导学案014.doc

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1、七年级政治导学案 编制：危敏 审核：陈维维 时间：2013-02 编号：001 人类生命的独特性 导学案班级 姓名 学号 等第 装订线学习目标 1探询生命的独特性，激发对生命独特性的敬仰之情；2引导学生学会尊重生命、珍惜生命、呵护生命，确立起对生命的责任意识；3引导学生从小养成爱护自然、欣赏自然、保护自然的良好习惯。重点/难点 生命的独特性、怎样珍爱生命学法指导1、认真阅读课本，包括正文和小字材料，力求最大限度地理解书本内容。2、小组合作探究中，独立思考，对于问题的解答应有自己独到的见解，勇于表达，并学会倾听、学会记录等。学习过程第一课时可通过校园网、走访、调查等多种途径收集。自主学习与准备：

2、（1）阅读课本P2-P5。 （2）自主查阅资料，了解人类的起源。学习过程 通过校园网、电视新闻等途径收集，播报方式不限，限时2分钟。点评1分钟方法：故事导入，出示课题，并齐读目标，2分钟 时政播评出示目标目标：认识生命的独特性 。方法和要求：小组讨论，推荐代表交流。方法：用最快的时间记忆所给资料，看谁记得多。 课堂活动活动一：生命的独特性 目标： 了解生命的起源。方法和要求：提前搜集资料，小组讨论，推荐代表交流方法：用最快的时间记忆所给资料，看谁记得多。 目标： 了解生命的起源。方法和要求：提前搜集资料，小组讨论，推荐代表交流。方法：用最快的时间记忆所给资料，看谁记得多。 活动二：生命的追问目

3、标：体验生命的神奇和美丽，感受生命的来之不易。方法和要求：观看视频，分组讨论，合作探究。时间：10分钟情景表演中学会正确的交往方式（18分钟）活动三：感悟生命的奇迹 目标：引导学生认识我的生命是独特的。 方法和要求：每位同学根据自己的个性特点自制名片，随机抽取几张名片，让学生猜一猜，这是哪一位。活动四: 自制名片第二课时目标：感受生命的美好，更好的珍惜生命。方法和要求：欣赏歌曲和图片方法：用最快的时间记忆所给资料，看谁记得多。 活动一：怒放的生命目标：懂得热爱自己的生命，对自己的生命负责。方法和要求：观看视频，小组合作探究探究方法：用最快的时间记忆所给资料，看谁记得多。 活动二：呵护我的生命目标：要尊重别人的生命和健康。方法和要求： 展示材料，小组合作探究。方法：用最快的时间记忆所给资料，看谁记得多。 活动三：珍爱他人的生命目标：引导学生加深对人与自然关系的认识，懂得保护自然，与自然和谐共处。方法和要求：观看动画拯救地球，小组合作探究。方法：用最快的时间记忆所给资料，看谁记得多。 活动四：拯救地球,关爱生灵反馈总结 我的收获（ 2 分钟） 写、说、总结交流_ _ _ _