《八年级数学下册第10章10.4分式的乘除同步练习(含解析)苏科版(2021-2022学年)8701.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册第10章10.4分式的乘除同步练习(含解析)苏科版(2021-2022学年)8701.pdf（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 10 章 104 分式的乘除 一、单选题（共 5 题;共 10 分)、使式子 有意义的 x 值是(）、，且 x5 B、3，且4、x且 x5 D、x3,且4 且 x 2、化简(1)的结果是（）A、(x+1)2 B、(x1)2、D、定义运算 ,若 a1，b1，则下列等式中不正确的是()A、1 B、+=C、(）2=D、=4、下列运算正确的是（）、a2（)=6、（a2)3=a6 C、()2=22a1、(2+1)0=5、下列运算正确的是(）、（)B、=、=D、()=x 二、填空题(共 3 题；共 3 分）6、当=5 时，分式(m+）的值是_.7、计算:x2（)3=_ 、当_时，分式 的值为 0 三、
2、计算题（共 9 题;共5 分）、化简:,然后在不等式组 的非负整数解中选择一个适当的数代入求值.10、先化简,再选择一个你喜欢的数字代入求值:().11、先化简，（）,再选一个合适的数作为 a 的值计算.、先化简再求值：()(取一个你认为合适的数)1、先化简,再求值:(+),其中 x2 14、已知+b=，求(+）的值.15、先化简,再求值:，其中 x=1 1、先化简，再求值：（a)()，其中满足 a3a2=17、先化简,再求值:(x2）,其中 x=.四、解答题(共 3 题;共5 分)1、在数学课上,教师对同学们说:“你们任意说出一个 x 的值(x0，2），我立刻就知道式子 的计算结果”请你说出
3、其中的道理 19、先化简，再求值:,其中，20、先化简，再求值：1+,其中 x=.五、综合题（共 1 题；共0 分）、先化简,再求值:(1)（ab38a2b2)4ab+（2a)（2a),其中 a=2,b1;(2）（),其中 a=.答案解析部分 一、单选题、【答案】D 【考点】分式有意义的条件,分式的乘除法 【解析】【解答】解：由题意得:x30，x40,0,解得:x3，4,5，故选：D.【分析】根据分式有意义的条件可得 x0，x40,根据除数不能为零可得x+50，再解即可.2、【答案】【考点】分式的混合运算 【解析】【解答】解：（1）=(=x1)2 ，故选 B【分析】先对括号内的式子通分,然后再
4、将除法转化为乘法即可解答本题.3、【答案】B 【考点】分式的混合运算 【解析】【解答】解:A、正确.=,=.=1 B、错误.+=C、正确.（）2()2=.D、正确.=故选【分析】根据定义:=,一一计算即可判断 、【答案】B 【考点】同底数幂的乘法，分式的乘除法，零指数幂,负整数指数幂 【解析】【解答】解:A、原式=a5 ，错误;B、原式=a6,正确；、原式(a1）22+,错误;D、当 2a+0，即 a 时，原式,错误，故选 B【分析】原式各项计算得到结果,即可作出判断 5、【答案】【考点】分式的乘除法,负整数指数幂 【解析】【解答】解:、原式=,错误;B、原式，错误;C、原式=,正确;D、原式
5、=x，错误,故选 C【分析】原式各项计算得到结果,即可作出判断.二、填空题 6、【答案】4 【考点】分式的化简求值 【解析】【解答】解:原式=（2 m+3），当 m=5 时，原式2（5+3)2（）=，故答案为:4【分析】将计算括号内分式的加法,再计算乘法即可化简原式，最后代入化简后的式子即可得答案 7、【答案】【考点】分式的乘除法 【解析】【解答】解:原式x2=,故答案为:【分析】原式先计算乘方运算,再计算除法运算即可得到结果.8、【答案】1 【考点】分式的化简求值 【解析】【解答】分式的值为 0 时，x2,x+10,则 x-.故答案为.【分析】分式的值为 0，分母不为 0,但分子为 0.三、
6、计算题 9、【答案】解:=,不等式组 的解集为2，x2 的非负整数解是 0,1，（+1）（x1)0,+20，x1，x，把=0 代入 2 【考点】分式的化简求值,一元一次不等式组的整数解 【解析】【分析】首先利用分式的混合运算法则将原式化简，然后解不等式组，选择使得分式有意义的值代入求解即可求得答案.0、【答案】解:原式 =当 x时，原式=1 【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】首先括号内的分式的分母分解因式,把除法转化为乘法,然后括号内的分式通分相减,再计算乘法即可化简,最后代入适当的 x 的值计算即可 11、【答案】解:原式()（a1)(1）=2a(a+)(a1)2=a2aa a2+3a
7、 当 a=0 时,原式0 【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】首先把除法转化为乘法,利用分配律计算，然后合并同类项即可化简,然后代入使分式有意义的 a 的值求解.2、【答案】解：原式=,x1，取 x=0，原式=1 【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】先通分，再根据同分母的分式进行加减，把分子分母因式分解再约分，进行计算，选择分母不为 0 的数代入计算即可.13、【答案】解：原式 =.当2 时，原式=【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】首先把括号内的分式通分相加，然后把出发转化为乘法,分子和分母分解因式,然后计算乘法即可化简，然后解方程求得的值代入求解.14、【答案】解:（+）=，当
8、+=2 时,原式=【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】先化简题目中的式子，然后将+b 的值代入化简后的式子即可解答本题 5、【答案】解:原式=,当 x+1 时,原式=【考点】分式的混合运算，二次根式的化简求值 【解析】【分析】先根据分式混合运算的顺序,化简分式,再代入值计算 16、【答案】解:(a)()=a,由23a+20,得 a=1 或 a=2,当=1 时，a10，使得原分式无意义,a=2，原式=2 【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】先化简题目中的式子，然后根据 a2a+2=可得 a 的值，注意 a 的值要使得原分式有意义，本题得以解决 17、【答案】解:原式=当 x=时,原式=1
9、 【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】先算括号里面的,再算除法,最后把 x=3 代入进行计算即可.四、解答题 8、【答案】解：原式 ,=x.任意说出一个 x 的值（x0，,2)均可以为此式的计算结果 【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再根据化简结果即可得出结论.19、【答案】解:=，把,代入上式,得 原式=.【考点】分式的化简求值，二次根式的化简求值 【解析】【分析】先对 通分,再对 x2+2xy+y2分解因式,进行化简求值 2、【答案】=当6 时,原式=5。【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】分式的混合运算中,分子和分母可因式分解的先因为分解,再一步一步的计算。五、综合题 1、【答案】(1）解:原式=b22ab+4a2b24a2ab.当=2,b=1 时,原式=4221=12（2）解:原式=3b=0,即 a=3,原式=【考点】分式的化简求值 【解析】【分析】(1)先做除法和乘法，再算加减,化简后代入求值;（2）先算括号里面的,再做除法运算,化为最简分式再代入求值.
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