改变差生在于你（刘晓华）.doc

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改变差生在于你正常的班集体，所包含的学生的素质是有差别的，通常我们会根据他们的学习能力的强弱分成三种层次：优等生、中等生和差生。然而，作为学生，谁都不愿意成为 差生；而作为老师，谁也都不愿意自己的班级存在差生。因此，转化差生是我们老师与学困生本人乃至家长的共同心愿！对学习有困难的学生和意志品质方面较差的 学生，我从不歧视，相反却给他们以格外的关照，并与他们建立了定期联系制度。在教育的过程中，我认为，对于这些学生，激励永远比批评更奏效，让他们找回自 尊与自信是至关重要的。我也坚信：虽然这几个学生落后了，但他们的内心要求进步的愿望没有改变，尽管他们有时表现出“刀枪不入”的外在形态，但这只是个假 象，是一种保护自己、显示自己有意涂抹的“伪装色”，心理学告诉我们：任何一个学生，即使是常常得不到表扬、屡屡遭遇失败的，也有表现自己，特别是在集体 面前展示自己才能的欲望。追求成功，是人的本能需要。所以，每个孩子都是一支需要点燃的火把。也许，有时就因为我的一句激励的话，一个赞许的眼神，一个充 满爱意的抚摸，一个有意安排的机会从此改变了一个落后的学生。 刘晓华