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1、20102010年下学期年下学期5353班家长会班家长会家长家长都希望教师多提问自己孩子,都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学其实,对于孩子来说,首先需要学会的是会的是倾听倾听这才是学会学习的这才是学会学习的关键。没有了关键。没有了静听和沉思静听和沉思为前提,为前提,所谓所谓“积极发言积极发言”,只是为表现而表,只是为表现而表现的低效闹腾而已。现的低效闹腾而已。让学生让学生直面学习中的困难直面学习中的困难,打破,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长明智的师长要做的事情。在这
2、一过要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将程中,学生收获的,将不仅是知识不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。等重要的非智力因素。孩子需要孩子需要你的扶助你的扶助今天的扶,今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。孩子和你将不堪其苦。同一个班级,同一个班级,孩子孩子之间的竞争,之间的竞争,归根到底,是归根到底,是家长家长综合素质和综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负问,考差了大
3、发雷霆,是不负责任的表现。责任的表现。孩子学习是艰辛的,这是一个孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,事。在这个过程中,教师教师自然要自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果竭尽全力引导、帮助他们,如果再能得到再能得到家长家长的帮助,那的帮助,那孩子孩子将将多么幸福。多么幸福。作为教育者,要想让孩子爱学习,作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先必须自己先做读书人做读书人。教师教师如此,如此,家长家长也是如此。也是如此。如果希望孩子好,那就先成为如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母
4、读书型的父母,那就从今晚做起,那就从今晚做起和孩子一道,安静地看书。和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?持五六个小时的艰苦学习呢?学生取得学生取得优秀成绩优秀成绩所依赖的,所依赖的,除了天分,更多的是除了天分,更多的是自控力自控力、专注性专注性和和求知欲求知欲,这些素质,这些素质,对于对于孩子的成长孩子的成长,太重要。,太重要。作为教师作为教师,我们比谁都知道,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。更重要的,我
5、们时刻不敢忘记。第一第一,身心健康;,身心健康;第二第二,正直,正直勤勉;勤勉;第三第三,面对困难,具有,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;独立战胜的勇气和能力;第四第四,成绩优秀。成绩优秀。对于那些对于那些多动和富于攻击性多动和富于攻击性的孩子的孩子而言而言,最不幸的是他们自己,最不幸的是他们自己天长天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。作为家长,对此更让这种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。负有不可推卸的责任。“在家很任性。在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。校教育的效果只能被抵消。