景观规划赛策划.doc

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1、#大学#学院校园景观规划大赛策划方案二0一四年三月目 录第一章 比赛项目简介1第二章 比赛内容与安排2第三章 比赛活动流程4第四章 比赛奖励方法5第五章 比赛实施细则 6 附件一 华侨大学CAD校园总平图7附录二 校园景观设计参考基地8附录三 实践技能大赛报名表14附录四 决赛校园环境设计类评分表格15附录五 决赛旅游地宣传类评分表格16附录五 决赛旅游路线设计类品分表格17第一章 比赛项目介绍一、大赛宗旨为引导和激励我校大学生刻苦钻研、勇于创新的精神，提高其实践能力及创新思维能力，我校特开展实践技能大赛。本次大赛以课外科技创新活动为主要内容的创新教育纳入到正规的教育教学体系中，提倡和鼓励学生

2、自主学习和研究性学习，培养学生的创新意识与能力。另一方面，也为积极响应“东亚文化之都泉州活动年”的号召，更好地推动、创新和发展泉州旅游的发展，大赛旨在结合“东亚文化之都”这一实际背景下让学生来想象和去改造身边的空间。此次大赛不仅能够培养我校学生独立进行景观方案、旅游设计的能力，同时也是对学生专业素质的考察与真实反映，有力地推动我校科技活动和实践活动的开展，在学校营造良好的学习环境和氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现。二、比赛项目本次竞赛共有三类项目，分别为:A、 校园环境设计类B、 泉州旅游地宣传类C、 泉州旅游路线规划类三、比赛形式本次竞赛以个人或不超过五人的团队为单位参赛，分为预赛阶段和决

3、赛阶段。预赛：由评委老师从参赛作品中初选10套方案进入决赛；决赛：由入选方案设计人制作PPT、动画等进行方案解说。决赛当天将邀请有关领导及专业老师作为评委，现场打分评定，综合评选出比赛获奖者。四、组织机构主办单位：#大学#学院团委承办部门：#大学#学院#部五、参赛对象1参赛对象为#大学#校区在校生（不分性别、年龄、专业、年级）。2参赛选手必须遵守法律法规和学校的各项规章制度，刻苦钻研、业务精通。3参赛选手报名时，需填写参赛报名表。第二章 比赛内容与安排一、设计内容A、校园环境设计类 参赛者可在以下范围选择所感兴趣的设计对象：1、景观设计（可参考以下提供的基地，或自选校内其它适合基地：a. 校医

4、院旁春华园及其周边景观改造；b. 附属中学操场周边环境改造；c. #湖及其周边环境改造；d. #园楼前环境改造；以上基地格局可见附录1，校区总平面图可见附录2 ）2、 建筑景观小品设计对校内公共设施类的一项进行系列设计或改造，可选亭廊、道路指示系统、公共座椅、环境雕塑、照明系统或其他具体一项（成品须是一系列的设计作品，例如选择亭廊类须包含校内各处亭廊的设计）。B、旅游地宣传以泉州为例 作品包括海报设计以及与其内容相关的宣传口号C、旅游线路设计以泉州为例参赛者可参考以下所列的主题进行旅游线路设计，也可另选主题：1.文化体验游2.休闲度假游3.自然生态游 4.民俗风情游 5.自助、背包旅游此次旅游

5、线路设计要求：a.主题鲜明，所设计线路要有响亮、易记、新颖并体现主题内容的名称；b. 内容丰富，线路设计的主体内容要丰富多彩，传统内容要推陈出新，尽量吸收新项目和新的活动内容；c.行程安排设计科学合理，应注明设计线路为几日游，除游览内容外，应兼顾食宿、交通、购物和娱乐等方面内容。d.初赛设计方案要简明扼要、明白易懂。二、设计成果A、校园环境设计类1、景观设计a.A2图纸（597mm*420mm，张数不限），绘图纸、硫酸纸等均可；b.图纸比例自定，表达清楚即可。c.内容至少包括设计总平面图、主要景观节点剖立面或效果图与透视图、设计说明；b、（不做硬性规定）可补充能表达规划设计理念的分析图若干：区

6、位分析、概念构思、功能分区、竖向设计、景观结构、空间形态及划分、道路系统等。2、建筑景观小品设计a.A2图纸（597mm*420mm，张数不限），绘图纸、硫酸纸等均可;b.设计方案说明书、三视图（需标注尺寸）、 效果图 （注：设计作品可手绘也可计算机辅助表现）B、旅游地宣传以泉州为例（纸质版、电子版均可） a.纸质版： A3图纸，喷画或手绘形式都可； b电子版：规格为90*120，300像素以上psd图形文件文件 第三章 大赛活动流程1宣传阶段时间：2014年3月15日至3月22日形式：QQ、人人、微博等网络平台；摆摊点；横幅；海报等2、报名阶段： 时间： 3月18日至3月28日 形式：摆摊点

