苏教版初中语文课件：2013年2月20110812130527280.ppt

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1、中考新题型透视及中考新题型透视及2006年年备考训练备考训练第三章第三章 中考标语题透视与训练中考标语题透视与训练题型概说题型概说解题策略解题策略典例解析典例解析真题演练真题演练题型概说题型概说 语文新课程标准在语文新课程标准在“课程的基本理念课程的基本理念”中说：中说：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。语文实践能力。”近年来，中考命题中出现了拟近年来，中考命题中出现了拟写标语（宣传语）、广告语、对联、新闻标题之写标语（宣传语）、广告语、对联、新闻标题之类的试题，这种试题来源于生活，贴近大众，不类的试题，这种试题来源于生活，贴近大众

2、，不仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生活的仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生活的需要，是在有意识地引导广大考生注重语言的实需要，是在有意识地引导广大考生注重语言的实践性，即在日常交际中学习语言，以便准确地进践性，即在日常交际中学习语言，以便准确地进行交际。这些试题的出现，符合新课标的要求，行交际。这些试题的出现，符合新课标的要求，也符合时代发展的要求，值得我们新一届考生引也符合时代发展的要求，值得我们新一届考生引起足够的重视。起足够的重视。纵观纵观20052005年全国中考语文试卷中的标语（包括宣传年全国中考语文试卷中的标语（包括宣传语、广告词）题，亮点之一是内容更加丰富多彩，覆盖面语

3、、广告词）题，亮点之一是内容更加丰富多彩，覆盖面更广。有当今环境保护、捐资助学的社会热点，有普通话更广。有当今环境保护、捐资助学的社会热点，有普通话推广、示范学校创建以及文化节的举办等社会焦点，有禁推广、示范学校创建以及文化节的举办等社会焦点，有禁烟禁赌、延年益寿的警示和风景名胜、家乡特产、名优产烟禁赌、延年益寿的警示和风景名胜、家乡特产、名优产品的介绍等等贴近考生生活的问题。亮点之二是角度更新，品的介绍等等贴近考生生活的问题。亮点之二是角度更新，难度更大。命题从对标语的理解、欣赏、到对标语的评价难度更大。命题从对标语的理解、欣赏、到对标语的评价和拟写，由客观到主观，从单一的填空、选择到探究性

4、学和拟写，由客观到主观，从单一的填空、选择到探究性学习，开放性的比重加大。每一道题都有严格的答题要求，习，开放性的比重加大。每一道题都有严格的答题要求，特别是拟定标语的试题，除有文字的限制外，还有句式、特别是拟定标语的试题，除有文字的限制外，还有句式、修辞、语言风格、创意等方面的具体规定。同时，标语题修辞、语言风格、创意等方面的具体规定。同时，标语题的分值也相应提高，的分值也相应提高，3 3分题的比重增大。这样的试题，为分题的比重增大。这样的试题，为考生提供了思考、探索和发表独特见解的空间，有利于考考生提供了思考、探索和发表独特见解的空间，有利于考查考生的思维品质、思维能力，理解、分析能力，创

5、新思查考生的思维品质、思维能力，理解、分析能力，创新思维的发挥和语言运用的能力。维的发挥和语言运用的能力。根据根据教学大纲教学大纲课程标准课程标准的要求和中的要求和中学语文探究性学习的深入，学语文探究性学习的深入，20062006年的中考命题趋势，年的中考命题趋势，标语题的命制会更符合学生生活或社会发展的实际标语题的命制会更符合学生生活或社会发展的实际情况，与学生的生活经济相适应，鼓励考生独立思情况，与学生的生活经济相适应，鼓励考生独立思考、勇于发表自己的见解。因此，标语题的素材会考、勇于发表自己的见解。因此，标语题的素材会更接近社会热点、焦点，更接近考生的生活实际，更接近社会热点、焦点，更接

6、近考生的生活实际，命题会更趋向开放性、主观性，以展示考生的个性命题会更趋向开放性、主观性，以展示考生的个性和独特的见解。作为和独特的见解。作为20062006年的考生，必须参与社会年的考生，必须参与社会实践活动，关注社会热点，关心本地区的风景名胜实践活动，关注社会热点，关心本地区的风景名胜等才能取胜。等才能取胜。解题策略解题策略 从策略上讲，解答标语题更重要的是要掌握从策略上讲，解答标语题更重要的是要掌握标语的有关知识，掌握拟写标语的规律。标语的有关知识，掌握拟写标语的规律。标语（宣传语）又叫口号，就是用简洁的语标语（宣传语）又叫口号，就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。其基本的特言

