书法练习册.doc

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1、 钢笔字练习方法1、了解几个概念 摹：照着样子写。特指用薄纸附在字上写。 临：照着字摹仿。 描红：儿童用毛笔蘸着墨在红模子上描着写字。 临，侧重于领会笔法和气势；摹，侧重于间架与结构。应该是先摹后临。2、 练习方法 练书法，临写更有效。临写又分为对临、背临、临意几个阶段。 对临：是照原帖临写，力求形似。 背临：即合上原帖，成竹在胸，如对临一样，做到形神兼备。 临意：属于创作阶段，即得其意而忘其形，形成自己的风格。3、 贵在用心和坚持 多看：即多看教材、字帖，多看可以加深对字体基本特征的认识。 多想：做好任何一件事都必须多动脑筋，练字也一样，要掌握一般规律，准确运用。 多炼：百炼成钢。急于求成，

2、反而坏事。我们不一定要坚持每天练多少小时，只要 坚持每天练几十分钟，有时也不一定能做到，但绝不能“一瀑十寒”间隔时间 太长。这样会影响练字效果。总之，要坚持按教材要求反复练习，字贴要反 复临写。 多用：学以致用是练字的最终目标。即在平时写作业、考试、笔记时要应用所学的 书写方法，这是一个艰难的过程，要有耐心逐步将以前不正确的书写习惯改 正过来，有不少学生说照着临写还可以，脱开字帖就不行了，这是非常正常 的，说明你还不熟练，火候未到。这时最需要耐心，继续多临，反反复复地 临，待到教材和字贴上的字烂熟于心，脱帖就不怕了。 一句话 ：写字不但要手到，更要心到，贵在用心和坚持！ 练字是一种慢功，得勤学

3、苦练，天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的!练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。 现在应试教育中，汉字写得好不好是很重要的，这本练习册，希望对每位学生有所帮助，同时也希望你能写出漂亮的好字，达到人见人爱。第一周 三 字 经 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第二周 三 字 经 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第三周 三 字 经 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第四周

4、三 字 经 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第五周 三 字 经 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_巩 固 练 习第六周 成 语 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_巩 固 练 习第七周 成 语 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_巩 固 练 习第八周 成 语 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_巩 固 练 习第九周 成 语 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_巩 固 练 习第十周 成 语 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_巩 固 练 习第十一周 名 人 名 言 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第十二周 名 人 名 言 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第十三周 名 人 名 言 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第十四周 名 人 名 言 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 巩 固 练 习第十五周 唐 诗 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 第十六周 唐 诗 练 习 _ 月_日 周_ 成 绩_ 作 品 临 写