大爱无言师爱无声.doc

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1、大爱无言 师爱无痕 学习汪金权先进事迹的心得体会八里湖总场小学 黄春玲汪金权，一个普普通通的名字，犹如一股强大的电波重重地撞击着我的心灵。他的那份坚守、那份执着、那份爱心，更是让我感动不已。试问：在当今物欲横流，金钱至上、利益当前的功利社会，有多少人能像汪老师那样舍弃城市的繁华而选择山村的贫穷；有多少人能像汪老师那样几十年如一日坚守信念而无怨无悔；有多少人能像汪老师那样自己一贫如洗生活困顿，却还倾囊相赠。汪老师，他用无声的语言阐述着人间的大爱，用实际的行动谱写着人生的价值，用不懈的追求诠释着教师的责任，他是我心中永远的榜样。作为一名教师，与汪老师相比，我感觉有太多太多的不足，不论是思想上、行动

2、上、追求上，我都要把汪老师当作一面镜子来不断完善自己，像他那样：一、淡泊名利 扎根山区汪老师大学毕业之后本来在著名的高校黄冈中学教书，有着优越的生活环境和美好的发展前途，但在一次回乡探师的谈话中，他了解到了家乡教育的现状，毅然放弃优厚的工作条件而回到家乡中学任教。蕲春四中各方面条件都相当的差，可汪老师为了家乡的教育，为了山区的孩子，身居陋室而矢志不渝。23年来，他一直坚守在平凡的工作岗位上，甘愿做岿然不动的“电线杆”，甘愿做承受重量的“桥梁”，无怨无悔。他有恩于人而不求回报，帮助别人只为付出，不求索取。在许多诱惑面前，他泰然处之，不为所动。这种高尚的情怀，这种无私的精神值得我们学习。同为山村教

3、师，我要像他一样扎根山区，安于贫穷，在平凡的工作岗位上去体现自己的人生价值。二、爱岗敬业 无私奉献汪老师在蕲春四中，一呆就是二十多年。在这20多年中，他对工作始终兢兢业业、一丝不苟、高度负责。在教学中，汪老师从基础着眼，授业解惑，常教常新，不断探索新方法。让学生每天练一页字，每天课前进行十分钟的演讲是他多年来坚持的教学方式。在他的言传身教下，先后有20多名学生的作文在国家和省级的比赛中获奖，100余名学生的千余篇诗文习作在语文报、中国校园文学等报刊发表，教学质量在当地一直名列前。汪老师的这种刻苦钻研、勤奋学习、辛勤耕耘、勇于创新的精神值得我们学习，作为一名语文教师，我从汪老师的做法中明白了怎样

4、去做一名好语文教师。三、关爱学生 爱生如子俗话说：“幼吾幼以及人之幼，关爱学生是师德的灵魂。23年来，汪老师省吃俭用、尽其所能地帮助那些家庭经济困难的学生，为他们垫付学费和生活费，少则几十，多则上千，甚至有的学生上了大学，读研究生，他仍然继续资助。十几万元，对有些人来说不算多，可对一个拿着微薄的工资，病妻傻儿全靠他供养的教师来说，是多么的难能可贵。为了方便照顾，汪老师有时还与学生同吃同住，他把所有的学生都视为己出，用自己的爱为学生撑起一片蓝天。在汪老师的关怀下，先后有1000多名孩子考上大学，改变了无数孩子的命运，给无数的家庭带来了希望。汪老师用他高尚的品格给学生树立了一面旗帜，照亮了身边的人

5、，影响了身边的人。他的这种克己助人的高尚品德值得我们学习。我也要像汪老师一样关爱每一个学生，让爱的阳光洒进每一个孩子的心田。四、恪尽职守 教书育人 汪老师在一次报告中说：“要认认真真读书，堂堂正正做人。对学生要有平等心，力争把每个人培养成人成才;对学生要有责任心，对他们未来的负责；对学生要爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。”这一句话渗透着汪老师对教育事业强烈的责任感和神圣的使命感，正是为了这份责任和信仰，他深深地扎根山区，用瘦弱的双肩去担负起教书育人的重任，用智慧的双手去开创教学的新思路，用真诚的爱心去温暖一个个学生的心灵。他对教育事业这份强烈的责任意识怎么不叫人感动呢？ 大爱无言，师爱无声。汪老师用爱心、奉献、责任诠释了新时期优秀教师的光辉形象，给我们上了生动的一课，他的人品和精神就像他的名字一样闪闪发光。从现在起，我会以此来激励和鞭策自己，做一名学生喜欢，家长认可，社会满意的新时代的好老师。