7、征收；学院、班级分级收取等3初赛：时间：4月上旬步骤：（1）工作人员、评审、主持人安排；（2） 申请会议室（进行评选讨论），地点暂定机电楼五楼会议室；（3） 联系评审，通知参赛者上交作品事项（时间、地点、方式暂定）；（4）收集整理并密封设计稿件。（5）将设计作品分门别类整理，交由专业评审，并评选出10件入围作品。4决赛：时间：4月下旬步骤：（1）提前通知入围者制作PPT，及上交相关材料；（2）抽签定上场顺序；（3）活动组将入围的10见作品提交决赛评审们，参赛选手对设计的具体内容以PPT形式，进行现场讲解和展示，场地提供电脑、投影、话筒等多媒体设备，材料、U盘自备；（4）汇报时间每支团队8分钟（

8、5分钟讲解+3分钟现场提问）；（5）评审现场评分，现场出成绩；（6）颁奖第四章 比赛奖励办法为充分调动学生参与本活动的积极性，主办方将对活动参与者予以奖励。综合奖： 一等奖1名（奖金800元并颁发证书或奖状） 二等奖2名（奖金500元并颁发证书或奖状） 三等奖3名（奖金200元并颁发证书或奖状） 单项奖： 方案演说优秀奖、作品效果优秀奖、软件技术优秀奖、理念创新优秀奖各一名（队）第五章 比赛实施细则选手须知：1参赛者必须是通过填写报名表的本校学生。2、参赛报名表复印有效。3初赛时，提交个人设计方案文稿或电子稿。4、为了确保参赛作品的真实性，以及大赛的公平、公开、公正性，所有入围作品如有举报抄袭

9、，一经查实将取消参选资格。5、本次大赛入围作品的版权归大赛组委会所有，组委会有权对参赛作品进行展览、展示。6、参赛选手必须严格遵守赛场纪律，比赛使用的PPT自备U盘及相关材料、人手。7、在竞赛规定结束时，参赛选手应该立即停止操作，并且认真回答评委的提问，如果延时较长者酌情扣分。8、参赛作品可能不归还，参赛者自留底稿。9、参赛选手可自带亲友团，但是亲友团必须遵守大赛规则，严禁喧哗闹事。10、未尽事宜，由现场评委组裁决。- 6 -附录二： 校园景观设计参考基地a. 校医院旁春华园及其周边(红线框内)b. #大学附属中学操场周边附录三： #大学景观规划设计大赛报名表所选项目校园环境设计 （ ）泉州旅

10、游地宣传 （ ）泉州旅游旅游路线设计（ ）负责人联系方式学院专业及年级小组其他成员（注明人数；写明学院、年级及专业）注意事项：1、参赛作品表现方式不限，手绘、计算机辅助表现均可；2、参赛者应确保参赛作品的原创性；3、请在 月 日前至 摊点上交摊点报名表；4、有任何疑问可咨询 同学，电话附录四： #大学校园景观设计类评分表格参赛学生：评分标准实际分数独特性：结合环境特点，巧妙构思，主题明确，体现出校园文化内涵特色（15%）创新性：立意新颖，注重对资源的创新整合、有效利用，突出体现系统性、生态型理念（15%）平面设计图（纸质版或电子版）空间效果效果较好，计算机辅助表现能力强（15%）实用性：规划设

11、计能够满足师生及其他人员的学习、休闲要求，具有较强的使用性，有一定的开发实施可行性潜力（15%）植物选择合理、并能正确运用合理的植物种植形式，符合构图规律，造景手法丰富，注意色彩、层次变化，能与道路、建筑相协调，空间效果较好。（15%）图面构图合理，清洁美观；线条流畅；图例、比例、指北针、设计说明、文字和尺寸标注、图幅等要素齐全，符合制图规范（15%）个人现场表现：如表达能力、组织能力、衣着整洁、举止大方等（5%）材料准备：如PPT制作、文稿质量等（5%）评委教师：附录五： #大学旅游地宣传类评分表格参赛学生：评分标准实际分数独特性：结合环境特点，巧妙构思，主题明确，体现出地方旅游特色（20%

12、）创新性：立意新颖，表现形式丰富创新（20%）美观性：画面构图合理，美观；线条流畅；（电子版psb格式作品制作符合软件操作规范（20%）吸引力：要具有较强的吸引力，可使观者甘愿投入此地，亲身感受，不得天马行空，脱离现实状况（15%）旅游地口号主旨明确，具有说服力、前来观光的吸引力（15%）个人现场表现：如表达能力、组织能力、衣着整洁、举止大方等（5%）材料准备：如PPT制作、文稿质量等（5%）评委教师：附录六 #大学旅游路线设计类评分表格参赛学生：评分标准实际分数独特性：线路特色突出，地域自然文化特色鲜明（15%）创新性：线路创意新颖，注重对资源的创新整合、有效利用，突出体现旅游新的消费趋势和理念（15%）体验性：要具有较强的体验功能，可使游客积极参与其中，亲身感受，不得是空想不切实际（15%）实用性：线路具有较强的操作性和适游性，有一定的市场开发潜力，可供多数游客游览（15%）完整性：线路有较完备的旅游要素，涵盖吃、住、行、游、购、娱等内容（15%）时代性：线路具有鲜明的时代特色，反映时代精神和城乡新风貌（15%）个人现场表现：如表达能力、组织能力、衣着整洁、举止大方等（5%）材料准备：如PPT制作、文稿质量等（5%）评委教师：8