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1、 复习课学学 习习 目目 标标 1 1、了解作者,了解、了解作者,了解“铭铭”的文体特的文体特点点 2 2、积累课文中出现的常见的文言词语、积累课文中出现的常见的文言词语 3 3、能翻译文中的重点句子、能翻译文中的重点句子 4 4、能背诵课文、能背诵课文 5 5、学习托物言志的写作特点、学习托物言志的写作特点 6 6、体会作者安贫乐道、高洁傲岸的节、体会作者安贫乐道、高洁傲岸的节操操 陋室铭陋室铭,选自,选自全唐文全唐文。作者。作者刘禹锡是唐代的诗人、哲学家。著有刘禹锡是唐代的诗人、哲学家。著有刘刘宾客集宾客集。本文是他在被贬为地方官时写。本文是他在被贬为地方官时写的。的。“铭铭”古代刻在器物
2、上用来警戒古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。自己或者称述功德的文字。陋室铭陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?斯是陋室,惟吾德馨 这是简陋的房子,只是我的美品德好(就不觉这是简陋的房子,只是我的美品德好(就不觉得简陋了)。得简陋了)。苔痕上阶绿,草色入帘青 苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入窗帘苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入窗帘中。中。谈笑有鸿儒,往来无白丁 谈笑的是渊博的学者,往来的没有粗俗的人。谈笑的是渊
3、博的学者,往来的没有粗俗的人。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 没有(嘈杂)的奏乐声扰乱耳朵,没有官府的没有(嘈杂)的奏乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。公文使身体劳累。何陋之有 有什么简陋的呢?有什么简陋的呢?陋陋室室铭铭设喻引题山仙水龙比喻、类比陋室德馨德馨陋室不陋环境优美(清幽景)生活情趣(高雅事)引古贤以自况反诘点题交友高雅(不俗人)托物言志安贫乐道 高洁傲岸(君子之德)1、读陋室铭回答 (1)本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的?答答:三个方面,分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅三个方面,分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。(2)作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法,其意图是为了强调什么?答:答:强调作者的品德高尚,志趣高远。强调作者的品德高尚,志趣高远。