深入了解新课标.doc

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1、深入了解新课标 我参加了县教育局组织的“小学语文、数学学科特岗教师培训活动”，听到了几位老师的展示课，通过听课，我深刻地感受到了小学语文课堂教学的生活化和数学课堂教学逻辑性。现将我的一点体会写出，与大家共享。 感受一：课堂需要人性化，学生需要老师的鼓励语文课堂中教师们能根据孩子们的心灵特点来设计教学情境，激发孩子们的学习兴趣。只有全体学生都参与了学习，我们的课堂教学才会有效。语文课堂是一个人性化的课堂，学生的每一个回答都需要教师的认真对待，你的一句鼓励可能会让孩子们从此对语文产生了兴趣；你的一句冷语会让孩子从此失去了学习的信心。作为教师我们一定要重视孩子的每一句话语，重视他们的每一个眼神，他们

2、的心灵需要我们的呵护。感受二：敢于放手，给孩子自由的空间孩子们的想象力是超乎我们想象的，他们的思维也是比较开阔的，教师不能以自己的设想来禁锢孩子的思想。当孩子们有主动学习的欲望的时候我们就要给他们空间，让他们去想象，让他们去完成自己的设想。数学课堂是一个灵活的课堂，当学生提出不同的做法时，我们要给予鼓励，让孩子有自信。如果学生做法上有偏差的时候教师要给予及时的纠正，教师要做到收放自如，才会更好的驾驭课堂。孩子们自己能完成的任务，要放手让孩子们自己去完成，给他们足够的时间。这样，教师会节省更多的时间，学生的学习效率也会最高。 感受三：把新课标的要求落到实处每节课都展示了新课标的新理念。通过一天的听课学习使我对新课标有了更新的认识，即教师重视学科与现实生活的密切联系，注意内容贴近学生生活实际。学生的人生观、价值观有多数是在小学阶段形成的。我们不能只注重学生的学习成绩，要把为人的道理在课堂中潜移默化的教给学生，这样的课堂才会是人性化的课堂。 总之，通过这次的培训活动，让我对新课标有了更深入的了解，同时也知道了自己在教学上的不足，为我以后的教学明确了方向。我会尽自己最大的努力上好每一堂课，让孩子们快乐的学习。