大班社会活动：快乐的元旦33851.pdf

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1、大班社会活动：快乐的元旦 活动目标：1.知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。2.学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：1.多媒体课件快乐的元旦。2.新旧挂历、炫彩棒。3.音乐“新年快乐”。活动过程：一、导入活动。1.小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，2021 年就过完了，新的一年 2012 就要开始了。2.那你知道 1 月 1 日是什么日子吗？1 月 1 日是每一年的第一天，也就是元旦 3.小结：每年的 1 月 1 日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦。二、播放课件快乐的元旦。1.出示图片，新年到了，你觉

2、得这几个小朋友在干什么呢？2.你们觉得这几个小朋友是在，他们还在讲述自己的新年愿望。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢 3.请幼儿交流讨论，并大胆说出自己的各种新年愿望。4.小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有的愿望或计划就要努力去实现它哦！三、把愿望画出来。1.相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图标的方式表示出来，该怎么画呢？2.幼儿制作图标。3.谁来讲讲自己画的图标？4.小结：愿望是小朋友的美好想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。四、讨论怎样过元旦。

3、元旦马上就要到了，你想怎样过元旦呢？活动反思：图标能够帮助幼儿更好的理解中国传统节日的文化习俗，比如吃汤圆、看花灯等。这些习俗其实是比较抽象的，而图标的引入可以很好的将这些内容以简单的方式展现出来，使得幼儿的积极性被调动出来以直观简单的的图标的形式，帮助幼儿在很短的时间内理解内容。中国的传统节日都有相应的礼节、礼仪，这些礼节、礼仪体现着道德精神。中国传统节日源远流长、博大精深，节日习俗更是丰富多样、各放异彩。作为幼儿园教师，在把握传统节日文化中附着的教育意义之后，我们要抓住节日的核心意义，然后设计活动，使幼儿在传统节日活动中健康情感得到发展。利用中华传统节日的丰富内涵为教育下一代服务，这对弘扬民族艺术，振奋民族精神，提高民族认识，培养幼儿具有中华民族传统文化、传统美德，身心和谐发展起着重要的教育作用。