我与《教师博览》共成长.doc

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1、我与教师博览共成长武阳中学 刘志诚要说写点有关教师博览的文章，还真是害怕，不是害怕动不了笔，却是害怕亵渎了这本书在自己心中的神圣地位，确切些是害怕笔端流出的是对曾经不够完美的描述。一直追寻着若隐若现的美妙，伴随着如今的仍然共成长，心中充满了苛求。说起与教师博览的情感，可以追溯到到小学时候。记得小学是在柏坑小学，如今这所小学已经吸引了市长、局长等人的关注，可曾经的时候，由于交通的不便，我的小学可以说是好像与外面的世界隔绝了，要到圩镇都要打个大主意。更特别的是，爸爸是老师，我也就和几个老师的孩子一起住校，晚上的时候，外面的世界漆黑一片，连摩托车的声音都显得很难得，很是寂寞，很是寂寥。可是很感谢，那

2、个时候就有了教师博览的陪伴。每每到了夜空降临的时候，和那些孩童的玩伴一起打闹后，做完了作业，不能祈求期末才发下来的小星星，我只能在父亲留在房间的教师博览里寻找可以填满我幼小而空落内心的精神食粮。那个时候，虽然还小，却是喜欢上了些许的心情类文章，还有一些有关教学的文章，说起此类文章，很是有意思，对于之中教老师如何教育学生的文章有一种莫名的开心感，总认为这样就可以知道老师明天会是如何教导我们，就像唯独我提前知道老师要宣布什么，更多的是，爱上了教师博览中有的歌曲栏目，每期一首歌，我总喜欢叫同伴教我如何去唱，看着自己多才多艺的语文老师弹奏上面的曲目。时光一别十几年了，很想回到那个时候，看看那本曾经写满

3、了外面世界、写满了未知的书会是如何影响着我。可时间毕竟不能倒流呵！想想教师博览，还真的应该好好的感谢她，让我的心烙上了更多美的记忆，让迷茫成性的孩童在成人的世界寻拾心里抚慰。值得一提的是，江西师范大学读师范类专业，很想能够再次呼吸那片天空异样的空气，也不知道是什么原因，订阅还是没有实现。带着遗憾，也带着期盼，问起了家乡教书的父亲，是否单位还在订阅这本书，父亲的答案让我满心欢喜。就这样，我在大学的时候重复着我孩提时的梦想，再次读起，就像久别的味道，只是歌曲不再了，有点失落，就像多年不见的朋友突然刮去了胡子，不过，激动还在，爱还在。一晃大学毕业都三年了，突然觉得时间过得很快，今天的我想再和小时候一

4、样的心情去读教师博览已经很难了，如今更多的是功利心里去读，总希望付出就有回报，希望在读完某篇文章后能够沉淀自己浮躁的心情，渴望在读完某篇论文后能够模仿一篇来评职称，盼望在读完某篇好的文章后能够文邹邹的炫耀一下文采，祈求通过这个瞭望塔望见美国、英国等世界的教育风情以助教学兴许，如今的我没有错，确实要在读了教师博览后学以致用，提高教学成绩，增广知识面，服务教学。不过，我实在说服不了自己，我待教师博览如初恋：娶女人是为了不再寂寞，是为了传递香火，是为了不再让人觉得我还是单身，可是，若是娶了初恋，兴许除了这些不期而得，在心中的是永不磨灭的一种单纯的感觉，一种一辈子的甜蜜，那么，教师博览就是我的初恋般。哪怕读后一无所获，感觉在，心甚慰，笑靥挂，岂不美哉。就如现在，把心中的感受写出来，写到某个句子突然让自己的鼻子酸了，把我带回了多年前的画面，很是甜蜜，不去管别人怎么去评判。我的这个初恋一直呆在我的身旁，我想多和她一直走，不管版面如何更改，只要几个大栏目还在，只要见到“教师博览”几个字，心里就是甜滋滋。教师博览的创刊时候我还在幼儿园，那就让我早恋吧，并让我恋下去，并说一句：我永远爱着和我共成长的教师博览！