抽水机的制作课件..ppt

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1、授课教师简介授课教师简介19901990年毕业于吉林师范学院物理系年毕业于吉林师范学院物理系19921992年毕业于吉林工业大学年毕业于吉林工业大学 机电一体化专业机电一体化专业近十年主要成绩：近十年主要成绩：1 1、20052005年年“万有引力定律万有引力定律”课省一等奖课省一等奖2 2、20052005年年“智能机器人智能机器人”课课 省一等奖省一等奖3 3、20062006年年“传感器的应用传感器的应用”国家一等奖国家一等奖4 4、20032003教育部重点课题，国家首批地方课程教材教育部重点课题，国家首批地方课程教材“学习与实践学习与实践”上下册上下册5 5、0505、0606、08

2、08、1212全国物理竞赛优秀指导奖全国物理竞赛优秀指导奖6 6、0808、1010年吉林省高中理化生实验创新大赛特等奖和一等奖（最高奖）年吉林省高中理化生实验创新大赛特等奖和一等奖（最高奖）7 7、1313年年2727届全国青少年科技创新大赛优秀指导奖（学生一等奖）届全国青少年科技创新大赛优秀指导奖（学生一等奖）8 8、1313年年 中学物理中学物理 发表发表“楞次定律多功能演示仪楞次定律多功能演示仪”9 9、专利、专利（1 1）动量守恒定律实验演示仪）动量守恒定律实验演示仪 （2 2）楞次定律多功能演示仪楞次定律多功能演示仪 （3 3）带电粒子（带电的液气泡）在磁场运动演示仪）带电粒子（带

3、电的液气泡）在磁场运动演示仪 （4 4）超声波驱鼠器（正在申请）超声波驱鼠器（正在申请）吉林市第十八中学吉林市第十八中学 袁洪革袁洪革 第四章第四章 设计的实现设计的实现抽水机的制作抽水机的制作 通过上一章的学习，我们知道满足通过上一章的学习，我们知道满足人们的需求和愿望是设计者的主动力。人们的需求和愿望是设计者的主动力。随着人们的生活水平的不断提高，人随着人们的生活水平的不断提高，人们的业余生活也越来越丰富多彩。通们的业余生活也越来越丰富多彩。通过对城市一些家庭的调查及市场的信过对城市一些家庭的调查及市场的信息的收集、整理。归纳整理出三个市息的收集、整理。归纳整理出三个市场需求问题（也是我们

4、很感兴趣的问场需求问题（也是我们很感兴趣的问题）：题）：家庭养鱼缸生态系统家庭养鱼缸生态系统（换水（换水+增氧系统）增氧系统）一楼小花园自动浇花系统一楼小花园自动浇花系统（土壤干湿度检测（土壤干湿度检测+浇灌系统）浇灌系统）家庭小农场（无土栽培）家庭小农场（无土栽培）水塔控制水塔控制+灌溉系统灌溉系统+营养水监测系统营养水监测系统冬冬天天在在自自家家阳阳台台种种小小白白菜菜、生生菜菜 要制作上述装置离不开浇灌要制作上述装置离不开浇灌系统，而浇灌系统的核心部件系统，而浇灌系统的核心部件是抽水机是抽水机 抽水机的制作抽水机的制作 根据市场情况和材料等方面的信息收集并结合我们的现有能力条根据市场情况

5、和材料等方面的信息收集并结合我们的现有能力条件，制定了多个设计方案，考虑到实用、经济、环保、美观等因素，件，制定了多个设计方案，考虑到实用、经济、环保、美观等因素，选定了一下最佳的设计方案（表一、二上节内容）选定了一下最佳的设计方案（表一、二上节内容）50505032材料名称材料名称规规格格数量数量零件名称零件名称自制自制/标标准件准件热热熔管熔管外径外径4040内径内径2929长长40401 1泵泵体壳体壳自制自制有机板有机板 5 52 2泵泵体体侧侧板板自制自制薄薄铁铁片片32321 1叶叶轮轮片片自制自制自行自行车车条条长长8080到到1201201 1轮轴轮轴自制自制气气门门芯芯长长2