7、写出的具有宣传鼓动作用的话语。其基本的特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等等。具体说，用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等等。具体说，句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求，一般使用简单的无主句，而少用复杂的主谓基本要求，一般使用简单的无主句，而少用复杂的主谓谓语句；标语词语的选用要做到通俗易懂、鲜明准确、谓语句；标语词语的选用要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活

8、泼、力避华丽的词藻，尤其是多义词亲切感人、生动活泼、力避华丽的词藻，尤其是多义词（包括短语）导致的语言歧义；标语中一般不可以使用（包括短语）导致的语言歧义；标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法，但是，为大众喜闻乐见夸张、设问、反问等修辞手法，但是，为大众喜闻乐见的比喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使的比喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用是好还能收到比较好的表达效果；标语的内用的，运用是好还能收到比较好的表达效果；标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼，有文采，

9、确定起到闻乐见，又要清新明快、生动活泼，有文采，确定起到营造气氛，鼓舞土气的作用；标语一般不使用标点符号营造气氛，鼓舞土气的作用；标语一般不使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。除外）。广告语就是品牌标语，是该品牌的主张或广告语就是品牌标语，是该品牌的主张或承诺。它以调动受众的消费欲望为目的。品牌承诺。它以调动受众的消费欲望为目的。品牌标语具有一定的稳定性、识别性。品牌标语是标语具有一定的稳定性、识别性。品牌标语是根据广告主的要求来拟定的长期反复使用的一根据广告主的要求来拟定的长期反复使用的一种简短的口号性语句，是以

10、盈利为目的艺术创种简短的口号性语句，是以盈利为目的艺术创作，具有更大的想象和创意空间。它的创作要作，具有更大的想象和创意空间。它的创作要求可概括为求可概括为“简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新颖独特、富有情趣、主题突出。新颖独特、富有情趣、主题突出。”解答标语题，一定要认真阅读题目，理解材料解答标语题，一定要认真阅读题目，理解材料的内涵和命题者的命题意图，逐一分析理解题干的的内涵和命题者的命题意图，逐一分析理解题干的各项要求，才能有所感悟，然后根据以上标语、广各项要求，才能有所感悟，然后根据以上标语、广告语的相关知识，结合我们平时对社会生活的观察告语的相关知识，结合

11、我们平时对社会生活的观察和理解，充分发挥自己的创造性和想象力，综合运和理解，充分发挥自己的创造性和想象力，综合运用语文基础知识，写出合乎要求的答案，以表达自用语文基础知识，写出合乎要求的答案，以表达自己独特的见解，张扬各自的个性。读懂题目，理解己独特的见解，张扬各自的个性。读懂题目，理解要求，发挥想象这三点十分重要，缺一不可。大部要求，发挥想象这三点十分重要，缺一不可。大部分考生失分的原因，主要是顾此失彼，没有将以上分考生失分的原因，主要是顾此失彼，没有将以上三个方面有机地结合起来。三个方面有机地结合起来。现在，我们就以现在，我们就以20052005年全国语文中考中典型的年全国语文中考中典型的

12、“标语标语”题为例，分类解析如何拟写标语。题为例，分类解析如何拟写标语。典型解析典型解析 一、理解、欣赏型一、理解、欣赏型 二、修改型二、修改型三、创作型三、创作型 一、理解、欣赏型一、理解、欣赏型 例例1 1 在实施在实施“精细化管理精细化管理”过程中，秋林校过程中，秋林校园里出现了这样一条标语：园里出现了这样一条标语：“细节决定成败。细节决定成败。”请请依据你的认识，并结合自己的学习实际，谈谈对这依据你的认识，并结合自己的学习实际，谈谈对这句话的理解。句话的理解。（莱西市）（莱西市）例例2 2 太平洋保险公司打出了一条精彩的广太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：告语：“平时一滴水，难时太

13、平洋。平时一滴水，难时太平洋。”请你说请你说说这句广告语好在何处？说这句广告语好在何处？（重庆市）（重庆市）解解 析析 解答这类题，应当用标语、广告语的创作标准解答这类题，应当用标语、广告语的创作标准来阅读理解，欣赏其创作艺术。来阅读理解，欣赏其创作艺术。例例1 1理解要贴近学习实际，讲清楚理解要贴近学习实际，讲清楚“细节细节”的的含义含义扎扎实实从一点一滴做起，不要庭任何一扎扎实实从一点一滴做起，不要庭任何一件小事或任何一个微小的知识点，语言要简明、连件小事或任何一个微小的知识点，语言要简明、连贯、准确。贯、准确。例例2 2属品牌标语（即属品牌标语（即“广告语广告语”）的鉴赏，其）的鉴赏，其

