《刘合龙-坚守三尺讲台践行师德规范.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《刘合龙-坚守三尺讲台践行师德规范.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、坚守三尺讲台 践行师德规范殷祖镇七冲小学 刘合龙我是殷祖镇七冲小学的一名教师。去年9月安排到七冲小学,经过全体教师的选举,当选为本校教导主任。回顾半年多来,笔墨春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。作为一名普通教师,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有可歌可泣的感人故事,我只是在平凡的岗位上刻苦钻研业务,兢兢业业工作,用自己的爱心哺育学生,把最美好的青春奉献给了七冲的孩子们。2008年新修订的中小学教师职业道德规范,体现了教师的职业特点对师德的本质要求,其基本内容有六条:一、爱国守法;二、爱岗敬业;三、关爱学生;四、教书育人;五、为人师表;六、终生学习。贯穿于师德
2、规范的核心和灵魂是“爱”与“责任”。下面我将围绕师德规范,从三个方面小结一下我在教育教学工作中的一些做法,谈谈我个人的一些体会。一、教者,父母心做关爱学生的教师。苏霍姆霖斯基说:“没有爱就没有教育。”这里的爱一方面指教师对教育事业的爱,另一方面是指教师对学生的爱。泰戈尔也曾说过“不是槌的打击,而是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。” 春风化雨,润物无声,师爱象滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;师爱象融融春风,即使冰冻的感情也会消融。从教三十年,我用行动兑现着自己对教育爱的承诺。记得前几年,我在畈段小学从教的时候,我们班上有一名同学,叫査绍梁,他厌学情绪非常严重,经常不完成作业,还逃课,甚至跟社
3、会上的闲散小青年混在一起参与打架斗殴,对老师的批评也表现出顶撞情绪,不管是说教还是严厉的批评都无济于事,属于典型的“问题学生”。有一次,他在家里爬树时不小心摔下来,造成胳膊骨折,住院治疗。我知道后,带上班长去医院看望他,当时他非常感动,连忙下床让座、倒水。在交谈中他再三表示,以后要遵守学校纪律,好好学习。出院返校之后,他果然像换了个人一样,每天准时到校,还经常帮助同学打扫卫生,学习成绩也有所进步。査绍梁同学的转变,使我深刻的认识到,只要我们亲近学生,关心热爱学生,以心换心,即使是一座冰山也是可以融化的。二、恪尽职守做爱岗敬业的教师。常言道:十年树木,百年树人。这句话道出了教育工作者育人工作的艰
4、辛和需要付出不懈的努力才会成功的道理。还有人曾经说过这样的一段话:世界上最危险的职业有两个,一个是教师、一个是医生,从某种程度上说,教师比医生还危险,因为庸医害的是一个人,而庸师害的是一群人,毁的是孩子的精神和心灵。是啊,老师是真正推动社会进步的巨匠,我们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步的知识、理念和信仰。因此,我感到自己肩上的担子很重,我努力用自己的知识、智慧、情感和最旺盛的精力,为学校和学生默默地奉献着。不管在生活中有什么烦恼,一进校门,我总是感到精神饱满。每天都是有计划有规律地运转着,做到“勤”字当头,“爱”在其中。早上,进校门第一件事便是检查班上同学的早读情况,随后,备
5、课、上课、批改作业,参加教研活动,忙个不亦乐乎,中午的时间,我常走进教室,了解学生的学习情况,与学生谈心,辅导学困生。晚上回家后还要构思第二天的工作,查找资料,准备课件。对于学校领导安排的临时性工作,我从不推诿,想尽一切办法去完成。一份耕耘,一份收获,我所任学科,考试成绩一直排在全学区前列。我也因此获得了不少荣誉:多次被学校评为优秀教师。三、潜心钻研-做终身学习的教师“要给学生一杯水,教师必须有源头活水。”我始终认为,教师成“匠”容易,成“师”难。要想成“师”,必须让自己始终有“源头活水”!我当的是小学老师,而不是“少”学老师。为此,我从来没有停止过学习的脚步。为了提高自己的知识水平,多年来,
6、我一直参加成人自学考试,从中师到大专。积极参加各种培训会和专题讲座,尤其是2011年秋参加的“课内比较学”大冶市优质课观光活动,让我受益匪浅,使我对教改有了更加深刻的认识。我充分利用课余时间,阅读文学名著,丰富知识储备,提高自己的语言素养。我还通过多种教学刊物学习教育管理、教学案例、教育现代技术,通过网络学习了“先学后教,当堂训练”的教学模式。为了提高自己的教学水平,我经常主动请缨承担公开课、示范课。我认为经历一次紧张、扎实的公开课准备过程,对提高教学水平有巨大的推动作用。“春雨无声润桃李,东风有意催梅兰。”也许在教育的岗位上,我们终将平凡一生,但我依然会用无声的诺言,用爱与责任铸就学生灿烂与辉煌的人生之路!我会努力为孩子们塑造明天,“立师德,正师风,强师能”,我相信凭借着全镇教育大会的东风,我们一定能够为殷祖的教育事业献一份爱,发一份热,为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的色彩!