 10 倍、100倍。计算小数乘法时先按照整数乘法计算法则计算出乘积，再看因数中一共有几位小数位数就从乘积的右边数出几位点上小数点。1、计算 244 213 24 21 4 21 4 2、你发现了什么计算小数除法时应注意什么 3、小结：在计算小数除法时先把除数转化成整数。应注意的是当除数扩大多少倍，被除数也扩大相同的倍数。辅导 效果 时间 第十三周 地点 对象 辅导 内1、计算 =3=12=+=容 =40=2、列式计算。（1）是 6 的多少倍？（2）两个因数的积是，一个因数是 27，另一个因数是多少？3、实际应用题。把千克水果糖，

21、平均分给 5 个小朋友，每个小朋友能分到多少千克 辅导 效果 时间 第十四周 地点 对象 辅导 内容 1、某班存放科技书 150 本，故事书比科技书的 2 倍少50 本，故事书有多少本 2、学校图书馆买来故事书 120 本，比连环画的 2 倍多 10本，学校有连环画多少本 3、机床厂,今年生产机床 2600 台,比去年产量的倍还多400 台,去年生产机床多少台 4、红星机床厂,今年生产机床 2600 台,比去年产量的倍还多 400 台,去年生产机床多少台 5、桌子的价钱是椅子的倍，买 5 把椅子和 4 张桌子共花2670 元，每把椅子的单价是多少元 6、小明说，今年他的年龄比爷爷的还小 3 岁

22、。已知小明今年 15 岁，爷爷今年多少岁 7、学校自然兴趣小组今年养蚕 2500 条，比去年养的 3倍还多 100 条，去年养蚕多少条 辅导 效果 时间 第十五周 地点 对象 辅导 内容 1、脱式计算：（能简算的要简便计算）16 99 +24 2、解方程：4x56=12 8x3x=（X+）=3、春节快到了，超市购进 540 个小中国结，比购进的大中国结的 4 倍少 60 个。超市购进大中国结多少个 4、校园里的杨树比柳树多 24 棵，杨树的棵树是柳树的 3倍。杨树和柳树各有多少棵（列方程解答）辅导 效果 时间 第十六周 地点 对象 辅导 内容 一、列式计算。1、比某数的 20少的数是，求某数。

23、（用方程解）2、与的差加上 1 除的商，和是多少 二、应用题。1、工程队挖一条水渠，计划每天挖 100 米，24 天完成，实际提前 4 天完成，实际平均每天挖多少米 2、一辆汽车从甲地到乙地，前 3 小时行了 156 千米，照这样速度，从甲地到乙地共需 8 小时，甲、乙两地相距多少千米（用比例解）3、有两条绸带，第一条长 6.2 米，第二条比第一条的 2倍少 0.2 米，两条绸带共长多少米 4、商场上有一批货，第一天运走了总数的，第二天运的比总数的多 4 吨，这时还剩 20 吨，这批货物共有多少吨 辅导 效果 时间 第十七周 地点 对象 辅导 内容 1、：4 化成最简整数比是（），37：20%

24、的比值是（）。2、按糖和水的比为 1:19 配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（）%；现有糖50 克，可配制这种糖水（）克。3、某校男教师与女教师人数的比是 3:5,男教师占全校教师人数的()(),女教师比男教师人数多（）%4、一个三角形的三个内角的度数比是1：2：1，这个三角形是（）三角形。5、的倒数是（）；（）和32互为倒数。6、从 A 地到 B 地，甲车要 10 小时，乙车要 15 小时。甲乙两车的速度比是（），按照这样的速度，从 B 地到 C 地，甲乙两车所用时间比是（）。7、甲乙两数的比是 4：7，乙数比甲数多 30，乙数是（）8、一种混凝土是由石子、沙子、水泥按 5：3：2 配制而成

25、，现在要搅拌 40 吨这样的混凝土，需要石子（）吨，沙子（）吨和水泥（）吨。辅导 效果 时间 第十八周 地点 对象 辅导 内容 判断 1、一个数除以分数，商一定比原来的数大。（）2、10 吨煤，用去了一半，还剩 50%吨。（）3、把一根 2 米长的绳子平均分成 3 段，每段是32米。（）4、最简分数的分子和分母一定是互质数。（）5、某班男生人数是女生人数的98，这里把全班人数看作单位“1”。（）6、甲车的速度比乙车快41，乙车的速度就比甲车慢51。（）7、最简分数的分子一定比分母小。（）8、假分数的倒数一定是真分数。（）9、分母是 6 的最简真分数的和是 1。（）10、1 米的73和 3 米的71一样长。（）11、甲数的54和乙数的65相等，那么甲数比乙数大。（）12、21：7 不论是化简还是求比值，它的结果都等于 3。（）13、一瓶油重千克，也可以是重 75%千克。（）14、把一跟 2 米长的绳子平均分成 5 段，每段是全长的52。（）15、分数单位是51的最简真分数只有 4 个。（）16、除 0 外的任何自然数的倒数都小于 1。（）辅导 效果