以“大教育观”为统领全面助推素质教育5760.pdf

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1、以“大教育观”为统领全面助推素质教育 历城区洪家楼第二小学位于山东大学西邻,现有 27 个教学班,学生 1277人,教职工 70 人。树立大教育观,让更多的人积极热情地投入到学校的教育中来,关注教育、理解教育、支持教育,是洪家楼第二小学治校发展的核心理念。为此,敞开大门办教育,通过积极与周边社区、家庭开展长期稳定、积极有效的良性互动,创设出属于洪家楼第二小学的最佳教育“气场”,成为我们共同的目标和心愿。在积极追求这种美好愿景的过程中,全校师生呈现出健康、和谐、昂扬、向上的发展态势,学校教育教学质量显著提升,社会美誉度日渐提高。我校先后获得全国英语教学样板学校等 3 项国家级荣誉;山东省创新教育

2、实验基地等 14 项省市级荣誉,有 41 人被评为区级以上优秀教师等荣誉称号。我们的具体做法如下:一、创办“好习惯银行”,为学生幸福人生奠基 2006年 12 月,我校推出素质教育的王牌活动“养成好习惯,奠基好人生”主题教育活动,为培养学生良好的行为习惯,我校成立了“好习惯储蓄银行”。具体实施中,广泛征求学生、教师、家长意见,确定了二十条基本好习惯。学生的好习惯可以通过“好习惯存储卡”存储在好习惯银行里,按照六张卡折合一张星级奖状比例,人人争当金、银星好少年。活动受到学生及家长的极大关注和热情支持。目前,全校已评出“六星级好习惯好少年”即“金星少年”11名,“五星级好习惯好少年”16 名,四星级 40 多名,一至三星级多达