14、答案如答案如“创意奇特，它把广告词与公司名称巧妙结创意奇特，它把广告词与公司名称巧妙结合，揭示了保险的作用；又用了比喻、对比、夸张合，揭示了保险的作用；又用了比喻、对比、夸张的修辞手法，增强了表达效果，具有较强的吸引力的修辞手法，增强了表达效果，具有较强的吸引力和鼓动性。和鼓动性。”二、修改型二、修改型 例例3 3 近日，我市街头有两条横幅特别引人注近日，我市街头有两条横幅特别引人注目，其一是：热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联目，其一是：热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联“中国中国湘菜名店湘菜名店”；其二是：坚决防止聚众赌博活动在；其二是：坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势夏季攻势”这后不死灰复燃。这两条横幅

15、各有一处这后不死灰复燃。这两条横幅各有一处语病，请修改。语病，请修改。（常德市）（常德市）例例4 4 一辆公交车上写着这样一条标语：一辆公交车上写着这样一条标语：“绿绿色车厢，情系乘客。色车厢，情系乘客。”你能根据对偶的要求，把它你能根据对偶的要求，把它改写得更好一些吗？（可以调换或增加词语，原意改写得更好一些吗？（可以调换或增加词语，原意也可以略加改动。）也可以略加改动。）（宁波市）（宁波市）解解 析析 解答此类试题除了要用标语、广告语的创作标准外，解答此类试题除了要用标语、广告语的创作标准外，还必须从词义、句式、辞格、逻辑等多方面进行检查，才还必须从词义、句式、辞格、逻辑等多方面进行检查，

16、才能发现其语病，并进行修改。能发现其语病，并进行修改。例例3 3的其一，的其一，“连续连续”与与“蝉联蝉联”同义，应删去同义，应删去“连连续续”；其二属否定句式，；其二属否定句式，“防止防止”与与“不不”的意思发生冲的意思发生冲突，造成意思相反，需省去突，造成意思相反，需省去“不不”字。其答案如：其一：字。其答案如：其一：热烈祝贺某某土菜馆蝉联热烈祝贺某某土菜馆蝉联“中国湘菜名店中国湘菜名店”。其二：坚决。其二：坚决防止聚众赌博活动在防止聚众赌博活动在“夏季攻势夏季攻势”之后死灰复燃。之后死灰复燃。例例4 4如：（如：（1 1）绿色车厢）绿色车厢 文明乘客文明乘客 （2 2）心系乘客）心系乘客

17、 情满车厢情满车厢 （3 3）车轮滚滚送真情）车轮滚滚送真情 春风习习暖人心。这春风习习暖人心。这些对偶句句式工整，言简意丰，读起来朗朗上口，很有亲些对偶句句式工整，言简意丰，读起来朗朗上口，很有亲和力，给人以温馨的感觉。和力，给人以温馨的感觉。三、创作型三、创作型 例例5 5 请写出一条有关环境保护的宣传标语。请写出一条有关环境保护的宣传标语。（要求语言简练，具有警示或激励作用，能产生较（要求语言简练，具有警示或激励作用，能产生较好的宣传效果）好的宣传效果）（贵阳市课改区）（贵阳市课改区）例例6 6 为了帮助受灾的山区儿童重返课堂，为了帮助受灾的山区儿童重返课堂，新新学校要开展一次献爱心活动

18、，为山区儿童捐新新学校要开展一次献爱心活动，为山区儿童捐钱、捐物。请你为这次活动拟一条校园标语。钱、捐物。请你为这次活动拟一条校园标语。（衢州市）（衢州市）例例7 7 闽海中学将举办一年一度的闽海中学将举办一年一度的“校园文化校园文化艺术节艺术节”。请你为。请你为“校园文化艺术节校园文化艺术节”拟一条宣传拟一条宣传标语。标语。（福州市课改区）（福州市课改区）解解 析析 此类试题受严格的条件限制，考生必须综合运用所学此类试题受严格的条件限制，考生必须综合运用所学的语文基础知识和语言积累，根据题目要求答题，才能展的语文基础知识和语言积累，根据题目要求答题，才能展示自己的个性和创造能力。示自己的个性