6、0202 2轴轴固定、密封固定、密封自制自制长长螺螺丝丝4 4 长长60604 4固定螺栓固定螺栓标标准件准件热热熔胶熔胶8 81 1固定、密封固定、密封标标准件准件橡胶密封圈橡胶密封圈35351 1标标准件准件表一、制作抽水机材料明细表表一、制作抽水机材料明细表时时序序分分工工工工艺艺1泵泵体体2泵泵体体侧侧板板2个个3叶叶轮轮片片4轴轴材料准材料准备备零件加工零件加工装配加工装配加工表面涂表面涂饰饰表二、抽水机的制作进度与分工安排表二、抽水机的制作进度与分工安排（组内分工）（组内分工）表表3 抽水机的零件加工（工艺）抽水机的零件加工（工艺）钻床：二要二不要钻床：二要二不要零零件件名名称称工

7、具工具加工步加工步骤骤（学生参与部分（学生参与部分设计设计）零件示意零件示意图图加工工加工工艺艺（学生（学生回答）回答）注意注意事事项项（学生（学生回答）回答）泵泵体体壳壳泵泵体体侧侧板板零件加工能否同时进行？轴轴叶叶轮轮片片表四、抽水机装配方法（工艺）装配部件装配部件名称名称装配步装配步骤骤加工工加工工艺艺注意事注意事项项叶叶轮轮1 1、将、将轴轴穿穿过过叶叶轮轮片中心孔，距片中心孔，距轴轴端端20mm20mm用用热热熔熔胶固定胶固定2 2、用、用长约长约20mm20mm和和20mm20mm的气的气门门芯穿芯穿过轴过轴与与泵泵体体侧侧板定位板定位教教师讲师讲解解学生思考学生思考教教师师引引导

8、导学生回答学生回答教教师师引引导导学生回答学生回答泵泵体体 泵泵体体侧侧板板1 1与与泵泵体壳用体壳用热热熔胶密封固定（熔胶密封固定（泵泵体体壳与内壳与内圆圆重合）重合）（精确定位）（精确定位）抽水机抽水机总总装装1.1.叶片叶片轮轮插入插入泵泵体，体，轴轴穿穿过侧过侧板孔，板孔，调调整定位整定位气气门门芯的位置芯的位置2.2.侧侧板板2 2下放一密封胶圈，用下放一密封胶圈，用长长螺螺丝钉丝钉穿穿过过4 4个个定位孔，定位孔，拧拧上螺上螺丝丝3.3.转动转动叶片，叶片，调调整整侧侧板位置，当叶板位置，当叶轮轮与与泵泵体壳体壳无接触，无接触，转动转动灵活灵活时时按按对对角角顺顺序序拧紧拧紧螺螺丝

9、丝4.4.安装安装进进出水管出水管5.5.测试优测试优化（化（优优化部分下化部分下节课进节课进行）行）小结：小结：1 1、学会常用材料加工的方法，能根据、学会常用材料加工的方法，能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，设计方案和已有条件选择加工工艺，并能够正确、安全地操作。并能够正确、安全地操作。2 2、能根据设计方案制作一个简单的抽、能根据设计方案制作一个简单的抽水机模型。水机模型。学生活动评价（课后完成）学生活动评价（课后完成）1 1、在制作过程中，你碰到了那些困难？你、在制作过程中，你碰到了那些困难？你是怎样克服的？是怎样克服的？2 2、有哪些成功失败的经验与教训？如重新、有哪些成功失败的经验与教训？如重新加工制作，你将改进的地方有哪些？加工制作，你将改进的地方有哪些？3 3、你们的分工合理吗？你在小组中起到怎、你们的分工合理吗？你在小组中起到怎样的作用？样的作用？4 4、采用环保材料和废物回收利用？、采用环保材料和废物回收利用？5 5、通过本次制作活动，你有什么收获？、通过本次制作活动，你有什么收获？思考思考：怎样改进才能提高水泵怎样改进才能提高水泵效率？效率？再次欢迎大家！再次欢迎大家！请多提宝贵意见！请多提宝贵意见！