19、和创造能力。例例5 5如如“小草在睡觉，请别打搅她小草在睡觉，请别打搅她”“如果浪费水资如果浪费水资源，地球上的最后一滴水将是你的眼泪源，地球上的最后一滴水将是你的眼泪”就采用了拟人、就采用了拟人、比喻的修辞手法，具有警示和激励作用，能产生较好的宣比喻的修辞手法，具有警示和激励作用，能产生较好的宣传效果；传效果；例例6 6如如“捐出一元零用钱，献出一颗温暖心捐出一元零用钱，献出一颗温暖心”“你捐你捐钱，我捐物，为山区儿童献份爱钱，我捐物，为山区儿童献份爱”的语言就十分简洁，具的语言就十分简洁，具有很大的鼓动性和号召力；例有很大的鼓动性和号召力；例7 7如如“文化乳汁抚育校园新文化乳汁抚育校园新

20、苗，艺术甘泉滋润祖国花朵苗，艺术甘泉滋润祖国花朵”就是用比喻、对偶、拟人的就是用比喻、对偶、拟人的修辞手法，生动活泼地向受众传播了举办修辞手法，生动活泼地向受众传播了举办“校园文化艺术校园文化艺术节节”的意义。的意义。有人认为标语口号是呆板的语言。以有人认为标语口号是呆板的语言。以上事实证明，标语口号也需要生动活泼才上事实证明，标语口号也需要生动活泼才能感召力。要完成诸如以上这类试题，就能感召力。要完成诸如以上这类试题，就要注意语言的实用性学习，在日常交际实要注意语言的实用性学习，在日常交际实践中学习语言，不断提高自己的政治素质践中学习语言，不断提高自己的政治素质和思维品质，提高自己理解语言和

21、运用语和思维品质，提高自己理解语言和运用语言的实际能力。言的实际能力。真真 题题 演演 练练 1 1、武汉市语言文字工作委员会正在全市开展、武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校语言文字规范化示范学校”的创建活动，作为校的创建活动，作为校园的主人，请你拟一条提倡语言文字规范化的宣传园的主人，请你拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。（武汉市）标语。（武汉市）“每一次交流从普通话开始每一次交流从普通话开始”“规范的语言文字是信息高速公路的直通车规范的语言文字是信息高速公路的直通车”“说普通话写规范字增强中华民族凝聚力说普通话写规范字增强中华民族凝聚力”“普通话是校园语言，是教

22、师的职业语言普通话是校园语言，是教师的职业语言”2 2、学校将要举行一次普通话比赛活动，请你、学校将要举行一次普通话比赛活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。要求语言简练，观为这次活动拟写一条宣传标语。要求语言简练，观点鲜明。（不超过点鲜明。（不超过2020字）（湘潭市）字）（湘潭市）“普通话是沟通心灵的桥梁普通话是沟通心灵的桥梁”“说好普通话说好普通话 沟通你我他沟通你我他”“说好普通话说好普通话 走遍天下都不怕走遍天下都不怕”3 3、生活中处处有语文，留心观察待上的店名，细、生活中处处有语文，留心观察待上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你细品味，你会发现它们语言简洁，内

23、涵丰富。请你说说下面店名的含义。说说下面店名的含义。（1 1）“好又多好又多”（超市名）（超市名）（2 2）“长寿店长寿店”（药店名）（药店名）（3 3）“文乐书店文乐书店”（书店名）（书店名）（温州市）（温州市）（1 1）商品质量上乘，种类繁多。）商品质量上乘，种类繁多。（2 2）祝愿顾客健康长寿。）祝愿顾客健康长寿。（3 3）在文化生活中寻找精神快乐。）在文化生活中寻找精神快乐。4 4、大街上挂出了两条横幅广告：、大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色汇声汇色”炒外汇炒外汇 慧声慧色慧声慧色陈慧琳南京演唱会陈慧琳南京演唱会 广告中广告中“汇声汇色汇声汇色”与与“慧色慧色慧色慧色”两个词都两个

24、词都是仿自是仿自_（填一成语），对这类语言（填一成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。与理由。绘声绘色。绘声绘色。看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。理由：本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理由：本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人入胜等。反对的理由，可以是滥用成语，意丰，引人入胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。可。5 5、下面是某箱包公司的一条广告词，耐人寻味。、下面是某箱包公司的一条广告词，耐人寻味。请写出你对这句话的理解。请写出你对这句话的理解。你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。（咸宁市）宽度和高度来扩大它的容积。（咸宁市）虽然人的生命是有限的，但我们可以用充实虽然人的生命是有限的，但我们可以用充实的生活来提高生命的质量，使生更有价值、意义的生活来提高生命的质量，使生更有价值、意义